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1、我会认我会认我会读我会读我会写我会写我发现我发现我会做我会做人教新课标二年级语文上册人教新课标二年级语文上册世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。 雨果坏坏 扎扎 抓抓 莓莓 幸幸 福福 吵吵 受受hui z zhu mixn f cho shu我会读我会读坏人坏人 乐坏了乐坏了吵吵 架架 争争 吵吵草草 莓莓幸福幸福 幸幸 运运接受接受 受气受气 感受感受福气福气 祝福祝福抓住抓住 抓紧抓紧扎针扎针 扎风筝扎风筝 1. 1.他想了想，就他想了想，就扎扎了一只风筝。了一只风筝。 2.2.松鼠一把松鼠一把抓抓住风筝的线一看，住风筝的线一看，也乐也乐坏坏了。风筝
2、上挂着一个草了。风筝上挂着一个草莓莓，风，风筝的翅膀上写着：筝的翅膀上写着：“祝你祝你幸福幸福！” 3.3.可是有一天，他们俩为了一点可是有一天，他们俩为了一点小事小事吵吵了一架。了一架。 4.4.过了几天，松鼠再也过了几天，松鼠再也受受不了啦。不了啦。1、圈出生字，、圈出生字， 读准字音。读准字音。2、划出自然段。、划出自然段。我 会 填1、彩旗（ ）扬 在操场四周。 2、小小竹排顺水（ ）流 。 3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。漂漂 飘飘飘漂飘 可是有一天，他们俩为了可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再一点小事吵了一架。山顶上再也看不到也看不到飘荡的风筝飘荡的风筝，小溪里，小
3、溪里再也看不到再也看不到漂流的纸船漂流的纸船了。了。我能读好我能读好 小熊很难过。他还是小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。把风筝挂在高高的树枝上。我能读好我能读好 松鼠也很难过。他还松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。 我能读好我能读好 过了几天，松鼠再也受过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：船上写了一句话：“如果你如果你愿意和好，就放一只
4、风筝愿意和好，就放一只风筝吧！吧！”他把这只纸船放进了他把这只纸船放进了小溪。小溪。我能读好我能读好 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 傍晚，松鼠看见一只傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。到了小溪里。我能读好我能读好山顶山顶 山脚山脚 小溪小溪 风筝风筝 纸船纸船 松果松果草莓草莓 纸条纸条 屋顶屋顶 门口门口 幸福幸福 快乐快乐愿意愿意 漂流漂流 飘荡飘荡我我 会会 做做（ ） （不）（不） 坏坏 （ ）（）（ ） （ 吵）吵）（ ） （ ） 抓抓（ ） （ ） （莓）（莓）坏坏 ？ 幸幸福福漂（漂（ ） 飘（飘（ ） 好好 痛苦痛苦土土票票+风风氵氵+票票每每艹艹扌扌爪爪土土口口我的发现我的发现 这篇课文这篇课文讲纸船和风筝讲纸船和风筝让让 和和 成了好朋友。成了好朋友。小熊小熊松鼠松鼠？