《2022年教师资格考试《小学教育学》冲刺(三) 6.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年教师资格考试《小学教育学》冲刺(三) 6.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师资格考试小学教育学冲刺(三) 6单项选择题。1认为教育目的就是要造就有业余爱好者基本优点的专家,或者说培养既有专门知识又有文化的人才,并被世人称为过程教育哲学的创始人的是()。A赫尔巴特B瓦?根舍因C怀特海D克伯屈2著名心理学家赞可夫卓有成效地研究的课题是()。A一般发展B最近发展区C教学与发展D儿童认知发展3为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,教育家提出了()。A系统性原则B启发性原则C量力性原则D理论联系实际原则4首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的哲学家是()。A培根B洛克C康德D柏拉图5教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因
2、为人的发展具有()。A顺序性和阶段性B不均衡性C稳定性和可变性D个别差异性6学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于()。A地方课程B国家课程C校本课程D学科课程7制约学校课程的三大因素是()。A学校、教师、儿童B学校、家庭、社会C社会、知识、儿童D社会、家庭、教师8严师出高徒棍棒出孝子等谚语体现了()的观点对人的教育方式的影响结果。A遗传决定论B环境决定论C辐合论D平行论9下列体现循序渐进教学原则的是()。A温故而知新B不陵节而施C不愤不启,不悱不发D学而时习之10认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种,即所谓可能的目的和必要的目的的是()。A赫尔巴特B斯滕伯格C夸美纽斯D加德纳第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页