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1、课堂实录 我爱我师 教学设计 我爱我师 情景导入 播放宋祖英的长大后我就成了你作为背景音乐，同时出示师生在一起共同学习探讨的画面。以次烘托温馨的氛围，示意将要学习的内容。（创设体验情境，物境情境心境意境） 师：同学们，这美丽的旋律歌颂的是谁？是老师。有人说老师是春蚕，鞠躬尽瘁吐尽最终一缕丝；有人说老师是红烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师是人梯，为学生搭建成材的道路。老师做怎样的工作获得这么多的殊荣，让我们伴随歌声进行接龙模拟老师的一天。 活动一：接龙模拟老师的一天（学生可以说，可以演，进行角色体验） 学生以自己最熟识的班主任作为模拟对象，分别以“早晨”“上午”“中午”“下午”“晚上”几个时间段
2、重现班主任平凡而劳碌的一天。中间老师可以设置学生犯错误、家长来访等环节。通过班主任的上课、备课、批改作业、找学生谈心做学生思想工作、与家长沟通沟通这些详细琐碎的工作，感悟老师工作时间长，全身心付出的工作特点。 师生共同总结出老师的爱体现在 （1）老师是学生学习的指导者； （2）老师是学生成长道路上的引路人； （3）老师的爱是超凡脱俗、无私的爱； 适时补充汶川地震中的英雄老师向倩、谭千秋；病床上的斗士方志刚老师等的先进事迹，进一步凸现老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私与忠诚、奉献与热忱。 向倩 谭千秋 方志刚 活动二：我手我心赞老师（活动体验） 让学生结合自己成长过程中与老师之间的交往，写
3、一段赞美老师的话进行诵读，表达对老师的敬意。 活动三：各抒己见信息时代，老师这个职业会被代替吗？ 学生探讨后达成共识，电脑不会取代老师。因为老师不是传授学问的机器，老师做的有情感的崇高的事业。在人类文明中，老师薪火相传为人类社会文化的积累与传播、继承与发扬发挥了特别的不行替代的作用。他们手持文明的火炬前行，驱走的是愚昧和黑暗，带来的是光明和暖和。老师与学生亦师亦友的情感沟通是冷冰冰的机器无法取代的，无私的爱的付出也是电脑无法实现的。 活动四：评评理马虎的故事 马虎上课睡觉，被老师点名指责。马虎怪老师多管闲事，并且怀 恨在心，给老师起外号，上课还起哄，与老师对着干。马虎这样做对吗？为什么？ 学生
4、沟通后认为马虎不敬重老师。敬重老师就要敬重老师的劳动；虚心听取老师的要求、指责和建议；对老师有礼貌。 活动五：我让老师更年轻（背景音乐为二胡曲长大后我就成了你）（创设情境，活动体验） 师：老师日夜操劳在工作岗位上，往日笔直的腰板已不在挺立；有的脸上已出现了细密的皱纹，有的已经早生华发。让我们开动才智，让老师更欢乐，更年轻。 学生活动，献计献策。老师出示名人尊师的故事进行引领。 升华结束 师生共同诵读：长大后我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的总是你.长大后我就成了你, 才知道那块黑板, 写下的是真理 擦去的是功利 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔, 画出的是彩虹 洒下的是泪
5、滴.长大后我就成了你, 才知道那个讲台 举起的是别人, 奉献的是自己.师：感谢老师的谆谆训诲，难忘老师的辛苦培育，让我们上好每一节课，做好每一次作业，回答好每一个问题，用点点滴滴的行动表达对老师的深深敬意。 资料链接： 向倩，女，中共党员，1987年3月5日诞生，一般话二级甲等，四川省计算机二级，爱好写作、绘画、音乐。人生格言：堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。工作原则：尽心尽责，协作奉献，踏实努力中发展自我实力。512大地震,许多无辜的生命被无情的夺去。在自然灾难肆虐横行、强大无比的时候，人类显得无助而缈小。然而，从向倩老师这个年轻而又脆弱的生命中，我们看到了一种精神在废墟中站立了起来。这种精神，
6、即使天崩地裂、海枯石烂，也将恒久矗立。 谭千秋，男，中共党员，2008年感动中国人物。生前系东方汽轮机厂所属东汽中学学生工作处主任，四川省特级老师。2008年5月12日，四川汶川发生剧烈地震，当时，正在上课的谭千秋快速组织同学们向楼下疏散。当他得知有几个同学还没有离开，马上返回教室。紧急时刻他奋不顾身扑了上去，用双臂将4名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。5月13日晚上，当人们从废墟中将他的遗体扒出来时，他的双臂还是张开的，趴在讲台上。他被追授全国抗震救灾优秀共产党员、抗震救灾英雄等荣誉称号。 方志刚，男，1962年诞生于辽宁省 朝阳市 建平县，1985年复旦高校历史系毕业，同年7月入伍，199
7、2年12月入党，历史学学士、法学硕士、军事学博士，先后在海军政治学院、海军大连舰艇学院任教，生前为海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授、硕士探讨生导师，辽宁省国防教化讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授、大连市讲师团成员等。专业技术7级。长期从事政治理论教学和探讨工作。20多年来，方永刚始终从事政治理论教学和探讨工作，为发展军队教化事业和宣扬党的创新理论作出了优异成果，坚持深化学习、坚决信仰、模范践行党的创新理论，深化工厂、农村、学校和社区，真情传播党的创新理论，被誉为“平民教授”“大众学者”。多次被学院评为优秀教员、青年教员成才标兵。2008年3月25日22时08分在北京病逝。 课堂实录 我爱我师 我是什么课堂实录 我与地坛课堂实录 我是什么课堂实录 我是什么课堂实录 课堂实录 课堂实录 课堂实录 课堂实录 小摄影师课堂实录 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页