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1、教育学章节习题：第五章学生与教师1教育学章节习题十章（中小学都适用）1陶行知先生的捧着一颗心来，不带半根草去的教育信条体现了教师的（）素养。A教育理论知识B崇高的职业道德C文化学科知识D过硬的教学基本功2学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A自然B社会C实践D现实3为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。A高度的政治觉悟B广博的科学文化知识C教育理论知识和技能D良好的人际关系4学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。A最迅速B中速C最慢速D静止5就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一
2、定的（）。A交往能力B研究能力C管理能力D学习能力6学生具有发展的可能性与（）。A现实性B潜在性C可塑性D普遍性7社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之问的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A动力B前提C条件D基础8在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A学生在教育活动中是被动的客体B教师在教育活动中是被动的客体C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D教师在教育活动中不能起到主导作用9教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。A依赖性B向师性C背师性D示范性10教师首次被列入专家、技术人员和有关工作者类别的文件是（）。A关于教师地位的建议B中华人民共和国国家标准职业分类与代码C教师资格条例D中华人民共和国教师法第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页