压缩语段方法.ppt

上传人:仙*** 文档编号:19785639 上传时间:2022-06-10 格式:PPT 页数:29 大小:188.01KB
返回 下载 相关 举报
压缩语段方法.ppt_第1页
第1页 / 共29页
压缩语段方法.ppt_第2页
第2页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《压缩语段方法.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《压缩语段方法.ppt(29页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、压缩语段压缩语段 考查形式主要有:考查形式主要有:一句话新闻稿一句话新闻稿的编拟;消息导语的写作;内容提要的编拟;消息导语的写作;内容提要的编制;科技短讯要点的概括;电报的编制;科技短讯要点的概括;电报文的拟定;有关文章标题的确定文的拟定;有关文章标题的确定等。等。 压缩语段时,压缩掉的是语段中压缩语段时,压缩掉的是语段中信息承载量小的文字,即句子的枝叶,信息承载量小的文字,即句子的枝叶,保留的则是保留的则是对整段语言起支撑作用的对整段语言起支撑作用的主干部分主干部分。压缩语段题的应试技巧压缩语段题的应试技巧一、审清题目,把握要求;一、审清题目,把握要求;二、分析语段,划分层次;二、分析语段,

2、划分层次;三、筛选信息,确保完整;三、筛选信息,确保完整;四、归纳要点,删除重复;四、归纳要点,删除重复;五、准确表达,力求简洁。五、准确表达,力求简洁。示例一:示例一: 下面是发掘杭州雷峰塔地宫的下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩,不出现具体程的文字进行压缩,不出现具体时间,不超过时间,不超过3535个字。(个字。(20012001年年高考题)高考题) 上午上午9时整,考古队进入现场开始发掘。时整,考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易,直到打开地宫并不容易,直到9时时45分,考古人员分,考古人员才将压在地宫洞口的才将压在地宫

3、洞口的750公斤重的巨石移开,公斤重的巨石移开,露出露出93厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现了了10枚唐开元通宝铜钱。枚唐开元通宝铜钱。10时时5分盖板基本清分盖板基本清理完毕。理完毕。10时时30分盖板绘图完毕。分盖板绘图完毕。11时整盖时整盖板还没有打开,发掘现场发现越来越多的钱板还没有打开,发掘现场发现越来越多的钱币。币。11时时11分,最激动人心的时候到了,考分,最激动人心的时候到了,考古人员开始用撬杠撬开盖板。古人员开始用撬杠撬开盖板。11时时18分,考分,考古人员翻开大理石盖

4、板,地宫口终于打开了!古人员翻开大理石盖板,地宫口终于打开了!一、一、审清题目,把握要求审清题目,把握要求:要求包括两方面内容:要求包括两方面内容: 1 1、要做什么。此题要求压缩(即概、要做什么。此题要求压缩(即概括)括)“开启过程开启过程”,而不是其它。,而不是其它。 2 2、不要做什么。此题要求、不要做什么。此题要求“不出不出现具体时间,不超过现具体时间,不超过3535个字个字”。根据。根据这两方面,就可以压缩掉好多内容。这两方面,就可以压缩掉好多内容。二、分析语段,划分层次二、分析语段,划分层次 上午上午9时整,考古队进入现场开始发掘。时整,考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易,直

5、到打开地宫并不容易,直到9时时45分,考古人员分,考古人员才将压在地宫洞口的才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开,公斤重的巨石移开,露出露出93厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现了了10枚唐开元通宝铜钱。枚唐开元通宝铜钱。10时时5分盖板基本清分盖板基本清理完毕。理完毕。10时时30分盖板绘图完毕。分盖板绘图完毕。11时整盖时整盖板还没有打开,发掘现场发现越来越多的钱板还没有打开,发掘现场发现越来越多的钱币。币。11时时11分,最激动人心的时候到了,考分,最激动人心的时候到了,考古人员

6、开始用撬杠撬开盖板。古人员开始用撬杠撬开盖板。11时时18分,考分,考古人员翻开大理石盖板,地宫口终于打开了!古人员翻开大理石盖板,地宫口终于打开了!三、筛选信息,确保完整;三、筛选信息,确保完整; 上午上午9时整,考古队进入现场开始发掘。时整,考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易,直到打开地宫并不容易,直到9时时45分,考古人员分,考古人员才才将压在地宫洞口的将压在地宫洞口的750公斤重的公斤重的巨石移开巨石移开,露出露出93厘米厚的厘米厚的大理石盖板大理石盖板。盖板上没有任。盖板上没有任何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现了了10枚唐开元通宝铜钱

7、。枚唐开元通宝铜钱。10时时5分分盖板盖板基本基本清清理理完毕。完毕。10时时30分分盖板绘图盖板绘图完毕。完毕。11时整盖时整盖板还没有打开,发掘现场发现越来越多的钱板还没有打开,发掘现场发现越来越多的钱币。币。11时时11分,最激动人心的时候到了,考分,最激动人心的时候到了,考古人员开始用撬杠撬开盖板。古人员开始用撬杠撬开盖板。11时时18分,考分,考古人员翻开大理石盖板,古人员翻开大理石盖板,地宫口地宫口终于终于打开打开了!了!四、归纳要点,删除重复四、归纳要点,删除重复此题分析后得出要点依次为:此题分析后得出要点依次为:1 1、将压在地宫洞口的巨石移开;、将压在地宫洞口的巨石移开;2

8、2、露出大理石盖板;、露出大理石盖板;3 3、清理盖板;、清理盖板;4 4、盖板绘图;、盖板绘图;5 5、撬开盖板;、撬开盖板;6 6、地宫口打开。、地宫口打开。五、准确表达,力求简洁五、准确表达,力求简洁 此题将此题将6 6个要点连缀并压缩字数疏通个要点连缀并压缩字数疏通文字,得到答案:文字,得到答案: 先先移开地宫口的巨石露出盖板,移开地宫口的巨石露出盖板,然然后后清理盖板并绘图,清理盖板并绘图,最后最后撬开盖板打开撬开盖板打开地宫。地宫。 移开地宫口的巨石露出盖板,清理移开地宫口的巨石露出盖板,清理盖板并绘图,撬开盖板打开地宫。盖板并绘图,撬开盖板打开地宫。压缩语段题的应试技巧压缩语段题

9、的应试技巧一、审清题目,把握要求;一、审清题目,把握要求;二、分析语段,划分层次;二、分析语段,划分层次;三、筛选信息,确保完整;三、筛选信息,确保完整;四、归纳要点,删除重复;四、归纳要点,删除重复;五、准确表达,力求简洁。五、准确表达,力求简洁。示例二:示例二: 根据信息产业部在新闻发布会根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点(包括价格变上所传出信息的要点(包括价格变动的情况),拟一条动的情况),拟一条一句话新闻一句话新闻。( (不超过不超过2222个字个字) )(19991999年高考题)年高考题) 今年今年2 2月月28 28 日上午,信息产业部召开的新日上午,信息产业部召开的新

10、闻发布会上传出信息:从闻发布会上传出信息:从3 3月月1 1日起,在基本不日起,在基本不增加用户负担的前提下,电话通话费每三分钟增加用户负担的前提下,电话通话费每三分钟低于低于0.160.16元的元的, ,调整到调整到0.160.16元元; ;高于高于0.220.22元的元的, ,降降到到0.220.22元。固定电话初装费指导性标准降为元。固定电话初装费指导性标准降为500500元至元至10001000元,移动电话入网费指导性标准降为元,移动电话入网费指导性标准降为500500元至元至15001500元;住宅用户同址安装两部以上电元;住宅用户同址安装两部以上电话,从第二部起不再收取初装费。与电

11、信收费话,从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时,邮资也进行了调标准进行结构性调整的同时,邮资也进行了调整:平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费,整:平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费,不超重的本埠平信由每不超重的本埠平信由每2020克克0.500.50元提高到元提高到0.600.60元,外埠由每元,外埠由每2020克克0.500.50元提高到元提高到0.800.80元。元。一、审清题目,把握要求;一、审清题目,把握要求;二、分析语段,划分层次;二、分析语段,划分层次;三、筛选信息,确保完整;三、筛选信息,确保完整;四、归纳要点,删除重复;四、归纳要点,删除重复;五、准

12、确表达,力求简洁。五、准确表达,力求简洁。压缩语段题的应试技巧压缩语段题的应试技巧 根据分步解题的方法根据分步解题的方法, ,划分层次,划分层次, 找出主要信息:找出主要信息: 电话通话费调整电话通话费调整有升有降;有升有降; 固定电话初装费,移动电话入网费,固定电话初装费,移动电话入网费,同址安装两部以上电话费同址安装两部以上电话费降;降; 邮资调整邮资调整升。升。 前两项合称为前两项合称为“电信电信”,第,第项是项是“邮资邮资”。这样,答案就有了。这样,答案就有了. . 答案一:答案一:电信费、邮资电信费、邮资3 3月月1 1 日起调价,价格有升有降。日起调价,价格有升有降。 答案二:答案

13、二:3 3 月月1 1日起邮资上调,日起邮资上调,电信费有升有降。电信费有升有降。 巩固练习一:为下面这则报告,写一条巩固练习一:为下面这则报告,写一条“一一句话新闻句话新闻”(2020字以内)。字以内)。王建章在外经贸部和信息产业部联合举办的王建章在外经贸部和信息产业部联合举办的“移动通信行业配套合作与发展国际研讨会移动通信行业配套合作与发展国际研讨会”上发表讲话。在谈到移动通信产品国产化配套上发表讲话。在谈到移动通信产品国产化配套问题时,他表示,目前国内尤其是元器件生产问题时,他表示,目前国内尤其是元器件生产具备一定基础,今后的主要工作是对整机配套具备一定基础,今后的主要工作是对整机配套急

14、需的元器件进行重点部署。王建章透露,国急需的元器件进行重点部署。王建章透露,国家将从今年家将从今年600600亿元债券中拿出亿元债券中拿出4 4亿元支持此配亿元支持此配套工程的完成,希望国内外厂家建立关系,可套工程的完成,希望国内外厂家建立关系,可通过技术引进方式,也可合资合作,强强联合通过技术引进方式,也可合资合作,强强联合,在中国本土生产,使移动通信产品国产化配,在中国本土生产,使移动通信产品国产化配套率在套率在20012001年超过年超过50%50%。王建章在外经贸部和信息产业部联合举王建章在外经贸部和信息产业部联合举办的办的“移动通信行业配套合作与发展国际移动通信行业配套合作与发展国际

15、研讨会研讨会”上发表讲话。在谈到上发表讲话。在谈到移动通信产移动通信产品国产化配套问题品国产化配套问题时,他表示,目前国内时,他表示,目前国内尤其是元器件生产具备一定基础,今后的尤其是元器件生产具备一定基础,今后的主要工作是对整机配套急需的元器件进行主要工作是对整机配套急需的元器件进行重点部署。王建章透露,重点部署。王建章透露,国家将国家将从今年从今年600600亿元债券中亿元债券中拿出拿出4 4亿元支持此配套工程亿元支持此配套工程的完成的完成,希望国内外厂家建立关系,可通,希望国内外厂家建立关系,可通过技术引进方式,也可合资合作,强强联过技术引进方式,也可合资合作,强强联合,在中国本土生产,

16、使移动通信产品国合,在中国本土生产,使移动通信产品国产化配套率在产化配套率在20012001年超过年超过50%50%。巩固练习一答案:巩固练习一答案:国家将拨款四亿元支持移动通信配套。 巩固练习二:巩固练习二: 用一句话概括下段用一句话概括下段消息中的主要意思。(不超过消息中的主要意思。(不超过3030字)字)近几年来,关于中国文化,主要是近几年来,关于中国文化,主要是中国传统文化,或者说是以中国文化中国传统文化,或者说是以中国文化为基础的东方文化,将成为为基础的东方文化,将成为2121世纪的世纪的主导文化及主导文化及2121世纪将成为中国文化或世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点,十分流

17、行。东方文化的世纪的观点,十分流行。西文一些学者也持有此类观点。对此西文一些学者也持有此类观点。对此我则持怀疑态度。我则持怀疑态度。近几年来,关于中国文化,主近几年来,关于中国文化,主要是要是中国传统文化中国传统文化,或者说是以,或者说是以中国文化为基础的东方文化,将中国文化为基础的东方文化,将成为成为2121世纪的主导文化世纪的主导文化及及2121世纪世纪将成为中国文化或东方文化的世将成为中国文化或东方文化的世纪的观点纪的观点,十分流行。西文一些,十分流行。西文一些学者也持有此类观点。对此学者也持有此类观点。对此我则我则持怀疑态度持怀疑态度。我对中国传统文化将我对中国传统文化将成为成为212

18、1世纪主导性文世纪主导性文化的观点持怀疑态度。化的观点持怀疑态度。 巩固练习二答案:巩固练习二答案: 下段文字中,介绍了下段文字中,介绍了“古代史分期古代史分期”的主要学说及的主要学说及其代表人物,请用一句话加以概括。其代表人物,请用一句话加以概括。( (不超过不超过5050字字) ) 中国何时进入封建社会,争论了几十年。中国历中国何时进入封建社会,争论了几十年。中国历史博物馆落成时,史博物馆落成时,“中国通史陈列中国通史陈列”按照从战国时按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在此问题上,范文澜、期进入封建社会的观点布展。在此问题上,范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度,对扩大这一学说的知名翦伯赞表

19、现出豁达的态度,对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写度起了很大的作用。翦伯赞在撰写中国史纲要中国史纲要教材时,曾有过犹豫和为难,甚至准备采用郭沫若教材时,曾有过犹豫和为难,甚至准备采用郭沫若的学说,以使教材表述与的学说,以使教材表述与“中国通史陈列中国通史陈列”体系相体系相一致。后来,上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主一致。后来,上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写,于是中国从西周时期进入封建社会张的观点来写,于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视,的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视,曾遭重点批判。就是在这种情况下,一位权威学者曾遭重点批判。就是在这种情况下,一位权威学者仍将仍将“魏晋封建论魏晋封建论” ” 与其他两论并列,实属难能可与其他两论并列,实属难能可贵。贵。 合理取舍合理取舍。 巧 用巧 用 “ 文文言言”。 提要浓缩。提要浓缩。 归类合并。归类合并。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁