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1、2022年高考素材写作指导 高考是应试教化的总体考察，是升高校的一次重要测验，下面是学习啦我细心选择的2022年高考素材写作指导范文，供高校习和参阅。 2022年高考素材写作指导 这两天杭州下雪，很多人起先纠结：外面这么冷，不想出门吃饭，要不要点个外卖?对此，有人表示“好饿啊!须要外卖小哥挽救我饥肠辘辘的肚子”，也有人认为“不能叫，这种天气叫外卖是一种罪恶，外卖小哥太辛苦了”。为此，许多点外卖达人陷入了冲突的心理斗争中。 恻隐之心人皆有之。想到恶劣天气里，外卖小哥顶风冒雪的送餐之路太辛苦，出于不忍心让他们多遭这样的罪，提出这时候就尽量不去点外卖，以期合力削减他们的跑腿次数。这样的说法，听似颇显
2、善心、挺有道理。但事实真是如此吗?我看未必。甚至于，所谓“雪天点外卖是罪恶”的内心纠结，其本身也跟善不和善没什么大的关联。 恶劣天气里原委能不能像平常一样下单点外卖?网上稍作检索，同样的话题已经不止一次被公众热议过。外卖小哥的确很辛苦，但选择了这份职业，“风里来雨里去”就是他们工作中常常遇到的事。一些人认为下雨天不叫外卖是一种体恤和和善，但却有意无意地忽视了一个事实：外卖提升了就业率，许多人因此才有了收入相对不错的就业机会。换言之，许多人正是靠这种辛苦付出撑起了整个家庭，你为了“怜悯爱护”，让他们变得少单或无单可接，这对其来讲，是不是比恶劣天气更糟糕呢?终归，江南的梅雨季节一来，半个多月都是雨
3、。 “雨雪天不点外卖”别拿和善说事。外卖小哥的工资一般是由“底薪+提成”构成的。底薪是多少呢?依据一些外卖员的自述，结合现实说法，一般是一线城市2000-3000元，二线城市1000-2000元的水平，之后的提成是根据自己每天的接单量来算，而恶劣天气里的每单提成还会有所上浮。所以，报道中记者也提到，为了保持收入，对部分顾客“少点或不点外卖”的想法，受访的外卖小哥大多不愿领情。事实上，在天气状况实在恶劣时，外卖小哥出于自身承受力，可以选择不再接着配送;商家面对更高的配送费支出，也可以出于成本考虑随时关闭接单通道。而这些，都不是应当由消费者来担忧的状况。 大雪天送外卖只关分工、无关添累。从来都是商
4、场如战场，现下各行各业的许多生意，除了须要经营头脑，更需付出超常辛苦，想要站稳脚跟，必需紧抓机遇。况且换个角度来看，送外卖是辛苦，那么环卫工扫大街扫到“秒睡”不辛苦吗?做护士连续加班累趴在长椅上不辛苦吗?做科学家没日没夜探讨各种高科技不辛苦吗?“干一行怨一行”并非牢骚话，而是行行都有自己的难处社会分工不同，每个人都在为自己的生活而打拼。动辄谈“怜悯”，即便不是无趣，也是一种矫情了。 人字的结构是相互支撑，人与人之间的最好关照，其实是相互敬重。从这个意义上说，雨雪天气点外卖的“负罪感”真的不须要有，但考虑到外卖小哥的送餐辛苦和不易，最好是能多一点耐性宽容，少颐指气使地随意给个“迟到差评”。现实中
5、，已经有人做出了暖心的榜样：或是在下单备注里明确提示，“天气恶劣，路上当心，多候无妨”;或是在外卖送达时不忘道声“辛苦了”，还递上一碗暖暖的姜汤表达谢意如此真诚之举，岂不比矫情的纠结更能熨帖人心? 2022年高考素材写作指导范文 最近，天津滨海新区高一期末统考语文试卷的阅读题，选了毕飞宇的作品苏北少年“堂吉诃德”中大地的片段。考试结束之后，毕飞宇的微博就“炸”了，天津的中学生们纷纷跑到毕飞宇的微博下留言：请问毕飞宇老师，你文章大地厚重感究竟体现在哪里? 虽然这一次毕飞宇没有干脆说自己也不知道这道题的答案，但类似的作者答不出自己文章“中心思想”的例子，这些年其实是一再出现。 比如，韩寒就曾“细心
6、地完成”了针对自己文章求医一节的中学语文阅读题，8道题只做对了3道。甚至，他选错了“画线句作者想要表达的意思”;而去年浙江高考的语文阅读题一种美味，因为“从锅里跳出来的鱼眼里发出诡异的光”，原作者被强大的网友找了出来，然而作者却表示：这题我也不会做! 按理说，一篇文章表达了什么，哪句话背后体现了怎样的“潜台词”，作者本人应当最懂。可出题者硬是拿着作者本人都会“张口结舌”的题去考查学生，并依据“标准答案”推断对错，这样的现象着实有些尴尬，也无形中戳破了诸多教化迷思。 也有观点认为，阅读理解进入考试的目的是考察学生是否驾驭了教化者传授的那套分析逻辑，而和作者自己的逻辑没有太大关系。这种说法好像也算
7、言之成理。但问题在于，既然考察的是教化者传授学生的分析逻辑，那是否肯定只有“标准答案”才能体现学生的分析逻辑?这套“标准答案”本身又是否经得起推敲?假如标准答案真的只有一个，那作者本人不认同算不算是最明确的否定? 从提问方式看，不少阅读理解题往往都是干脆向学生发问，作者表达的是什么意思，这种口吻首先就难免导向考生对作者个人“心思”的揣度，与基本逻辑分析反倒显得没多大关系。事实上，从一些作者本人都做不出题的尴尬可以看出，“标准答案”其实本就不存在。 正如毕飞宇在事后接受采访时所说，“我不认为让孩子们回答这个问题是合适的。所谓的“厚重感”，可能是老师们的阅读感受，要知道，孩子们的阅读实力与感受实力
8、与老师的差距是巨大的，用成人的“感受”去考孩子，这里头有失公允。” 阅读理解，本身就应是一个开放的题，除了考察学生的理解实力、逻辑分析实力，另一个重要目的，应当是激发学生的表达欲。但目前的出题方式，干脆让孩子去揣摩原作者的想法，或者干脆说是揣摩“标准答案”，的确不利于激发考生自我表达和思索的欲望。其导致的结果，要么是逼迫考生“为了得分强作解读”，要么是违反自己真实想法的“瞎编”。相比较考察目的的悖论，该题型对学生思索实力的压抑或更值得正视。虽说考试就是通过量化的方式来考核学生，但不区分客观与主观，统统以“标准答案”思维来限定学生自我表达和想象力的考查方式，或者说至少是这类题，的确须要改改了。
9、而类似的质疑，在有效的变更到来前，唯恐只会越来越多。毕飞宇的另外一番话，发人深省，“孩子们很可爱，通过微博向我提了一堆问题。我的第一感觉就是现在的孩子真是新人类，他们思索问题的方式和解决问题的方式和我们真是不一样了，怎么想起来这个方式的呢?精灵怪异的。在我看来，这就是创建性。我们在少年时代怎么可能这么干?即使脑子里有了创意，也不会执行，这说明孩子们的执行力也在提升。我喜爱这样的孩子。” 是的，孩子思索问题和解决问题的方式都已经变了，那我们的教化思维、考察孩子的方式，就更没有理由再停留在过去了。 2022年高考素材写作指南 随着除夕前后的火车票开售，春运抢票进入白热化阶段。据媒体报道，美团旅行、
10、携程旅游、同程旅游等预订机构，纷纷推出春运抢票功能。屏幕上不断刷屏的“抢”，与窗口苦苦排队的“抢”，共同勾画出一票难求的现实。 一说春节近，心头暖意生。可“抢票”的“抢”字，也折射出公众的困难心情。这是“儿女朝东望，盼我早还家”的思归之切，也是“舟车两万里，何处可跻身”的焦虑之深。回家的票还有吗?能赶在除夕前到家吗?“抢票”这个“抢”字，事实上仍旧是对治理紧迫性的一种提示。诚然，对于季节性的全国性峰值人流，运力紧缺现象或许尚难变更。但购票环节是否被“号贩子”堵心，12306验证码是否便利分辨，进站验票能否告辞长队等，每一个环节、每一个细微环节服务的改善，都会让寒冬中“抢”字背后的人心暖和起来。
11、 也不只是抢票，现实生活中须要“抢”的地方还许多。譬如，在一些地方优质教化资源还得花大力气去拼、去抢;今冬流感来袭，一个儿科号、一张床位须要心急如焚地抢林林总总的“抢”，哪一件不心酸，哪一桩不急迫?可以说，现实生活中但凡须要民众去“挤”去“抢”的地方，往往都是民生最急迫的地方。 民之所望，施政所向。既然公众对须要“抢”的地方痛感最深、求治最切，有关部门就应借此入手，仔细梳理一个个“抢”字背后的现实之困，找准破题之道，并以与百姓之急迫相一样的力度去有力推动、切实解决。那种对各种“抢”见怪不怪、习以为常，一句“资源惊慌没方法”了事，以为事情就应当是这个样子的想法，肯定要不得。 一个生气勃勃的社会，
12、就是要努力保障出行、上学、就医等基本的民生供应有质、有量、有序，使民众从容获得，无须蜂拥着去“抢”。宏观而论，就是要努力解决“人民日益增长的美妙生活须要和不平衡不充分的发展之间的冲突”。详细分析，就是要站在兑现为民承诺的高度，去看待每一个“抢”字背后的急迫，努力探寻根治之策，抵达切实改善民生之目的。 古人云：“天下之务，莫大于恤民。”体恤民生已经成为社会的基本共识。民生之艰难、急迫何在?往往就在一个个“抢”字的焦虑里。看到一个个“抢”字的紧迫提示，更要对此有痛感、有措施、有力度，扎实有效地冲着标本兼治发力。此种直面民生郁结，不断解除现实冲突、治理难题的过程，正是一个社会不断向好、向美、向前的过程。 2022年高考素材写作指导本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页