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1、苏教版国标本小学语文三年级下册教学计划 苏教版国标本小学语文三年级下册教学安排 苏教版国标本小学语文三年级下册教学安排 第六册教学安排 一、教材简析： 本册教材是以语文学问和实力训练为序编排的。教材编写时，把义务教化小学语文教学指导纲要规定的教学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若干个训练点。教材按由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元，明确各单元的训练目标，然后按目标编选各单元的课文和练习。 本册教材听说读写实力训练的序列如下表：课本每个单元有本单元阅读训练的学习方法指导，编排在每单元的第一篇课文前。每单元有围绕阅读训练点
2、选编的课文34篇，1个习作训练和1个单元练习，单数单元还支配了1次听说训练和1篇选读课文。本册教材的思想教化，分散在各个单元的听说读写训练中进行，不强求一个单元的思想教化围绕同一个中心进行。 二、学期教学目标： 1、能利用汉语拼音识字、阅读、学习一般话。驾驭常用汉字304个。知道多音字要依据在词语中的意思确定读音，能认读学过的多音字，能用音序、部首方法查字典，在老师指导下，能从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。 2、会读写508个新词，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。 3、铅笔能写得正确、端正、整齐、行款整齐。学写毛笔字，初步驾驭基本笔画的运笔方法
3、，能临贴写毛笔字。 4、能集中留意听对方讲话，听出别人讲话内容上明显的错误；初步学会听懂别人讲解并描述的事和儿童广播，能复述主要内容，能说一段话叙述自己看到的事。 5、会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默写课文，边读边思索，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法，能阅读程度相宜的儿童书报，了解主要内容。 6、能视察图画和事物，能说语句通顺连贯的话。学会用总分和并列句子写的一段话。初步学会写简短的日记。 7、思想教化目标： 通过语言文字的训练，使学生了解祖国社会主义建设特殊是改革开放以来的宏大成就，知道我们今日的华蜜生活是革命先烈
4、流血牺牲换来，培育酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国的思想感情；学习革命导师和英雄模范，逐步培育遵守纪律、团结友爱、乐于助人的品德和集体主义精神；培育酷爱祖国大好河山，酷爱大自然的情趣和乐观、开朗、主动进取的精神。 三、教学措施： 、精确把握教学目标。老师不仅要熟识本册教材的教学目标，还要驾驭单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标，并且依据班级的实际状况，制订课时教学目标，可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操作 。 2、加强阅读训练。仔细培育学生阅读爱好和阅读习惯，以段的训练为重点，培育学生读好一段话，接着开展每日一练活动,培育学生自主阅读的实力.,同时在课堂内也尽量削减
5、繁琐、细碎的分析,多给学自主阅读、理解的机会。 3、重视学习方法的指导，依据教材的特点,选择学法指导的时机,教会学生学习。 4、接着抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能的采纳面批，每周按时完成二篇作文，尽可能的做到保质保量。 5、重视指导好课外阅读。每天中午抽一段时间作为读报时间，并指导学生摘录查好词佳句。接着开展每日一首古诗的默写和背诵活动。 四、教学进度支配 单元教学安排 第一单元教学安排 一、教学内容： 长城和运输河漂亮的南沙群岛庐山的云雾习作一 练习1 二、教学目标： 1、让学生通过以读为主的各种训练，复习巩固必要的语文学问，懂得运用语言文字的一般规律，落实工具性，提高语文学习的实力
6、。 2、透过课文中美丽的的语言文字，引导学生入情入境地朗读，在读中感受庐山云雾、南沙群岛以及万里长城、京杭大运输河独特的美，感受语言的美丽，激发学生的想像力，享受审美愉悦。 3、让学生懂得我们生活的环境，有的是大自然的赏赐，有的是前人才智与汗水的结晶，所以我们应当以一颗感恩的心去对待生活，善待身边的一切，乃至微笑承受生活中的困难，甚至是苦痛，为其次单元的学习作好铺垫。 三、教学重、难点 1、生字词的教学。 2、通过学课文让学生了解祖国的大好河山。 其次单元教学安排 教学内容： 微笑着承受一切、雪儿、花瓣飘香习作二 练习2 教学目标 1、能初步把握文章的重要内容，体会文章表达的思想感情。 2、能
7、复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和美丽的语言，关切作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人沟通自己的阅读感受。 3、给孩子以正确的导向，教会他们面对挫折，使孩子形成主动的人生看法，对孩子进行真、善、美的熏陶，这就成了教材选文的取向。 教学重、难点： 从课文的特色上来看：有一个共性，那就是语言很平实，都是将一件事娓娓道来，没有艰深、晦涩之处，学生一看就知道也许讲了一件什么事。然而，这平实的背后却蕴涵着丰富的思想、款款的深情！我们如何让这平常的语言产生巨大的感染力，去打动学生、去实现人文浸染呢？这是我们教学设计的难点。 教学打算：教学插图、生字卡片、光盘。 第三单元教学安排 教学内容： 菩
8、萨兵李广射虎少年王勃大作家的小老师习作3 练习3 教学目标： 1、学会本单元各课课后生字，其中两条绿线中的生字只识不写。 2、能按肯定依次视察图画，把相识图画上的事物与所学的课文联系起来。 3、在练说的基础上，按事情的依次，有条理地把待客的过程写成一段话。 教学重点难点： 1、学习本单元课后生字，以及生字组成的词。 2、理解课文的意思，明白作者的写作意图。 3、在练说的基础上，按事情的依次，有条理地把待客的过程写成一段话。 教学打算：教学插图、生字卡片、光盘。 第四单元教学安排 教学内容： 赶海荷花古诗两首习作4 练习4 教学目标： 1、学会本单元各课课后生字，其中两条绿线中的生字只识不写。
9、2、能按肯定依次视察图画，把相识图画上的事物与所学的课文联系起来。 3、学会如何有礼貌的约请他人。 教学重点难点： 1、学习本单元课后生字，以及生字组成的词。 2、理解课文的意思，明白作者的写作意图。 3、学会如何有礼貌的约请他人。 教学打算： 教学插图、生字卡片、光盘。 第五单元教学安排 教学内容： 七颗钻石我应当感到骄傲才对水上飞机跟踪台风的卫星习作5 练习5 教学目标： 1、学会本单元各课课后生字，其中两条绿线中的生字只识不写。 2、理解课文内容，了解科学技术对我们生活的用处很大。 3、能为自己喜爱的商品涉及广告。 教学重点难点： 1、学习本单元课后生字，以及生字组成的词。 2、理解课文
10、的意思，明白作者的写作意图。 3、能为自己喜爱的商品涉及广告。 教学打算：教学插图、生字卡片、光盘。 第六单元教学安排 教学内容： 你必需把这条鱼放掉狼和鹿放飞蜻蜓习作6 练习6 教学目标： 1、学会本单元各课课后生字，其中两条绿线中的生字只识不 写。 2、能按肯定依次视察图画，把相识图画上的事物与所学的课文联系起来。 3、理解课文，体会自然界中各事物间的内在联系，懂得爱护自然。 教学重点难点： 1、学习本单元课后生字，以及生字组成的词。 2、理解课文的意思，明白作者的写作意图。 3、理解课文，体会自然界中各事物间的内在联系，懂得爱护自然。 教学打算：教学插图、生字卡片、光盘。 第七单元教学安
11、排 教学内容： 恐龙槐乡五月海底世界习作7 练习7 教学目标： 1、学会本单元各课课后生字，其中两条绿线中的生字只识不写。 2、培育学生酷爱科学、探求科学奇妙的愿望。 3、理解课文内容，感受祖国的漂亮景色。 教学重点难点： 1、学习本单元课后生字，以及生字组成的词。 2、理解课文的意思，明白作者的写作意图。 3、培育学生酷爱科学、探求科学奇妙的愿望。 教学打算：教学插图、生字卡片、光盘。 第八单元教学安排 教学内容： 寓言两则争辩的故事剪枝的学问习作8 练习8 教学目标： 1、学会本单元各课课后生字，其中两条绿线中的生字只识不写。 2、能按肯定依次视察图画，把相识图画上的事物与所学的课文联系起
12、来。 3、在练说的基础上，按事情的依次，有条理地把待客的过程写成一段话。 教学重点难点： 1、学习本单元课后生字，以及生字组成的词。 2、理解课文的意思，明白作者的写作意图。 3、在练说的基础上，按事情的依次，有条理地把待客的过程写成一段话。 教学打算：教学插图、生字卡片、光盘。 苏教版国标本小学语文三年级下册教学安排 苏教版国标本二年级语文下册教学安排 苏教版国标本小学语文第十一册教学安排 国标本六年级下册语文教学安排 苏教版国标本三年级语文下册期末试题 苏教版国标本小学语文第十册教学安排1（举荐） 苏教版国标本小学语文一,二年级下册 苏教版国标本四年级下册数学教学安排 2 苏教版小学语文国标本成语教学实践和探讨 苏教版国标本小学语文四年级上册其次单元教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页