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1、朱青松朱青松 词词 王佑贵王佑贵 曲曲小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们
2、高高举起。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后，我就成了你，长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴；长大后，我就成了你，长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己！才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己！长大后，我就成了你长大后，我就成了你安阳市殷都区区直幼儿园安阳市殷都区区直幼儿园 辛辛 靖靖师德篇太阳底下崇高的职业-教师十月金秋，硕果累累。金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今年又来到。正是由于各位亲爱的教育工作者精心的呵护，哺育了春日刚破土的嫩苗，培育桃李开遍天涯海角。小树长成栋梁材，
3、不忘园丁培育恩.各定义的共同点：各定义的共同点： 都对教师提出很高的要求都对教师提出很高的要求 都对教师寄予很重的期望都对教师寄予很重的期望 教师是履行教育教学职责的专业人员，承教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培育社会主义建设者和接班人，担教书育人，培育社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。提高民族素质的使命。 教师法教师法因此，教师被赋予为：因此，教师被赋予为： 教师是教育的第一资源，教师的质量决定了教育的质量，教育的质量决定了人才的质量。 -周济我这样开始我的第一堂课。 不错，我们是教师，可是和所有的人一样，我们在成长中失去了许多宝贵的东西，那些像梦一样的诗，像诗一样
4、的梦永远不再回来了，可是它还留在孩子们的眼睛里，孩子们就坐在你的面前，爱所有的孩子。 作为教师，用爱去感动孩子，你必然会收获爱，收获幸福。 （二）师德（二）师德最美女教师，高尚师德的生动诠释（解读张丽莉）1 1、热爱幼儿，尊重幼儿。、热爱幼儿，尊重幼儿。2 2、为人师表，堪为人师。、为人师表，堪为人师。 3 3、尊重家长，廉洁从教。、尊重家长，廉洁从教。 4 4、团结协作，豁达大度。、团结协作，豁达大度。1 1、热爱幼儿，尊重幼儿。、热爱幼儿，尊重幼儿。大自然塑造了我，大自然塑造了我， 然后把模子打碎了。然后把模子打碎了。 法法 卢梭卢梭只有丹心一片，只有丹心一片， 才能心心相印。才能心心相印
5、。 于漪于漪1 1、热爱幼儿，尊重幼儿。、热爱幼儿，尊重幼儿。一个学生最不可爱的时候，正是最需要老师给予爱的时候。一个学生最不可爱的时候，正是最需要老师给予爱的时候。润物细无声润物细无声从早到晚，我一直生活在他们中从早到晚，我一直生活在他们中间间我的手牵着他们的手，我我的手牵着他们的手，我的眼注视着他们的眼，我伴着他的眼注视着他们的眼，我伴着他们流泪而流泪，我随着他们欢笑们流泪而流泪，我随着他们欢笑而欢笑。而欢笑。 瑞士瑞士 裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐1 1、热爱幼儿，尊重幼儿。、热爱幼儿，尊重幼儿。2 2、为人师表，堪为人师。、为人师表，堪为人师。 教师不但要在知识、学问方面能够为人师，教师不但要
6、在知识、学问方面能够为人师，而且要在行为、做人方面能够为人表。而且要在行为、做人方面能够为人表。 3、尊重家长，廉洁从教。 （1 1）要虚心听取家长的意见和建议；）要虚心听取家长的意见和建议； （2 2）要对家长的教育方法进行必要的指导；）要对家长的教育方法进行必要的指导； （3 3）要对家长一视同仁、不卑不亢。要对家长一视同仁、不卑不亢。 （4 4）要熟练掌握与家长交流和沟通的技巧和艺术）要熟练掌握与家长交流和沟通的技巧和艺术 。4、团结协作，豁达大度。没有完美的个人，只有完美的团队望远镜，放大镜，显微镜，平面镜。最大的无私是自私，最大的自私是无私宽宽 容容宽容是这个世界宽容是这个世界 上最
7、深沉的美德上最深沉的美德宽容别人就是善待自己宽容别人就是善待自己舍舍 得得 舍得，舍得，小舍小得，舍得，舍得，小舍小得，大舍大得，早舍早得，晚舍晚大舍大得，早舍早得，晚舍晚得，不舍不得。得，不舍不得。三、师 表1、仪表得体，举止端庄。 2、说话有礼，行动文明。 3、学会微笑，以礼待人。4、校内校外，注重修养。1、仪表得体，举止端庄。仪表美：面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。面 妆：化而不露，妆而不觉，清新自然，明快洒脱。着 装：端庄大方，美观和谐。2、说话有礼，行动文明。谈吐美：表情要专注，倾听要认真。语言要标准，声调要和谐，语速要适中，节奏要适度。 多一些书卷气
8、、多一些儒雅气、多一些大气。 语言要标准普通话、吐字清晰声调要和谐有高有低，有起有伏语速要适中快慢适宜节奏要适度平稳、分明 抑如平湖秋水，扬若天女散花 顿似金戈铁马，挫像雷霆万钧 忌讳的语言：忌粗口、忌训斥、忌侮辱、忌讽刺、忌妄言、忌乱语。3、学会微笑，以礼待人。（1）表现心境良好。（2）表现充满自信。（3）表现真诚友善。（4）表现乐业敬业。 4、校内校外，注重修养。 年轻时的漂亮是父母给的 年龄大时的美丽是自己修的 欢迎大家回来实践篇 人的存在之谜不在于他现在是人的存在之谜不在于他现在是什么？而在于他将来能够成为什么？什么？而在于他将来能够成为什么？ 黑格尔黑格尔人是谁人是谁 1 1、坚、坚
9、 持持职业理想，做一职业理想，做一个追梦的教师。个追梦的教师。第一步：我是谁？第一步：我是谁？ 第二步：我想做一个什么样的老师？第二步：我想做一个什么样的老师？ 第三步：我在哪里？第三步：我在哪里？第四步：我的规划和目标是什么？第四步：我的规划和目标是什么？ 2 2、行动、行动终身学习，做一个优秀的教师。终身学习，做一个优秀的教师。终身学习终身学习教师专业发展不竭的动力教师专业发展不竭的动力 “ “要想学生学好，必须先生学好，惟要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。学生。” 陶行知陶行知 关于读书开卷有益 思想火花思想火花技
10、巧的涵义技巧的涵义 所谓技巧，就是力争避开事所谓技巧，就是力争避开事倍功半的误区，而决不是企图寻倍功半的误区，而决不是企图寻找事半功倍的途径。找事半功倍的途径。 一分耕耘一分收获，就是最一分耕耘一分收获，就是最理想的境界，一分耕耘两分收获，理想的境界，一分耕耘两分收获，便是痴心妄想。便是痴心妄想。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 朱熹朱熹观书有感观书有感 “朱永新成功保险公司”开业启事 本公司宗旨：确保客户利益，激励客户成功。参保对象：不限。但尤其欢迎教育界人士，因为教育的成功是中华民族复兴的
11、基石。保期：十年。投保条件：每日三省自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文。十年后持3650篇千字文来本公司。本公司只求客户成功，不以营利为目的，所有利润全部捐献给希望工程。关于反思 A、反思随笔B、个案追踪及观察记录C、教学活动课后评析D、培训学习感悟E、教学实践论文 （三）关注细节（三）关注细节 做一个灵做一个灵动的教师动的教师“细细”微末之处微末之处“节节”关键之点关键之点学校无小事，事事是教育；学校无小事，事事是教育； 教师无小节，处处是楷模。教师无小节，处处是楷模。 n 捕捉细节体现出一位优秀教师的实力和功力，对细节处理的变化也标志着一个教师教学理念与实践的变化。
12、我们如果能细心地关注到一日生活中孩子的细微变化，就能及时地发现与捕捉到教育的契机。 （四）修炼（四）修炼管理好自己的情绪，做管理好自己的情绪，做一个快乐的老师。一个快乐的老师。快乐，是心灵的阳光。快乐，是心灵的阳光。微笑，是融冰的春风。微笑，是融冰的春风。心态，是成功的源泉。心态，是成功的源泉。 良好心态接受现实悦纳自我心存感激追求卓越世俗的欲望越少，世俗的欲望越少， 人生的乐趣越多。人生的乐趣越多。物质的东西越多，物质的东西越多， 人越容易迷惑。人越容易迷惑。轻松一刻：轻松一刻：努力使自己快乐起来努力使自己快乐起来 （十六种小技法）（十六种小技法）1.要有目标和追求2.经常保持微笑3.学会和别人一起分享喜悦4.乐于助人5.保持自己的一颗童心6.学会和各种人愉快的相处7.保持幽默感8.学会宽恕他人9.有几个知心朋友10.常和别人合作,从中获得乐趣11.保持高度的自信心12.尊重弱者13.偶尔放纵 一下自己14.有空给自己充一下电15.具备胆识和勇气16.还有，不要财迷 为了对得起自己的良心，当一个好老师！ 为了孩子们那渴求知识的眼睛，当一个好老师！ 为了祖国的明天更美好，当一个好老师！引领成长愿我们人人开心快乐！