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1、2018年高考素材写作指导2018年高考素材写作指导良兴018年高考素材写作指导范文，供大学习和参阅。2018年高考素材写作指导这两天杭州下雪，很多人开场纠结：外面这么冷，不想出门吃饭，要不要点个外卖?对此，有人表示“好饿啊!需要外卖小哥拯救我饥肠辘辘的肚子，也有人以为“不能叫，这种天气叫外卖是一种罪恶，外卖小哥太辛苦了。为此，很多点外卖达人陷入了矛盾的心理斗争中。恻隐之心人皆有之。想到恶劣天气里，外卖小哥迎风冒雪的送餐之路太辛苦，出于不忍心让他们多遭这样的罪，提出这时候就尽量不去点外卖，以期合力减少他们的跑腿次数。这样的讲法，听似颇显善心、挺有道理。但事实真是如此吗?我看未必。甚至于，所谓“
2、雪天点外卖是罪恶的内心纠结，其本身也跟善不善良没什么大的关联。恶劣天气里究竟能不能像往常一样下单点外卖?网上稍作检索，同样的话题已经不止一次被公众热议过。外卖小哥确实很辛苦，但选择了这份职业，“风里来雨里去就是他们工作中经常碰到的事。一些人以为下雨天不叫外卖是一种体恤和蔼良，但却有意无意地忽略了一个事实：外卖提升了就业率，很多人因而才有了收入相对不错的就业时机。换言之，很多人正是靠这种辛苦付出撑起了整个家庭，你为了“同情体贴，让他们变得少单或无单可接，这对其来讲，是不是比恶劣天气更糟糕呢?毕竟，江南的梅雨季节一来，半个多月都是雨。“雨雪天不点外卖别拿善良讲事。外卖小哥的工资一般是由“底薪+提成
3、构成的。底薪是多少呢?根据一些外卖员的自述，结合现实讲法，一般是一线城市2000-3000元，二线城市1000-2000元的水平，之后的提成是根据本人天天的接单量来算，而恶劣天气里的每单提成还会有所上浮。所以，报道中记者也提到，为了保持收入，对部分顾客“少点或不点外卖的想法，受访的外卖小哥大多不愿领情。事实上，在天气状况实在恶劣时，外卖小哥出于本身承受力，能够选择不再继续配送;商家面对更高的配送费支出，可以以出于成本考虑随时关闭接单通道。而这些，都不是应该由消费者来担忧的情况。大雪天送外卖只关分工、无关添累。从来都是商场如战场，现下各行各业的很多生意，除了需要经营头脑，更需付出超常辛劳，想要站
4、稳脚跟，必须紧抓机遇。况且换个角度来看，送外卖是辛苦，那么环卫工扫大街扫到“秒睡不辛苦吗?做护士连续加班累趴在长椅上不辛苦吗?做科学家没日没夜研究各种高科技不辛苦吗?“干一行怨一行并非牢骚话，而是行行都有本人的难处社会分工不同，每个人都在为本人的生活而打拼。动辄谈“同情，即使不是幼稚，也是一种矫情了。人字的构造是相互支撑，人与人之间的最好照顾，其实是相互尊重。从这个意义上讲，雨雪天气点外卖的“负罪感真的不需要有，但考虑到外卖小哥的送餐辛苦和不易，最好是能多一点耐心宽容，少颐指气使地随意给个“迟到差评。现实中，已经有人做出了暖心的典范：或是在下单备注里明确提示，“天气恶劣，路上小心，多候无妨;或
5、是在外卖送达时不忘道声“辛苦了，还递上一碗暖暖的姜汤表达谢意如此真诚之举，岂不比矫情的纠结更能熨帖人心?2018年高考素材写作指导范文近期，天津滨海新区高一期末统考语文试卷的浏览题，选了毕飞宇的作品（苏北少年“堂吉诃德）中（大地）的片段。考试结束之后，毕飞宇的微博就“炸了，天津的中学生们纷纷跑到毕飞宇的微博下留言：请问毕飞宇教师，你文章（大地）厚重感到底体如今哪里?固然这一次毕飞宇没有直接讲本人也不知道这道题的答案，但类似的作者答不出本人文章“中心思想的例子，这些年其实是一再出现。比方，韩寒就曾“细心地完成了针对本人文章（求医）一节的中学语文浏览题，8道题只做对了3道。甚至，他选错了“画线句作
6、者想要表达的意思;而去年浙江高考的语文浏览题（一种美味），由于“从锅里跳出来的鱼眼里发出诡异的光，原作者被强大的网友找了出来，然而作者却表示：这题我也不会做!按理讲，一篇文章表达了什么，哪句话背后体现了如何的“潜台词，作者本人应该最懂。可出题者硬是拿着作者本人都会“哑口无言的题去考察学生，并根据“标准答案判定对错，这样的现象着实有些尴尬，也无形中戳破了众多教育迷思。也有观点以为，浏览理解进入考试的目的是考察学生能否把握了教育者教授的那套分析逻辑，而和作者本人的逻辑没有太大关系。这种讲法似乎也算言之成理。但问题在于，既然考察的是教育者教授学生的分析逻辑，那能否一定只要“标准答案才能体现学生的分析
7、逻辑?这套“标准答案本身又能否经得起琢磨?假如标准答案真的只要一个，那作者本人不认同算不算是最明确的否认?从提问方式看，不少浏览理解题往往都是直接向学生发问，作者表达的是什么意思，这种口气首先就难免导向考生对作者个人“心思的揣度，与基本逻辑分析反倒显得没多大关系。事实上，从一些作者本人都做不出题的尴尬能够看出，“标准答案其实本就不存在。正如毕飞宇在事后接受采访时所讲，“我不以为让孩子们回答这个问题是适宜的。所谓的“厚重感，可能是教师们的浏览感受，要知道，孩子们的浏览能力与感受能力与教师的差距是宏大的，用成人的“感受去考孩子，这里头有失公平。浏览理解，本身就应是一个开放的题，除了考察学生的理解能
8、力、逻辑分析能力，另一个重要目的，应该是激发学生的表达欲。但目前的出题方式，直接让孩子去揣测原作者的想法，或者干脆讲是揣测“标准答案，确实不利于激发考生自己表达和考虑的欲望。其导致的结果，要么是逼迫考生“为了得分强作解读，要么是违犯本人真实想法的“瞎编。相比拟考察目的的悖论，该题型对学生考虑能力的压抑或更值得正视。虽讲考试就是通过量化的方式来考核学生，但不区分客观与主观，通通以“标准答案思维来限定学生自己表达和想象力的考察方式，或者讲至少是这类题，确实需要改改了。而类似的质疑，在有效的改变到来前，恐怕只会越来越多。毕飞宇的另外一番话，发人深省，“孩子们很可爱，通过微博向我提了一堆问题。我的第一
9、感觉就是如今的孩子真是新人类，他们考虑问题的方式和解决问题的方式和我们真是不一样了，怎么想起来这个方式的呢?精灵乖僻的。在我看来，这就是创造性。我们在少年时代怎么可能这么干?即便脑子里有了创意，也不会执行，这讲明孩子们的执行力也在提升。我喜欢这样的孩子。是的，孩子考虑问题和解决问题的方式都已经变了，那我们的教育思维、考察孩子的方式，就更没有理由再停留在过去了。2018年高考素材写作指南随着除夕前后的火车票开售，春运抢票进入白热化阶段。据媒体报道，美团旅行、携程旅游、同程旅游等预订机构，纷纷推出春运抢票功能。屏幕上不断刷屏的“抢，与窗口苦苦排队的“抢，共同勾画出一票难求的现实。一讲春节近，心头暖
10、意生。可“抢票的“抢字，也折射出公众的复杂心情。这是“儿女朝东望，盼我早还家的思归之切，也是“舟车两万里，何处可跻身的焦虑之深。回家的票还有吗?能赶在除夕前到家吗?“抢票这个“抢字，实际上仍然是对治理紧迫性的一种提醒。诚然，对于季节性的全国性峰值人流，运力紧缺现象也许尚难改变。但购票环节能否被“号贩子堵心，12306验证码能否方便识别，进站验票能否告别长队等，每一个环节、每一个细节服务的改善，都会让寒冬中“抢字背后的人心暖和起来。也不只是抢票，现实生活中需要“抢的地方还很多。譬如，在一些地方优质教育资源还得花大力气去拼、去抢;今冬流感来袭，一个儿科号、一张床位需要心急如焚地抢林林总总的“抢，哪
11、一件不心酸，哪一桩不急迫?能够讲，现实生活中但凡需要民众去“挤去“抢的地方，往往都是民生最急迫的地方。民之所望，施政所向。既然公众对需要“抢的地方痛感最深、求治最切，有关部门就应借此入手，认真梳理一个个“抢字背后的现实之困，找准破题之道，并以与百姓之急迫相一致的力度去有力推进、切实解决。那种对各种“抢见怪不怪、习以为常，一句“资源紧张没办法了事，以为事情就应该是这个样子的想法，绝对要不得。一个生机勃勃的社会，就是要努力保障出行、上学、就医等基本的民生供给有质、有量、有序，使民众沉着获得，无须蜂拥着去“抢。宏观而论，就是要努力解决“人民日益增长的美妙生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。详细分析，就是要站在兑现为民承诺的高度，去看待每一个“抢字背后的急迫，努力探寻根治之策，抵达切实改善民生之目的。古人云：“天下之务，莫大于恤民。体恤民生已经成为社会的基本共鸣。民生之困难、急迫何在?往往就在一个个“抢字的焦虑里。看到一个个“抢字的紧迫提醒，更要对此有痛感、有措施、有力度，扎实有效地冲着标本兼治发力。此种直面民生郁结，不断解除现实矛盾、治理难题的经过，正是一个社会不断向好、向美、向前的经过。2018年高考素材写作指导