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1、东城回中中考教学研讨会发言材料物理(精) 东城回中2022中考教学研讨会发言材料-物理 为了能在短短的三个多月以后打胜这场中考战，九年级的全体师生便早早地投入到惊慌而激烈地学习工作当中来，现在我们已经起先了紧锣密鼓的复习。下面就本学期我们物理复习安排支配： 一、明确考试要求、提高学生复习主动性。 1，学习考纲明确考试目标，了解试卷结构和试题内容分布，清晰知道考试的内容范围，初步了解对各学问点的要求水平。要求学生打算好统一运用的复习资料，明确要以中考指导书为主。 2，和学生一齐依据考纲的要求归纳出：（1），要驾驭的物理概念、物理定律；（2），要记忆的物理常数；（3），会运用的测量工具、仪器；（4
2、），要驾驭原理的仪器；（5），要驾驭的物理试验等，使学生心中有数。 3，要求学生做好每一道题，留意做后刚好归纳同类型题目的解法和技巧，并巩固相应的学问。 4，要求学生做好每一次测试的分析，刚好找出缺漏，并主动找同学、老师补缺补漏。 二、做好阶段复习工作。 1，第一阶段（17周）：在前面了解学生学问的基础上，依据课程标准和中考考纲的要求，根据课本教材的编排，按学问模块进行全面的、系统的复习。重点抓基本概念和基本定律的理解和记忆，抓 基本功训练。 2，其次阶段（710周）：通过综合模拟考题进行强化训练，测试第一阶段复习效果，全面补缺补漏和学生自己复习，通过做大量 的测试题来发觉学生存在的一些问题，
3、以便使问题得到刚好的解决。3，第三阶段（1014周）：，按中考的考题形式作专题训练，重点抓综合实力，应试实力的提高，老师全天候答疑解惑。资料：物理老师整理的专题训练题，印发让学生去做。 4，第四阶段（1416周）：查漏补缺，调整考前心理。全面指导学生如何应对中考，师生合作，看资料、课本。 以上这些是我的复习安排，其中存在的一些不足将在今后复习中不断完善。我肯定会尽自己的最大实力来做好这次的复习工作！ 如何进行初中物理复习 初中物理是中学物理学习的必要打算，复习课通过对初中阶段所学的物理学问的全面回顾和整理，经过归纳分析，比较和总结，从而对物理概念、规律的理解和应用在原有基础上提高一步，总之，通
4、过物理复习能使学生系统整理、巩固深化物理学问，娴熟驾驭物理基本技能，同时进一步培育学生的思维实力、动手实力和分析解决实际问题的实力等。也就是:说物理复习具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用，依据教材实际状况和大纲要求，初中物理总复习可以从以下几个方面着手： 一、全面复习，紧扣课本“四清晰” 1、清晰课本的基本结构。在复习中首先要引导学生明确各章节 所包括的物理学问点及相互关系，弄清各章节的学问结构，重点难点，使学生弄清物理学问的来龙去脉，对于课本中出现的黑体字和带波浪线的内容要重点记住，坚固驾驭。在每一章节的复习过程中，充分体现学生的主导地位，在复习每章节前，老师可先不讲，而是让学生先看课本
5、，写出本章的重点及所讲的内容纲要，然后让学生上讲台，在黑板上边写边讲，这样既增加了他们的学习爱好，同时也使他们对所记的内容驾驭更老固。 2、清晰插图。随着学生学问面的不断扩展，中考物理越来越重视对课本中的插图的理解和相识。因此，课本中的插图必需给以充分重视，要仔细分析，学懂弄通。总之，对课本中的每张图和表都要细致分析，弄清含义。 3、清晰习题。通过几年的中考试题来看，有许多题都是从课本中的例题和课后习题中衍化而来的。所以，对于课本上的例题、练习题和图习题要重新探讨一便，对于重点习题要深化探讨，适当扩展延长，学会一题多解、以少胜多；一题多变，类比延长。达到“做一题，会一片”的效果，彻底消退“题海
6、战术”，提高同学们的解题效益。 4、清试验。 二、重点复习要抓基础学问和基本技能 全面复习是把学习的各个章节的全部学问通扫一遍，使学生有一个完整的印象。在复习中，还必需引导学生抓住重点学问，深刻理解娴熟驾驭；这就是说要进入重点复习阶段。在这个阶段要突出基础学问和基本技能，发展智力和实力。而初中物理的基本学问主要包括重 要的基本概念和基本规律，要加强辨析、比较，深刻理解概念和规律所描述的物理意义。对于相近的概念不要混为一谈，也不要一字不漏地死记硬背定义，关键在于辨别各个定义所规定的物理意义，找出表现形式的明显特征，确定正确的思维方法。 三、综合复习抓运用学问，提高发觉和解决问题的实力 综合运用学
7、问解决实际问题，能反映出学生对所学学问是否理解和巩固，反馈到老师的教学来，教学相长，达到更显著的效果。复习时要驾驭运用物理定律和公式，对物理定性估算，设计表格、处理试验数据，用函数图象表示物理量的改变，要用规定的文字符号表示物理量，不行用X表示所求的物理量，适当运用比例学问，简化计算过程。 解答理论题时，从仔细审题、理清思路、验证答案三方面来进行推理和推断。按推断概念找寻依据组织表达三个环节来组织答案依次进行解答。 通过这种复习方法，在驾驭基础学问的同时，重点培育了学生敏捷运用所学学问处理解决问题实际问题的实力，从思维、实践等方面提高了学生的综合素养，促进了对学问的理解，达到融会贯穿的目的，使
8、学生在学习中更有自信，巩固了旧学问，又大胆创新，勇于开拓，学习成果不断提高。 一、处理好几个关系 课本与复习资料的关系 1、课本是教学和复习的根本，是中考命题的依据。近几年各地中考 命题基本上是紧扣课标和课本，大体上难而不超，活而不偏。实践证明：“紧扣课体不超标”是中考命题的基本原则和规律。目前，各种中考复习资料许多，往往会造成以复习资料代替课本的现象，这是大错特错的，将会干脆影响复习效果。因此，在复习备考时，应以课本为本，充分发挥课本的主导作用，同时有目的、有针对性的选择复习资料，并从中筛选一些习题进行练习也还是有必要的，也是复习的有效手段和必要的补充，但切忌八方选题，滥购复习资料，大搞题海
9、战术，忽视“双基”的训练和驾驭，把学生变成了做题的机器，使他们望题生畏。 2、点与面的关系 既要抓住的重要学问点，也要全面、系统、完整地复习全部必考的学问点，要做到重点突出、覆盖面广。只有这样做，才能达到复习的效果。 3、基础与实力的关系 要处理好与实力的关系，特殊是在第一阶段的复习过程中，重点是复习基本概念、基本规律及其应用，基本解题方法与技巧等基础学问，只有在打好基础的前提下，才能逐步提高自己的分析问题和解决问题的实力，假如忽视基础学问，特地做难题、怪题，是达不到培育实力的目的的。 4、讲与练的关系 在总复习过程中，讲练要有机结合，要做到精讲精练，切忌“满堂讲、满堂练”。既要讲基础学问，又
10、要讲解题思路，解题方法、规律和技 巧是重点。练也练基础学问，也要通过练总结出规律与方法，不断磨练自己的思维实力。讲要讲出新水平，新题型，新信息；练也练出新思路，新方法。 对于本次制定的复习策略，我会仔细的贯彻到平常的教学当中去，争取在今年的中招考试中取一个满足的成果！ 东城回中中考教学研讨会发言材料物理(精) 物理中考教学研讨会发言材料 物理中考研讨会发言稿 中考研讨会发言 中考研讨会发言 中考研讨会发言 中考英语研讨会发言稿 中考化学研讨会发言稿 中考研讨会发言稿 中考研讨会发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页