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1、忻城县实验小学 黄秀林复式统计表(一)创设情境,收集数据(一)创设情境,收集数据问题问题1:课余时间,你最喜欢什么活动?(每人限说一种。):课余时间,你最喜欢什么活动?(每人限说一种。)问题问题2:下边有一些活动,你认为男生、女生最喜欢的会有不:下边有一些活动,你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗?怎样验证你的想法?同吗?怎样验证你的想法?(一)创设情境,收集数据(一)创设情境,收集数据活动:调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。活动:调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。(二)分析数据,提出需求(二)分析数据,提出需求 问题问题:从统计表中知道哪些信息?从统计表中知道
2、哪些信息?问题:像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢?问题:像这样的统计表可以合成一个,怎么合呢?(4(4人小组讨论人小组讨论) ) 问题问题1:观察统计表,说一说男生最喜欢的活动是什么?女生呢?:观察统计表,说一说男生最喜欢的活动是什么?女生呢?问题问题2:参加调查的一共有多少人?:参加调查的一共有多少人?问题问题3 3:你对调查的结果有什么看法和建议?你对调查的结果有什么看法和建议?男、女生最喜欢的活动男、女生最喜欢的活动问题问题1:统计表包含哪几项内容?:统计表包含哪几项内容?问题问题2:观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确。:观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确
3、。(1)中国获得的金牌一届比一届多。)中国获得的金牌一届比一届多。(2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。(3)每届都是美国获得的金牌最多。)每届都是美国获得的金牌最多。问题:统计表包含哪几项内容?问题:统计表包含哪几项内容?育人小学三(育人小学三(1)班学生体育成绩记录单)班学生体育成绩记录单要求:先将记录单中的数据整理在统计表中,再说一说要求:先将记录单中的数据整理在统计表中,再说一说 这个班的体育成绩。这个班的体育成绩。 男生体育成绩记录单男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单女生体育成绩记录单 五、回顾所学,积累经验。 谈谈收获。问题问题1:你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗?:你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗?活活 动:调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写统计表。动:调查本班同学最喜欢的课外书类别,填写统计表。问题问题2:观察统计表,说一说你都知道了什么。:观察统计表,说一说你都知道了什么。问题问题3:你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗?:你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗?第第39页练习八,第页练习八,第4题。题。