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1、蝙蝠与雷达教学设计（精选多篇）举荐第1篇：蝙蝠与雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学目标：1、相识5个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕获、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推动、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。2、. 举荐第2篇：蝙蝠与雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学设计学习目标：1.理解飞机夜间平安飞行于蝙蝠探路之间的联系。 2.激发学生酷爱科学，乐于视察和探究的爱好。 教学重点：理解飞机夜间平安飞行于蝙蝠探路之间的. 举荐第3篇：蝙蝠与雷达教学设计 蝙蝠与雷达教学设计四年级下册李万中心小学 王红杰一、学习目标：1.相识7个生字，正确写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕获、飞蛾、蚊子、
2、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推动、. 举荐第4篇：蝙蝠与雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学设计>教学设计课文分析：课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的隐私，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间平安飞行的问题。这. 举荐第5篇：蝙蝠与雷达设计 蝙蝠和雷达教学设计（其次课时）一课题名称第十一课蝙蝠和雷达二教材依据蝙蝠和雷达是人教版四年级下册，第三单元的第11课。 三设计思路 1.指导思想选编这篇课文的意. 举荐第6篇：蝙蝠和雷达教学设计与反思 蝙蝠和雷达教学设计与反思其次课时1、教学目标：1指导学生正确、流畅地朗读课文，并能说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。2、接着培育
3、学生良好的学习习惯，组织学生从百科全书、. 举荐第7篇：蝙蝠与雷达 第一单元备课一、教材简析：本组课文，作者用生动美丽的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。那富有诗情画意的江南山水，那充溢奇妙色调的自然溶洞，那风景如画的桂. 举荐第8篇：蝙蝠与雷达 蝙蝠和雷达说课稿一、说教材蝙蝠和雷达是九年义务教化小学语文第八册第三单元的一篇讲读课文。本单元都是围绕有关科学内容来选编的课文。蝙蝠和雷达这片课文介. 举荐第9篇：蝙蝠和雷达教学设计 教学设计：一、看图揭题1(出示蝙蝠图片)相识它吗?关于它你们知道些什么? (我知道蝙蝠吃蚊子和飞蛾；我知道蝙蝠住在潮湿的洞里，是哺乳动物；我知道蝙蝠
4、是靠嘴和耳朵探路的) 2(. 举荐第10篇：蝙蝠和雷达教学设计 、新课程目标: 1、相识个生字,会写出12个生字,正确读写出14个新词。2、读懂课文内容,理解文中的重点词语。3、了解飞机夜间平安飞行是怎样从蝙蝠身上得到启示的,从而激发学. 第11篇：蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达公 开 课 教 案 执教：龙 艳 二一二年四月九日蝙蝠和雷达教学设计教学目标：思想目标：激发学生爱科学，从小就有探究科学奇妙的爱好。学问目标：弄清晰蝙蝠是怎样用. 第12篇：蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学设计教学内容：蝙蝠和雷达 课型：新授课时：1课时教学目标： 学问与技能：1能读准“蝙、蝠、蛾”等7个生字，会正确
5、规范的书写“蝙、蝠、捕、蛾”等12个生字。2了. 第13篇：蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学设计【教学目标】1相识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。2朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。3.了解. 第14篇：蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学设计一、教材分析:教材分析:蝙蝠和雷达是九年制义务教化五年制小学语文第八册的十一课。这是一篇讲解并描述科学常识的课文,主要讲科学家通过反复试验,揭示了蝙. 第15篇：蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达教学设计（其次课时）一、教学目标：1、正确流畅地朗读课文,品尝精炼精确的语言。2、理解飞机夜间平安飞行与蝙蝠
6、探路之间的联系。3、激发学生酷爱科学，乐于阅读科普. 第16篇：蝙蝠和雷达教学设计 教学目标：1、理解课文内容，相识科学家的三次试验过程及结果，知道蝙蝠飞行靠的是什么；2、懂得蝙蝠和雷达工作原理的相像性；3、激发学生的探究爱好，教化学生爱科学、学科学。教学重. 第17篇：蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠与雷达第一课时教案学习目标1.相识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕获、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推动、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词. 第18篇：蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的缘由，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解
7、决了飞机在夜间平安飞行的问题。以下是小编整理的教学设计，希. 第19篇：蝙蝠和雷达教学设计 教学设计的目标是为了更好地达成教学目标，而教学的最终目的是让学生获得胜利，使学生能够得到特性化的发展，从目前的学习理论发展看，教学的最终目标已从让学生记住学问变为了让学. 第20篇：蝙蝠和雷达教学设计 11 蝙蝠和雷达教学设计第一课时一、沟通资料，揭示课题。1、课件出示“蝙蝠”图，问：“（1）这是什么？（学生介绍搜集的蝙蝠资料）板书：蝙蝠请学生介绍自己课前了解的有关蝙蝠资料。（根. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页