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1、第第 一一 朵朵 杏杏 花花黄陂区祁家湾小学黄陂区祁家湾小学 方利君方利君竺可桢（1890年3月7日至1974年2月7日），又名绍荣，字藕舫，汉族，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所；担任13年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。1974年2月7日竺可桢因肺病在北京逝世，享年83岁。竺可桢（1890年3月7日1974年2月7日），又名绍荣，字藕舫，汉族，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个
2、地学系和中央研究院气象研究所；担任13年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。1974年2月7日竺可桢因肺病在北京逝世，享年83岁。扫扫 清清 阅阅 读读 障障 碍碍读课文，说一说它写了一件什么样的事情？你从哪里看出来的？ 关键词1、这是一个阳光明媚的中午2、转眼又是一年；这一天3、竺可桢爷爷曾不止一次地说过 小组讨论，全文可以分为哪几个段落？小组讨论，全文可以分为哪几个段落？竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间，孩子们不知道什么原因第二段（6-15）第三段（16）第二年在孩子的帮助下，竺爷爷准确地记下了第一朵杏花开花的时间。竺爷爷通过常年的精确观察，掌握了气候的变化规律。第一段（1-5） 朗
3、读对话，说说要用什么语气读？填写词语，说说你读出了什么: “我需要的是精确的时间。搞科学研究（ ）使用大概、也许这类字眼，（ )用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。不能也不能 “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷（弯下腰来），习惯地问：“你知道杏花是哪天开放吗？”小组讨论，明确写作目的：小组讨论，明确写作目的：1、竺可桢爷爷具有什么样的优秀品质？2、通过这篇文章我们知道了：品读句子，说说它好在哪里？ 春风吹皱了河水，吹醒了小草，吹绿了柳梢，吹鼓了杏树的花苞。仔细通读全文，想一想，为什么以第一朵杏花作为题目？ 因为课文以第一朵杏花为题，不仅因为故事是围绕第一朵杏花开放的事件展开的。还因为生动形象的表现了竺可桢一丝不苟的工作态度。收到以小事情见大主题的的效果。 课后作业：1、利用课余时间收集竺可桢爷爷的资料2、认真观察一种植物，把它的生长过程记录下来。