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1、初二学生综合素质自我评价（材料） 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，这学期就这么结束了。那么，你对自己作何评价呢？一起来看看小编为大家细心整理的初二学生综合素养自我评价吧，欢迎大家阅读，供您参考。初二学生综合素养自我评价（1） 我具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和激励他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与挚友一起共享。我的人际关系也很融洽。我酷爱生活，我喜爱视察生活，为了发展我的实践实力，我会参与一些活动，不但可以相识一些挚友，还可以开拓视野。
2、下面是我对自己的一些评价： 从生活方面看： 1、我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也特别喜爱我。 2、每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。 3、但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才宁静这和我的性格也有关系。 从学习方面看： 1、对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立即去问老师，平常上课我也会仔细听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。 2、始终考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我起先中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90
3、分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。 3、美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结阅历教训，努力稳定我的各科成果，使之平稳上升。 初二学生综合素养自我评价（2） 本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常主动参与班级及学校组织的各种活动。 我敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动；在思想上和
4、行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。 思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、虚心。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，酷爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚恳守信、遵纪遵守法律、奉献社会。 学习上，目标明确，刻苦勤奋，成果优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培育合理的学问结构，留意提高独立思索，解决问题和学习的实力。 生活上，艰苦、不赶时髦，主动参与适当的体育煅炼以保持健康体魄，足够精力、有良好的日常生活习
5、惯，喜爱听音乐，看书和旅行，团结、关切、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。 当然还存在一些缺点，阅历、阅历较缺乏，不擅长自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学学问应用于实践并再深化探讨，坚持学习企业、经济管理学问，使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。 初二学生综合素养自我评价（3） 这一学期即将结束，在这学期中，我有得有失，下面我就来总结一下这一学期我各方面的表现。 德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，主动响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。主动参与各种集体活动和社会实践，仔细学习了一些宏大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平
6、在无形中有了相当显著的提升。 智育方面：从踏进高校校门那一刻，我就对自己所学的专业无比酷爱，怀有极度深厚的爱好，我对自己所学的每一门课程都仔细对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面学问，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更须要的高素养综合型人才而不断努力。 体育方面：自从奥运会以来，各种运动项目在中国蓬勃发展，这对国人是一个极大的激励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间主动参加各种体育熬炼，参加院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最珍贵的财宝。 劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在
7、成长过程中我就养成了酷爱劳动的好习惯，在校期间，我常常参与各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况始终是我们引以骄傲的，也是大家有目共睹的。 可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成果，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的高校时间，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。 初二学生综合素养自我评价（材料） 初二学生综合素养评价体育学科评语 学生综合素养自我评价 学生综合素养自我评价 学生综合素养自我评价 学生综合素养自我评价 学生综合素养自我评价 初二学生综合素养评语 初二学生的自我评价 综合素养评价自我评价 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页