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1、第六课 我的叔叔于勒莫泊桑【法国】授课教师：澄江县第二中学授课教师：澄江县第二中学 解开娴解开娴莫泊桑莫泊桑（1850-1893），法国十九 世纪著名的批判现实主义批判现实主义作家。 1880年，以中篇小说羊脂球闻名，代表作：项链、勋章到手了、一生等。 与俄国的契诃夫、美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。 其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。学习目标学习目标1.1.通过人物语言、行动、通过人物语言、行动、 表情表情揭示人物心理，刻画人物性格揭示人物心理，刻画人物性格的写法。的写法。2.2.曲折的情节，深刻的主题。曲折的情节，深刻的主题。拮据拮据 衣衣冠冠糟蹋糟蹋 赔
2、赔偿偿别别墅墅 栈栈桥桥牡蛎牡蛎 褴褛褴褛煞煞白白 皱痕皱痕 （ji j）（gun）（sh）（zhn）（m l）（ln l）（sh）（zhu hn）（zo t）（chng）课课 文文 字字 词词要求：要求：1 1、划分小说、划分小说情节结构；情节结构；2 2、分析人物、分析人物性格，探讨性格，探讨描写方法。描写方法。我的叔叔于勒 按小说的按小说的开端开端、发展发展、高潮高潮、结局结局给课文分段给课文分段 。 开端（ 1- 4 ） ：盼于勒 发展（5 -19 ）：赞于勒 高潮（20-47）：见于勒 结局（48-49）：躲于勒第一部分第一部分: :故事的开端。故事的开端。这部分着重写了什么这部分着
3、重写了什么? ? 首先交代了故事发生的时间、地首先交代了故事发生的时间、地点点, ,介绍菲利普一家的境况介绍菲利普一家的境况: :家庭的社会地位家庭的社会地位( (不是有钱的人家不是有钱的人家) )经济状况经济状况( (刚刚够生活刚刚够生活) )思想意识思想意识( (不满拮据的生活不满拮据的生活) )研读课文、揣摩细节：研读课文、揣摩细节：文章通过什么写出他们生活的拮据呢文章通过什么写出他们生活的拮据呢? ? 抓住几件琐细的小事抓住几件琐细的小事(P68)(P68) 有人请吃饭从来不敢答应有人请吃饭从来不敢答应, ,以免回请以免回请; ; 买日用品也是常常买减价的买日用品也是常常买减价的, ,
4、买拍卖的底货买拍卖的底货; ; 姐姐的长袍是自己做的姐姐的长袍是自己做的, ,买十五个铜子一米买十五个铜子一米的花边的花边, ,常常要在价钱上计较半天。常常要在价钱上计较半天。 他们的生活虽是拮据他们的生活虽是拮据, ,但每到星期日但每到星期日, ,他他们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。他们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。他们这一行动反映了他们的什么性格特点们这一行动反映了他们的什么性格特点? ?- 爱慕虚荣，羡慕上流社会的生活爱慕虚荣，羡慕上流社会的生活 他们见到他们见到“从远方回来的大海船从远方回来的大海船, ,父亲父亲总要说他那句永不变更的话。总要说他那句永不变更的话。”“”“总总”
5、“”“永永不变更不变更”渲染了什么渲染了什么? ?-竭力渲染菲利普夫妇急切盼望于勒回来。竭力渲染菲利普夫妇急切盼望于勒回来。 父亲的话中父亲的话中“竟竟”和和“惊喜惊喜”表示了什么表示了什么意思意思? ? “竟竟”突出了他祈求能出乎意料地发现。突出了他祈求能出乎意料地发现。两个词都表现了菲利普夫妇两个词都表现了菲利普夫妇对于勒望眼欲穿、对于勒望眼欲穿、焦急万分焦急万分, ,恨不得立刻相见的心情。恨不得立刻相见的心情。小结小结: : 故事的开端故事的开端, ,菲利普夫妇是急切盼菲利普夫妇是急切盼望于勒回来。望于勒回来。 为什么盼望为什么盼望, ,于勒是谁于勒是谁? ?文章在这文章在这里里设置了悬
6、念设置了悬念。第二部分第二部分: :故事的发展。故事的发展。在这一部分在这一部分, ,菲利普夫妇对于勒的态度有什菲利普夫妇对于勒的态度有什么变化么变化? ?恐怖恐怖-希望希望 ( (福音书、唯一的希望福音书、唯一的希望) ) 流氓、坏蛋流氓、坏蛋-正直的人、正直的人、 有良心的人有良心的人 用用插叙插叙, ,交交代了他们为什代了他们为什么星期天到海么星期天到海边散步的原因边散步的原因-解开悬解开悬念念。 菲利普夫妇对于勒的态度起了变化菲利普夫妇对于勒的态度起了变化, ,急急切盼望于勒回来根本的原因是什么切盼望于勒回来根本的原因是什么?(?(按原按原文回答文回答) ) P70P70“只要那个好心
7、的于勒一回来只要那个好心的于勒一回来, ,我我们的们的境况境况就不同了。就不同了。”小结小结: : 在这部分中在这部分中, ,菲利普夫妇对菲利普夫妇对于勒主要是于勒主要是夸赞夸赞。第三部分第三部分: :故事的高潮。故事的高潮。 在这部分中在这部分中, ,文章是怎样把故事推向高潮的文章是怎样把故事推向高潮的? ? 顺着二姐结婚的情节顺着二姐结婚的情节, ,很自然引出了去很自然引出了去哲尔赛岛旅行。文章至此宕开一笔哲尔赛岛旅行。文章至此宕开一笔, ,暂时暂时抛开了情节发展的主线。抛开了情节发展的主线。再写菲利普主动邀请女儿、女婿吃牡蛎。再写菲利普主动邀请女儿、女婿吃牡蛎。 旅行、吃牡蛎旅行、吃牡蛎
8、, ,这些看来与情节主线无这些看来与情节主线无关关, ,但在读者不知不觉中但在读者不知不觉中, ,却将故事推向高潮却将故事推向高潮 “吃牡蛎吃牡蛎”是菲利普摆架子是菲利普摆架子, ,图虚荣的高图虚荣的高潮潮, ,也是他不幸的开始。也是他不幸的开始。 情节在这里急转而上情节在这里急转而上, ,跃上高潮跃上高潮: :“父亲突父亲突然好像不安起来然好像不安起来”(P72)(P72) “看了看他的手看了看他的手, ,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸了看他的脸, ,那是一张又老又穷苦的脸那是一张又老又穷苦的脸, ,满脸愁容满脸愁容, ,狼狈不堪。狼狈不堪。我
9、心里默念道我心里默念道”这是我的叔叔这是我的叔叔, ,父亲的弟弟父亲的弟弟, ,我的亲叔我的亲叔叔。叔。”怎么理解怎么理解“这是我的叔叔这是我的叔叔, ,父亲的弟弟父亲的弟弟, ,我的亲叔叔。我的亲叔叔。”这句话呢这句话呢? ? “我的叔叔我的叔叔, ,父亲的弟弟父亲的弟弟”, ,这意思没有什这意思没有什么不同么不同, ,但它们但它们强调了于勒与强调了于勒与“我我”我我“父亲父亲”的血肉关系。的血肉关系。 最后重复最后重复“我的叔叔我的叔叔”, ,却加上一个却加上一个“亲亲”字字, ,反映了反映了“我我”对处于贫困的于勒对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑、叔叔深切的同情和对父
10、母六亲不认的困惑、苦闷及不满。苦闷及不满。这是一句这是一句饱含讥讽意味饱含讥讽意味的心里话。的心里话。第四部分第四部分: :故事的结局故事的结局这部分的开头是景物描写这部分的开头是景物描写, ,这些描写有这些描写有什么作用什么作用? ? 烘托了人物失望、沮丧的心情。烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时与刚上船时(P71(P71“在一片平静的好似绿在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上色大理石桌面的海上”) )的景物描写形的景物描写形成鲜明的对照。成鲜明的对照。上船时的景物描写烘托出人物欢快的心情。上船时的景物描写烘托出人物欢快的心情。写躲避于勒。写躲避于勒。 文中提到了哪些人物？文中提到了哪些
11、人物？于勒于勒“我我”（若瑟夫）（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫两个姐姐，一个姐夫“父亲父亲”、“母亲母亲”（菲利普和克拉丽丝）（菲利普和克拉丽丝）暗线暗线见证人见证人陪衬陪衬人人讨论讨论于勒的形象于勒的形象文字材料文字材料(1)据说他当初行为不正据说他当初行为不正-(2)据说他在哈佛尔还有据说他在哈佛尔还有-(3)明天我就动身到南美明天我就动身到南美-(4)他又老又脏、满脸皱纹他又老又脏、满脸皱纹-本质坏吗本质坏吗? ?正直、诚实正直、诚实有良心、重亲情有良心、重亲情饱经风霜饱经风霜吃苦耐劳吃苦耐劳于勒是个浪荡子于勒是个浪荡子( (行为不端，糟蹋行为不端，糟蹋钱钱) )放纵不羁，但本质正直、有良
12、放纵不羁，但本质正直、有良心。他被兄嫂抛弃心。他被兄嫂抛弃, , 晚年穷困潦晚年穷困潦倒倒, , 是个失败者是个失败者, ,是值得同情的。是值得同情的。他的悲剧是他的悲剧是社会和个人的性格社会和个人的性格造造成的。成的。单纯、幼稚，纯洁、善良，可爱单纯、幼稚，纯洁、善良，可爱, ,有同情心、有正义感的孩子。对有同情心、有正义感的孩子。对于勒叔叔抱以怜悯，对父母的做于勒叔叔抱以怜悯，对父母的做法感到困惑、不满。法感到困惑、不满。若瑟夫若瑟夫菲利普：菲利普：1 1永不变更的话：永不变更的话：2 2上千种计划上千种计划甚至要置买别墅甚至要置买别墅3 3脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子，脸色早已煞白，
13、两眼呆直，哑着嗓子， 神色狼狈，低声嘟哝：神色狼狈，低声嘟哝：出大乱子了！出大乱子了！ 他虚荣、势利、自私、急切的心态，贪他虚荣、势利、自私、急切的心态，贪婪的本性，希望破灭后的失落与惶恐跃然纸婪的本性，希望破灭后的失落与惶恐跃然纸上。上。 母亲听到这一可怕的发现时母亲听到这一可怕的发现时, ,开始是开始是“有点莫明其有点莫明其妙妙”, ,后来也后来也“怕起来怕起来”。 但发财梦使她不愿相信这是真的但发财梦使她不愿相信这是真的, ,便便 “吞吞吐吐吞吞吐吐”地责怪丈夫地责怪丈夫 “胡说八道胡说八道” 乃至她亲自去看清楚后乃至她亲自去看清楚后, ,也惊恐得也惊恐得 “哆嗦哆嗦”起来。但起来。但存
14、一线希望存一线希望, ,叫丈夫去找船长打听。叫丈夫去找船长打听。 当最终证实老水手是于勒时当最终证实老水手是于勒时, ,看到丈夫看到丈夫 “神色狼狈神色狼狈”, ,想起于勒从前挥霍过他们的钱想起于勒从前挥霍过他们的钱, ,以后又给过他们希望以后又给过他们希望, ,现在现在又使他们的希望破灭又使他们的希望破灭, ,于是旧怨新恨一齐发作于是旧怨新恨一齐发作, ,所以便所以便 “突突然暴怒起来然暴怒起来” 破口大骂于勒是破口大骂于勒是 “贼贼” “流氓流氓”。她势利、冷酷、唯利是图的泼妇性格至此毕露无遗了。她势利、冷酷、唯利是图的泼妇性格至此毕露无遗了。神情神情语言语言动作动作揭揭 示示 性性 格格
15、菲利普夫妇菲利普夫妇菲利普夫妇：自私虚荣自私虚荣唯利是图唯利是图冷酷无情冷酷无情金钱至上金钱至上典型的小市民形象。虚荣、势典型的小市民形象。虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷，有着利、自私、贪婪、冷酷，有着一副可怜又可鄙的拜金相。一副可怜又可鄙的拜金相。环境环境环环境境衬托：衬托： 愉悦心情；愉悦心情； 阴郁心情阴郁心情金钱至上：金钱至上：一个女婿写出一个女婿写出 了一个社会了一个社会自然环境自然环境社会环境社会环境理解主题理解主题 1揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的冷酷自私的丑陋灵魂。 2表现了小人物的辛酸。巧设悬念巧设悬念双线交织双线交织 实：菲利普夫妇实：菲利普夫妇虚：于勒虚：于勒选材以小见大选材以小见大鲜明的对比鲜明的对比巴尔扎克的巴尔扎克的欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台左拉的左拉的卢贡卢贡 马卡尔家族马卡尔家族德莱塞的德莱塞的美国的悲剧美国的悲剧吴敬梓的吴敬梓的儒林外史儒林外史项链项链 课外读本课外读本我的家园我的家园中的中的麦琪的礼物麦琪的礼物联想：如果菲利普一家人在船上联想：如果菲利普一家人在船上遇到的于勒是一个高雅品尝牡蛎遇到的于勒是一个高雅品尝牡蛎的绅士，那么他们又会有怎样的的绅士，那么他们又会有怎样的心理，生活又会发生什么变化？心理，生活又会发生什么变化？