《教育学章节习题：第四章教育目的2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育学章节习题：第四章教育目的2.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育学章节习题：第四章教育目的2教育学章节习题十章（中小学都适用）1教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）。A导向、规范和权威作用B激励、评价和统一作用C导向、激励和评价作用D宣传、引导和激励作用。2教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（）。A，教育性质B教育任务C教育规律D教育内容3在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。A教育目标B教育目的C教学目标D教学大纲4古之王者，建国君民，教学为先，体现了（）的教育目的观。A教育无目的B社会本位论C科学本位论D个人本位论5学校是社会为实
2、现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。A全民教育B社区教育C学校教育D家庭教育6具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。A精神本位论B社会本位论C神学本位论D个人本位论7教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A社会价值B个人价值C素质结构D人才规格8真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的，并且教育无过程之外的目的。这一观点属于（）。A神学的教育目的论B社会本位教育目的论C个人本位教育目的论D教育无目的论9（）是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。A教学目标B教育计划C教育目标D教育目的10社会本位教育目的论的代表人物是（）。A涤尔干B卢梭C赞可夫D福禄贝尔第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页