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1、第三框第三框 让生命之花绽放让生命之花绽放 以现代的医疗条件和生活条件，中国人以现代的医疗条件和生活条件，中国人平均寿命为平均寿命为7272岁。如果按寿命岁。如果按寿命82.282.2岁来算，折算为天，人岁来算，折算为天，人生也就大约生也就大约3 3万余天。请计算一下，我的生命已用去万余天。请计算一下，我的生命已用去_天；天；我的生命还剩下约我的生命还剩下约_天。算完后，你的第一感受是天。算完后，你的第一感受是_。 感悟：生命是短暂的、不可重复的，每个人的生命感悟：生命是短暂的、不可重复的，每个人的生命只有一次。而生命如花，我们都应该珍惜生命中的每一只有一次。而生命如花，我们都应该珍惜生命中的
2、每一天，热爱生活，好好学习。天，热爱生活，好好学习。算一算算一算1.1.懂得生命的珍贵，了解一些求生、救生（自救、求救、懂得生命的珍贵，了解一些求生、救生（自救、求救、救人）的方法，知道每一个人的生命都是有价值的，应救人）的方法，知道每一个人的生命都是有价值的，应该尊重自身和他人的生命；正确理解生命的涵义，懂得该尊重自身和他人的生命；正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间长短之分，更有质的差别；知道怎人的生命不仅有时间长短之分，更有质的差别；知道怎样的生命才更有价值；懂得要提升生命的价值应从点点样的生命才更有价值；懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起。滴滴的小事做起。2.2.具有判断
3、紧急情况的能力；提高紧急情况下的具有判断紧急情况的能力；提高紧急情况下的应急应急能能力；发展交流合作能力力；发展交流合作能力和和获得信息的能力，提高自我生获得信息的能力，提高自我生存能力。存能力。3.3.懂得生命的可贵，学会珍爱自己或他人的生命；主动懂得生命的可贵，学会珍爱自己或他人的生命；主动地去思索生命的意义，肯定自己存在的价值，回馈社会，地去思索生命的意义，肯定自己存在的价值，回馈社会，造福更多的生命。造福更多的生命。互互 动动 探探 究究板块一板块一: :永不放弃生的希望永不放弃生的希望身临其境身临其境 感悟生命感悟生命思考：思考：究竟是什么支撑他们活下去的？究竟是什么支撑他们活下去的
4、？ 是永不放弃生的希望的精神力量支撑他们活下来。是永不放弃生的希望的精神力量支撑他们活下来。创造生命的奇迹创造生命的奇迹! !1.1.在安宁某高校上大一的某大学生，期末考试没考好，在安宁某高校上大一的某大学生，期末考试没考好，回家后受到妈妈的责骂，他不但不寻找差距，反而觉得回家后受到妈妈的责骂，他不但不寻找差距，反而觉得妈妈跟自己过不去，越想越气，竟找来妈妈跟自己过不去，越想越气，竟找来2020多小包混合安多小包混合安眠药偷偷喝下。眠药偷偷喝下。2.2.心爱小猫失踪，海南心爱小猫失踪，海南1010岁男孩上吊自杀。岁男孩上吊自杀。3.3.只因一纸处分通告，李晖以死示清白。只因一纸处分通告，李晖以
5、死示清白。4.4.普宁市高中女生因学习压力，在校上吊自杀。普宁市高中女生因学习压力，在校上吊自杀。据统计，我国平均每年有据统计，我国平均每年有28.728.7万人选择用这种非正常的万人选择用这种非正常的方式踏上不归路。方式踏上不归路。年轻的生命为何如此脆弱？年轻的生命为何如此脆弱？2.2.你认为这样做对吗？你是怎样看待这些行为的？你认为这样做对吗？你是怎样看待这些行为的？1.1.这些行为会造成什么影响呢？这些行为会造成什么影响呢？3.3.我们应该怎么做我们应该怎么做? ?说一说说一说 无论何时何地，无论遇到多大的挫折，我们都无论何时何地，无论遇到多大的挫折，我们都不会轻易放弃生的希望。不会轻易
6、放弃生的希望。我们的做法我们的做法 生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要有求生的也是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要有求生的意志，也要有意志，也要有求生的方法求生的方法。报警电话报警电话 急救电话急救电话 火警电话火警电话 交通事故交通事故110110120120119119122122生命考场生命考场求生小知识求生小知识请快速说出下列电话：请快速说出下列电话：板块二板块二: :肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命情景情景1 1 小余家住七楼，一天晚上，邻居家的厨房突然火小余家住七楼，一天晚上，邻居家的厨房突然火光
7、熊熊。原来邻居家的水壶烧干了，引着了厨房里的光熊熊。原来邻居家的水壶烧干了，引着了厨房里的杂物，火势迅猛，很快烧着了楼道里堆放的东西。这杂物，火势迅猛，很快烧着了楼道里堆放的东西。这时你时你？或者：你所在的寝室突然失火了？或者：你所在的寝室突然失火了 温馨提示温馨提示: :湿毛巾堵住鼻孔、匍匐地下爬行、拨打湿毛巾堵住鼻孔、匍匐地下爬行、拨打119 119 当生命受到威胁时，要学会保护自己！当生命受到威胁时，要学会保护自己！情景情景2 2 下晚自习后，在黑黑的巷子里突然遇到了一个歹下晚自习后，在黑黑的巷子里突然遇到了一个歹徒徒 温馨提示温馨提示: : 作为未成年人，只能斗智不能斗勇，作为未成年人
8、，只能斗智不能斗勇，记住歹徒相貌记住歹徒相貌 见机拨打见机拨打110 110 情景情景3 3 突然家中煤气泄漏突然家中煤气泄漏 温馨提示温馨提示: :关掉阀门，打开门窗通风，不要打电关掉阀门，打开门窗通风，不要打电话话 你给他人带来哪些快乐和幸福？你给他人带来哪些快乐和幸福？他人又给你带来了哪些快乐和幸福？他人又给你带来了哪些快乐和幸福？长大后能给国家、社会创造什么价值？长大后能给国家、社会创造什么价值？想一想想一想我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，以后还能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价以后还能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命
9、的价值所在。所以，我们要值所在。所以，我们要肯定、尊重肯定、尊重生命。生命。做一做做一做如果父母不在身边，我的生活会如果父母不在身边，我的生活会如果朋友不在身边，我的生活会如果朋友不在身边，我的生活会如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会如果没有农民种田，我们的生活会如果没有农民种田，我们的生活会如果没有如果没有每个人的生命都是有价值的。每个人的生命都是有价值的。在在肯定、尊重自己的生命肯定、尊重自己的生命的同时，我们应该的同时，我们应该肯定、尊重肯定、尊重他人的生命他人的生命。即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。阅读课
10、本阅读课本3131页比尔的事例，思考：页比尔的事例，思考： 1.1.为什么油漆匠自己少算工钱？为什么比尔要多算为什么油漆匠自己少算工钱？为什么比尔要多算工钱？工钱？ 2.2.你从中得到什么启示？你从中得到什么启示？ 世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。生命开始。想一想想一想板块三板块三: :延伸生命的价值延伸生命的价值怎样才能使生命的价值更有意义呢？怎样才能使生命的价值更有意义呢？生命的意义不在于长短在于对社会的贡献。生命的意义不在于长短在于对社会的贡献。讨论交流讨论交流 有的人有的人 有的人活着他已经死了；有的死了他还活着。有
11、的人活着他已经死了；有的死了他还活着。有的人骑在人民头上：有的人骑在人民头上：“呵，我有多伟大！有呵，我有多伟大！有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想石头想“不朽不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。活着为了多数人更好地活。什么样的人活着，但他已经死了什么样的人活着，但他已经死了? ? 你知道哪些人已经死了，但他又还活着你知道哪些人已经死了，但他又还活着? ?我们应该向哪种人学习我们应该向哪种人学习? ? 我
12、们怎样让自己在有限的生命里提升自己生命的价我们怎样让自己在有限的生命里提升自己生命的价值呢？值呢？ 要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 小组讨论小组讨论 爱恩斯坦：一个人的价值，应当看他贡献什么，而爱恩斯坦：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。不应看他取得什么。 裴多菲
13、：生命的多少用时间计算，生命的价值用贡裴多菲：生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。献计算。 雷锋：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无雷锋：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。去。我的生命箴言我的生命箴言永不放弃生的希望永不放弃生的希望求生意志求生意志必备的求生知识必备的求生知识肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命每个人的生命都是有价值的每个人的生命都是有价值的肯定他人价值，尊重他人生命肯定他人价值，尊重他人生命幸福快乐的生活从悦纳生命开始幸福快乐的生活从悦纳生命开始让生命之花绽放让
14、生命之花绽放延伸生命价值延伸生命价值生命的意义在于对社会的贡献生命的意义在于对社会的贡献要珍爱生命，延伸生命价值要珍爱生命，延伸生命价值B B1.1.（20102010广安中考）广安中考） 青少年，风华正茂。作为一名中青少年，风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命、善待生命，以下行为不属于珍爱生命，学生要珍爱生命、善待生命，以下行为不属于珍爱生命，善待生命的是善待生命的是( )( )A.A.王立同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带王立同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带B.B.张华同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟张华同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟C.C.文青同学从不去营业
15、性歌舞厅、网吧文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧D.D.何义同学每天坚持做操、锻炼身体何义同学每天坚持做操、锻炼身体2.2.（20102010宁波中考）宁波中考） 古罗马著名政治家、哲学家古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说西塞罗说“懂得生命真谛的人。可以使短促的生命延懂得生命真谛的人。可以使短促的生命延长。长。”这里这里“生命延长生命延长”指的是指的是( )( )A.A.对社会的贡献对社会的贡献 B.B.珍惜生命，延长生命的时间珍惜生命，延长生命的时间 C.C.不轻易放弃生的希望不轻易放弃生的希望 D.D.肯定、尊重、悦纳自己的生命肯定、尊重、悦纳自己的生命A A3.3.（20102010荆州中考
16、）荆州中考）20092009年年1010月月2424日长江大学日长江大学1515名学生名学生结结“人链人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响，救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响，3 3名牺牲的大学生的事迹更是感动了无数国人。名牺牲的大学生的事迹更是感动了无数国人。“感动中国感动中国”推选委员会这样评价：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽推选委员会这样评价：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了英雄赞歌。江水呜用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了英雄赞歌。江水呜咽，万人同
17、悲；英雄远行，生命犹在！咽，万人同悲；英雄远行，生命犹在！( l ( l ）结合上述材料，谈谈你对）结合上述材料，谈谈你对“英雄远行，生命犹在英雄远行，生命犹在”这句话的理解。这句话的理解。( 2 ( 2 ）结合自身实际，谈谈我们应怎样实现人生的意义。）结合自身实际，谈谈我们应怎样实现人生的意义。答案：答案：（1 1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。贡献。他们的生命虽然已经结束，但是他们用青春传他们的生命虽然已经结束，但是他们用青春传承了见义勇为精神，为社会所作的贡献让人们受益无穷，承了见义勇为精神，为社会所作的贡献让人们受益无穷，这样他们的生命价
18、值就得到了延伸。这样他们的生命价值就得到了延伸。（2 2）实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，）实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。从现在做起，从一点一滴的小事做起。示例：示例：努力学习，不断提高自身素质；努力学习，不断提高自身素质；积极参加社积极参加社会公益活动；会公益活动；当他人遭遇困难需要帮助时，尽自己所当他人遭遇困难需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。能伸出援助之手。让生命之花绽放让生命之花绽放永不放弃生永不放弃生的希望的希望肯定生命，肯定生命，尊重生命尊重生命1.1.实现人生的意义，从现实现人生的意义，从现在做起，从小事做起。在做起，
19、从小事做起。2.2.肯定他人的价值，尊重肯定他人的价值，尊重他人的生命。他人的生命。3.3.善待他人的生命。善待他人的生命。延伸生命延伸生命的价值的价值对社会做出贡献对社会做出贡献学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？收收 获获 平平 台台 我们要珍爱生命、肯定生命、尊重生命，同时要让我们要珍爱生命、肯定生命、尊重生命，同时要让自己的生命更有价值。我们要从现在开始，对社会做出自己的生命更有价值。我们要从现在开始，对社会做出力所能及的贡献，让有限的生命焕发光彩！力所能及的贡献，让有限的生命焕发光彩！上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。 松下幸之助