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1、化学科教研工作计划 20222022学年度其次学期化学学科教研工作安排 本年度我们化学学科教研工作，将仔细执行学校教研工作安排，开展教学探讨，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并接着参与物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教化观念，变更教学方式的目的。进一步加强课题探讨，以培育学生的创新实力为核心，全面提高老师素养，努力提高本学科的教学质量。总之我们将立足于行动探讨，务实求真，开拓进取地将化学教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位老师、服务于课堂，力争做到“满足在课堂、满足在教风、满足在业绩”。 一、工作目标 1.提升课堂探讨的氛围
2、。通过各种课型的探讨来指导和提高本组老师的课堂教学实力。 2进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研实力。定期组织本组老师进行新课程理念的学习与研讨，突出案例教学及如何进行课题探讨。 3本学期面临中考,如何进行有效练习与讲评是目前我们化学学科教研工作重点探究的一个问题，期望能探究出适合本学科教学的一些模式。 4组织指导好集体备课活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是教学案例和课件制作资源的建设。 二、工作重点: （一）进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研实力 1定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略、老师如何做课题
3、等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平常的课堂教学。 2突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题探讨的相关培训。 3主动组织组内老师进行理论学习，参加论文和其他方面组织的论文撰写工作。 （二）提升课堂探讨的氛围 组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效果（包括如何命题）。 （三）教学资源建设 一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例，配套练习），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案及学案等）。 （四）主动做好青年老师的培育工作
4、我们化学教研组青年老师占了一半，为了营造一种主动向上的氛围，让青年老师感受到化学教研组团队的精神，我们将接着开展金桥工程建设，除了传统意义上的教学传、帮、带外，将主动为青年老师成长创设发展平台，例如参与区级竞赛课活动，与风华中学的联谊活动等，从而促使青年老师快速成长。 三、详细措施: 1、每学期初制定好教研组工作安排，做到目标明确，职责分明，措施有效。 2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求: 备课详细要求（:1）钻研教材，教研组长要组织成员对教材进行深化解读，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，坚持推动“一讲三化”的教学策略，内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出老师
5、如何指导学生学习学问，学生学习学问的方法，而不是具体的介绍老师怎样把学问教给学生。（2） 加强集体备课，做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人。（3）听课:随机听课。 （4）评课:先提看法，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。 3、仔细开展各种形式的观摩课、竞赛课。 本学期安排在八年级开展“激发学习爱好、打造高效课堂”教学研讨课活动；在九年级中开展“迎中考、创佳绩，打造高效课堂”教学研讨课活动，期中以后开展宁江区第五批骨干老师培育对象展示课活动。要求每位老师都要根据学校的要求主动筹划，每一节示范课或教学探讨课都要采纳先确定课题、人选，再集体探讨方案，再上课、评课的方式进行。 4、做好“
6、十二五”规划课题探讨工作： 上学期已将培育学生在探究试验教学中创新实力的理论与实践探讨申报为省级课题。本学期将在前一段探讨的基础上，依据学情找寻突破口，有效解决教学中的问题与困惑，促进学生发展，切实提高教研活动的质量。 5、定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据每个班的学生特点，成果的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的进行辅导，争取每章学问削减差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行仔细组合、筛选与改变。 6、改进老师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的赐予指责和表扬，以此促进学生整体提
7、高。 7、对外沟通。一个教研组不是封闭的探讨组织，而是开放型的探讨组织，一方面定期参与网络培训，扩大视野，增加教学信息，另一方面要主动外出沟通学习，并撰写学习心得体会。 8、教研组长组织组内老师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。 9、协作学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对老师教学质量的考核供应客观、公允和公正依据。 10、仔细进行质量检测与分析。备课时统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷刚好、分析刚好、调整教学策略刚好。 20222022学年度其次学期化学学科 教研工作安排 理化生组 化学科教研工作安排 化学科教研工作安排 化学学科教研安排 化学学科教研安排 初中化学科教研工作安排2 英语学科教研工作安排 体育学科教研工作安排 体育学科教研工作安排 综合学科教研工作安排 美术学科教研工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页