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1、读复盘心得体会（定稿） 读复盘有感 把阅历转化为实力 姓 名： 部 门： 读复盘有感 把阅历转化为实力 据说印第安人有个习惯，远行的时候，每走三天，就要停下来一天，用他们的话说，就是要走慢一点儿，让自己的灵魂跟上来。是的，人类的进步不是在劳碌的奔波中，而是在停下来的思索中。 读完复盘一书，对书中提到的一些观点及事例有所感悟，如下： 一、关于自我复盘。 复盘本是围棋术语，意指对弈者在下完一盘棋后，把对弈过程重新摆一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，或者哪里可以下得更好。用到企业管理中，就是指从过去的阅历、实际工作中进行学习，帮助管理者有效组织阅历，提升实力，实现绩效的改善。 自我复盘指的是人对自
2、己做过的事情的反思，从而避开下一次犯同样的错误，或是争取下一次更快更好的完成类似事情。现实生活中，做自我复盘的人不少，但是会系统的做自我复盘的人不多。大多数人在回顾自己做过的事情或者工作时，大部分都是浅尝辄止，没有深究导致失败或者胜利地根本缘由是什么，这导致同一错误以不同的形式反复发生在同一个人的身上，令人唏嘘。所以，自我复盘不是简洁地反思，而是要系统的进行，这样，信任一个人会进步的很快。 二、关于复盘时的归因。 孟子说“仁者如射”，意思就是射箭的人摆好姿态把箭射出去，假如射不到，不要埋怨客观缘由，而是要从中间总结阅历。所以，复盘要形成习惯。荀子劝学中也讲：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过
3、矣。说的就是要学会复盘，学会自我归因。 人都有爱护自己的本能，所以当出现错误时，我们会自然的将问题归咎于外界，我觉得这无可厚非，因为未经修炼的大脑会自然以本能的方式呈现进而影响行动，但作为企业的管理者，假如不进行科学的归因，最终不仅解决不了问题，反而简单形成消极悲观的心理，导致团队的绩效低下。复盘一书中提到，归因时尽量内部归因，找寻我们本身是哪里没有做好，而不是指责外界环境哪里不好影响了我们。因此，复盘归因时要尽量眼睛向内，从自身做起。 三、关于复盘的三个层面。 复盘一书中提到了复盘的三个层面，一个是信息层面，一个是思维层面，一个是假设层面。从我个人而言，我觉得三个层面都特别重要，但最有感受的
4、是有关假设层面的叙述。举个例子，我们在公路上看到一个老人倒在了路上，有些人选择束之高阁，有些人选择的是伸手相助，对于前者，他的一个可能的心里假设就是假如我去扶这个老人，可能我会被讹诈。对于后者，他的一个可能的心里假设是假如我不去扶这个老人，这位老人可能因而遭遇更大的损害。正因为两个人内心不同的假设，才导致了两种不同的选择。 那我们在复盘时，其实很重要的是要回顾自己当时做确定时的假设，有的时候，恰恰是我们最简单忽视的假设才导致了我们最终的失败。假设世界是美妙的，你会觉得任何人都值得信任，你的一切选择将是简洁的，干脆的；假设世界是肮脏的，你会到处防备，你的一切选择都会偏向保守，困难。其实，我们的假
5、设就是我们的世界观。复盘过程中，对假设层面的复盘其实就是对世界观的挑战。 把理论运用到实际工作中，还要留意以下几点： 首先要知道团队强弱项，合理分工。复盘，究竟在复什么？其实就是人和事，两者缺一不行。每个人都有自己的强弱项，假如分工合理，长板效应会更突显。反之，短板效应的危害也是有目共睹的。复盘追求的其次层次的目标，在于了解团队中的每个人，实现合理分工，最终的目标，不是彼此牵制，而是彼此融合和互促。 其次是知己知彼，磨练内心。复盘一件事情的来龙去脉，跟下一盘棋一样，都是彼此在斗智斗勇。过程中对自己心理上的成长和锤炼，是复盘第三层次的目标，也是个人和团队在这其中获得的最大收获。 最终是知道如何能
6、更好，胜在细微环节。在全盘当中，存在着各个微小的环节，这些环节环环相扣，最终导致了结果。所以复盘的过程，也是将细微环节重新暴晒的过程。知道了哪些地方有可能更好，才能在下一次实践中迭代和升级。 古人云；前事不忘后事之师，亦所谓：吃一堑长一智。复盘不同于传统的总结，因为复盘当中有个重要的动作就是推演。通过推演，我们可以还原当时事情发生的整个情景，细致推敲事情发生的每一步，从中找出哪里好，哪里不好，为什么好，为什么不好。复盘的意义，无论对于各人的学习与成长，还是对于团队与组织实力的提升，都具有重要的价值与意义。所以，无论多忙，我们都要学会停下脚步，思索一番，且学且思且行。 读复盘心得体会（定稿） 读复盘心得体会 复盘心得 读复盘后有感 复训心得体会 读论语通译心得体会（定稿） 读教化常识心得体会（定稿） 亲子共读心得体会定稿 读感恩的心心得体会定稿 老师读教化专著心得体会（定稿） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页