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1、谈物理教学中多媒体的应用 题目：谈物理教学中多媒体的应用 正文： 随着新课改的不断深化，现代多媒体技术在学校教化中的作用越来越受到人们所重视。正确适当的利用多媒体协助物理课堂教学，再现或创设具有揭示事物发展规律的详细场面，可以更为直观、形象地展示各种物理现象，弥补传统教学中的不足，收到事半功倍的效果。但是，假如不能正确相识多媒体教学的优缺点，一味的去追求好用多媒体上课，可能结果并不乐观。下面就多媒体协助课堂教学的优越性及利用多媒体协助物理课堂教学应当留意的一些问题，我来谈一谈自己实践的体会。 运用多媒体协助课堂教学的确有许多优点，可以弥补传统教学中的许多不足 一、创设教学环境，激发学生爱好 多
2、媒体协助教学具有声、形、图、色并茂的特点，有利于在教学中激发起学生剧烈的爱好和求知欲，使学生在一种主动主动的心理状态下探究新学问，提高学习效率。利用多媒体协助课堂教学，可以变更传统教学中老师说，学生听的教学模式，使学生在读到文字材料的同时，能够看到一些无法用语言表达的图像和动画，看到某些过程。读、听、看兼施可大大提高学生的记忆率，这样可大大加快教学进度。 例如：沪科版初中物理第六章力和运动第一节牛顿第肯定律 惯性一节的教学，老师可以先用多媒体播放汽车和摩托车启动、加速、及刹车的过程，使学生从上课一起先就进入了现实生活中常常遇到的物理情景中，自然对所视察到的物理现象产生深厚的爱好，然后提出疑问，
3、并在老师的指导下解决心中的疑问，得出惯性的定义。然后再用多媒体播放一些其他的惯性现象，让学生体会其中包含的物理学问。这样的授课方法要比老师干巴巴的讲解，要生动得多。 二、利用电脑转换绝技，实现直观形象教学 学生相识事物是从感性到理性，从详细形象的感觉和知觉到抽象逻辑思维的过程，教学要适应和促进这个过程，就要加强直观教学。传统教学都是以演示试验、教学模型、教学挂图等来帮助学生理解，但这些都有很大的局限性，如演示试验可见度小，教学模型不易拆开，教学挂图静止不动等。而利用多媒体协助教学则可弥补这一不足。 三、增大课堂学问容量，提高课堂学习效率 要减轻学生的课外负担，那就要提高课内45分钟的效率，这也
4、就意味着要加大课堂学问的密度。一旦没有处理好，就会出现时间不够用的现象，这种现象在复习课上尤其突出，所以上复习课时可以借助多媒体协助教学。在课前做一个复习用的课件，把要复习的主要学问点和练习题打算好，在上课时便可节约大量板书和抄写练习题的时间。 但是，利用多媒体协助教学时，假如不能正确处理教学内容，有时候非但不能达到优化教学的目的，甚至会带来一些负面影响。在教学实践，运用多媒体协助教学时必需留意以下几个方面。 一、多媒体协助教学不能取代课堂板书内容 板书是老师运用黑板，以精炼的语言文字和图表等传递教学信息的教学行为方式。在教学中，能进一步深化教学内容，巩固学生的感知量，突出课堂教学重点。用多媒
5、体课件中内容代替板书内容，虽然能节约大量时间，但是，屏幕上的内容一闪而过，不会给学生留下太深的印象，不利于学生对整节课内容的驾驭。 二、多媒体模拟试验不能取代学生试验或演示试验 物理学科除了要传授物理学问以外，还必需培育学生的实际动手实力和用物理学问解决实际问题的实力；只有让学生亲自动手试验，并解决试验过程中遇到的问题，才能培育他们的这些实力，这是模拟试验所不能代替的。 三、多媒体协助教学必需与传统教学相结合 多媒体协助教学是科技发展的结果。但是，多媒体协助教学只能在教学活动中起到“协助”作用，它与传统教学手段并不是相互排斥的，更不能相互取代。在传统教学中也有一些多媒体协助教学所无可比拟的优点
6、。尤其是老师在课堂的神态、动作、大小改变的音量和抑扬顿挫的语调是只坐在讲台上点鼠标的老师所做不到的。再如在传统教学中，老师都是一边讲一边写，学生则是一边看一边听还一边想，这种模式符合中学生的思维特点。所以，多媒体协助教学应与传统教学手段相结合，在屏幕上显示一些主要学问点、练习题或是动画。只有这样，才能使多媒体教学真正起到提高效率的作用。 四、运用课件时肯定要做到以人为本 首先，制作课件时要考虑到学生的视力问题， 底色不能太刺眼，底色和文字颜色要对比显明，字体要足够大，不能使学生看屏幕太吃力。 其次，作为物理课堂上用的课件，不仅要考虑页面的美观，更要突出学问重点，体现教学的本质内容。 最终，可有
7、可无的文字、图像、动画和声音不能用。诸如飞来飞去的文本和与学问点毫无关系的声音，只会分散学生的留意力，干扰课堂教学。 综上所述，多媒体协助教学是现代化科学技术在教学上的应用，恰当地利用多媒体协助物理教学能够使物理现象变得直观、形象，增加感染力，有利于讲清概念、规律，培育学生分析问题、解决问题和抽象思维的实力。但是在运用过程中肯定要处理好现代教学与传统教学的关系，做到合理运用，才能提高教学效率。 谈物理教学中多媒体的应用 谈多媒体在物理教学中的应用 多媒体在物理教学中的应用 多媒体在物理教学中的应用 多媒体在物理教学中的应用 多媒体在物理教学中的应用 多媒体在物理教学中的应用 多媒体在物理教学中的应用 多媒体在物理教学中的应用 初中物理教学中多媒体的应用 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页