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手手 妈妈的手，是温暖的，妈妈的手，是温暖的， 它向我传递无边的母爱。它向我传递无边的母爱。 爸爸的手是坚强的，爸爸的手是坚强的， 它告诉我人生路的坎坷。它告诉我人生路的坎坷。 老师的手，是有力的，老师的手，是有力的， 它在我失望时给我鼓励。它在我失望时给我鼓励。 朋友的手，是真诚的，朋友的手，是真诚的， 他在我无助时给我帮助。他在我无助时给我帮助。彼此彼此 风帆风帆 飞翔飞翔彼彼帆帆 翔翔bfn xinga.可以画出令你感触较深的句子。可以画出令你感触较深的句子。b.可以用简单的词句记下你的感受。可以用简单的词句记下你的感受。c.可以提出有价值的问题共同探讨。可以提出有价值的问题共同探讨。 1.学习第一节。学习第一节。（1 1）思考：我们的手是什么？）思考：我们的手是什么？ 电线电线 （2）现在，我们依靠集体的力）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？说我们的手是电线？ 我们的手是电线、桥、船、小我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？是什么呢？传递美好的感情。传递美好的感情。手还会是什么？手还会是什么？仿照课文，再写一段话。仿照课文，再写一段话。