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1、请你回顾：请你回顾： 本学期我们学习了本学期我们学习了哪些方面的交往？哪些方面的交往？喂，老头！到张村还有多远? 五拐杖怎么不论里怎么不论里？论理？论理该叫大爷论理？论理该叫大爷！友好交往礼为先友好交往礼为先 第七课第七课学习目标：学习目标：1 1、懂得讲文明、有礼貌是做人的基本、懂得讲文明、有礼貌是做人的基本 品德，是社会交往的需要，是尊重品德，是社会交往的需要，是尊重 他人的表现。他人的表现。2 2、在实际生活中，逐步学会以礼待人。、在实际生活中，逐步学会以礼待人。3 3、树立不讲礼貌为耻，讲礼貌为荣的、树立不讲礼貌为耻，讲礼貌为荣的 交往态度。交往态度。礼貌显魅力礼貌显魅力礼貌是尊重礼貌
2、是尊重“谢谢谢谢”的魅力的魅力 1 1、P79 P79 什么是礼貌？（含义）什么是礼貌？（含义） 2 2、P79 P79 礼貌的作用礼貌的作用 自学并自学并整理教材：整理教材： 太阳和风争论谁更有力量。风说：太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得更紧。风吹累来。但它越吹，老人把外套裹得更紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人
3、身了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来。太阳对风说：人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴。和，永远胜过激烈、狂暴。” 这个故事说明了什么这个故事说明了什么? ? :礼貌的魅力礼貌的魅力盘点国庆不文明行为盘点国庆不文明行为观察与思考观察与思考不要命和不知耻：不要命和不知耻：峨眉金顶海拔峨眉金顶海拔30793079米，米，山高云低，山势陡峭。山高云低，山势陡峭。思考思考: 1.几组图片中的人们具有 什么共同点? 2. 这些行为会带来哪些 影响？v 新加坡是一个通用英
4、语的国家，这个国家新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不不准随地吐痰准随地吐痰”、“禁止吸烟禁止吸烟”、“不准进入不准进入草坪草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：学校长语重心长地说：“不文明行为也是国不文明行为也是国耻。耻。”2 2、P80 P80
5、 友好交往必备的素养。友好交往必备的素养。3 3、P82 P82 我们参加社交活动应注意哪些问题我们参加社交活动应注意哪些问题 （中学生在日常生活中与人友好交往（中学生在日常生活中与人友好交往 要注意什么）要注意什么） 1 1、P80 P80 礼貌的表现礼貌的表现 自学并自学并整理教材：整理教材：看图思考：看图思考： 1、给这两幅图续说结尾、给这两幅图续说结尾 .2.公共汽车上，两位青年公共汽车上，两位青年同时踩对方的脚，为什么会有两种不同的结果？同时踩对方的脚，为什么会有两种不同的结果？ 与人交往的必备素养之一：与人交往的必备素养之一：语言文明语言文明 “良言一句三冬暖良言一句三冬暖, ,恶
6、语伤人六恶语伤人六月寒月寒”。礼貌用语要求说话。礼貌用语要求说话和气和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说脏话；吐文雅，不说脏话；与人交谈时与人交谈时，要，要谦逊、尊重谦逊、尊重对方，多用对方，多用商量商量的口吻说话，不要盛气凌人，也的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。不要说大话。日常礼貌用语大体分为四种：见面语、感谢语、日常礼貌用语大体分为四种：见面语、感谢语、 致歉语、告别语致歉语、告别语见面语的表达：见面语的表达：感谢语的表达：感谢语的表达：致歉语的表达：致歉语的表达：告别语的表达：告别语的表达：你好、久仰、好久不见、早上好你好、久仰、好久不见、早上
7、好谢谢、您辛苦了、让您费心了谢谢、您辛苦了、让您费心了对不起、抱歉、请原谅、不好意思、请多包涵对不起、抱歉、请原谅、不好意思、请多包涵再见、再会、明天见、后会有期、祝您晚安、再见、再会、明天见、后会有期、祝您晚安、欢迎下次再来欢迎下次再来请各组搜集相关的礼貌用语。请各组搜集相关的礼貌用语。 我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。礼貌用语。 初次见面初次见面客人到来客人到来探望别人探望别人中途先走中途先走请人批评请人批评请人帮助请人帮助麻烦别人麻烦别人许久不见许久不见等待客人等待客人起身作别起身作别请人别送请人别送请人指点请人指点托人办事托人办事求
8、人谅解求人谅解劳驾劳驾久仰久仰失陪失陪指教指教打扰打扰光临光临拜访拜访拜托拜托告辞告辞包涵包涵久违久违恭候恭候赐教赐教留步留步 1.当你向同学借书时当你向同学借书时,对同学说对同学说: 2.当你需要别人帮忙时当你需要别人帮忙时,对别人说对别人说: 3.当你不小心影响别人时，你说：当你不小心影响别人时，你说： 4.当你考试不及格时对家长或老当你考试不及格时对家长或老 师说师说:场景一：别人与他说话时翘起二郎腿，场景一：别人与他说话时翘起二郎腿， 嘴里哼着小曲，东张西望。嘴里哼着小曲，东张西望。场景二：还给别人东西，顺手一扔，场景二：还给别人东西，顺手一扔， 东西掉在地上。东西掉在地上。场景三：站
9、立听别人讲话时，一只脚场景三：站立听别人讲话时，一只脚 不停地晃动。不停地晃动。情境分析情境分析与人交往的必备素养之二：与人交往的必备素养之二：态度亲和态度亲和 这样的举止这样的举止得体吗？得体吗？ 一个衣着得体的年轻人去一家他梦寐以求的一个衣着得体的年轻人去一家他梦寐以求的大公司去应聘，前面各环节的考试面试他都表现大公司去应聘，前面各环节的考试面试他都表现优秀，顺利通过。在他离开面试室时，他得意地优秀，顺利通过。在他离开面试室时，他得意地打了一个响指，结果那个公司没有录用他。打了一个响指，结果那个公司没有录用他。 这位年轻人为什么没被录用？这位年轻人为什么没被录用？ 他哪一点做得不好？他哪一
10、点做得不好？与人交往的必备素养之三：与人交往的必备素养之三：举止端庄举止端庄青少年社交活动青少年社交活动应注意哪些问题？应注意哪些问题？社交注意的问题社交注意的问题(1)容貌清洁容貌清洁(2)服装整洁、美观、大方服装整洁、美观、大方(3)举止规范举止规范知识总结知识总结是什么是什么为为什什么么怎么做怎么做道德准则道德准则行为规范行为规范尊重表现尊重表现 国家尊严国家尊严社会风气社会风气道德修养道德修养举止端庄举止端庄态度亲和态度亲和语言文明语言文明1 1、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这是许多人交往过程中的切身感受。这是许多人交往过程中的切身感受。 这句俗这
11、句俗语警示我们与人交往（语警示我们与人交往（ ）A A态度要亲和态度要亲和 B B举止要端庄举止要端庄 C C神情要自然神情要自然 D D语言要文明语言要文明D Dv2 2、 礼貌是（礼貌是（ ）处理人与人之间关系的一种规范处理人与人之间关系的一种规范人们在日常交往中应当共同遵守的人们在日常交往中应当共同遵守的 道德准则道德准则举止端庄举止端庄 态度亲和态度亲和 A A B B C C D D A3 3、是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是、是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事。礼貌的重要作用是（无足轻重的小事。礼貌的重要作用是（ ）它表明一个人是否具有道德修养它表明一个人是
12、否具有道德修养影响到人际关系的质量和社会风气的好坏影响到人际关系的质量和社会风气的好坏关系着国计民生的大事关系着国计民生的大事关系到国家和民族的尊严关系到国家和民族的尊严 A AB B C CD DC4 4、 与人友好交往必备的素养是（与人友好交往必备的素养是（ ） 语言文明语言文明 态度亲和态度亲和 讲究卫生讲究卫生 举止端庄举止端庄 A A B B C C D DC礼貌大练兵礼貌大练兵一、到老师办公室取作业本，你应该一、到老师办公室取作业本，你应该二、前面有人挡住你的去路，你应该二、前面有人挡住你的去路，你应该三、英语课你向同学借字典，你应该三、英语课你向同学借字典，你应该四、得到别人帮助
13、时，你应该四、得到别人帮助时，你应该 五、你去向同学请教物理题，你应该五、你去向同学请教物理题，你应该六、你托同学帮你买参考书，你应该六、你托同学帮你买参考书，你应该谁是生活的有心人谁是生活的有心人 在我们的校园中哪些是有礼貌的表现在我们的校园中哪些是有礼貌的表现? ?校园里有没有不礼貌的言行校园里有没有不礼貌的言行? ?观察与思考观察与思考反思自己在与人交往中的行为举止，反思自己在与人交往中的行为举止，哪些值得肯定的地方，哪些需要改进哪些值得肯定的地方，哪些需要改进的地方，并提出改进的方法。的地方，并提出改进的方法。我的语言改进方法我的态度改进方法我的衣着改进方法我的动作改进方法教师寄语教师寄语 有时候文明离我们只是十公分的距离，有时候文明离我们只是十公分的距离，有时候只是几十厘米的宽度，也有时候，有时候只是几十厘米的宽度，也有时候，可能是一张纸的厚度。我们每个人迈出可能是一张纸的厚度。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以一小步，就会使社会迈出一大步。所以文明是一种力量，就好像奥运火炬一样，文明是一种力量，就好像奥运火炬一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。的热情。永远萦绕在你我的身边永远萦绕在你我的身边让让