《经费保障贯彻落实情况自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经费保障贯彻落实情况自查报告.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、经费保障贯彻落实情况自查报告 门源县实行全省农村牧区义务 教化经费保障机制改革自查报告 从2006年春季起先，国家对西部地区农村实行义务教化经费保障机制改革，全部免除农村义务教化阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费供应教科书并补助寄宿生生活费；提高农村义务教化阶段中小学公用经费保障水平；建立农村义务教化阶段中小学校舍修理改造长效机制；巩固和完善农村中小学老师工资保障机制。这是党和政府关切农村教化，在“两免一补”的基础上，进一步推动农村义务教化经费保障的重要举措，是关于教化工作的一项具有里程碑意义的重大决策。对于门源县这样一个教化贫困县来说更是一件功在当代、利在千秋的大事。我县高度重视农村义务教化
2、经费保障新机制落实工作，严格按上级相关文件精神仔细加以落实，现将我县实行状况做以下汇报。 1、经费支配及落实状况。2007年县财政支配资金861万元（包括上级拨付的612.4万元）全部纳入当年包干预算中。严格执行省上规定的经费补助标准，其中补助学杂费资金215.8万元，其中上级补助204.8万元，县财政支配11万元，按小学生每生每学年县城138元，农村乡镇70元；初中生每生每学年县城158元，农村乡镇144元的标准予以补助，全县义务教化阶段（含特别教化）学生学杂费全部免除。中小学公用经费补助256.9万元，其中上级补助111万元，县财政支配145.9万元，按小学生每生每学年100元，初中生每生
3、每学年120元标准的予以补助。价值171.6万元的春、秋免费教科书在学期开学初全部发放到贫困学生手中。除中心及省财政拨付的296.6万元助学金外，县财政支配助学金92.1万,并按暂行方法足额保证中小学助学金，全县5096名住校生按每生每学年小学950元、初中1050元、中学350的标准全部享受助学金,另外7250名非寄宿制贫困生按每生每学年初中30 1 元、小学20元的标准赐予补助。县财政按用款安排将补助资金拨付到县教化系统核算中心，然后由核算中心分月拨付到校，并严格根据规定用途和标准运用，截止9月底全年支配的保障经费已到位70%，按进度已全部拨付到校。在县委、县政府和有关部门的共同努力下，改
4、革起步顺当，开局良好，取得了良好成效，积累了珍贵阅历，为全面推动改革、提升农村义务教化发展水平奠定了坚实的基础。 2、加强组织领导，健全管理制度。为确保新机制改革工作的有效实施，不断深化我县的义务教化保障机制改革工作，结合我县实际，由教化局、财政局共同探讨制订了门源县农村义务教化经费保障机制实施方案和门源县教化系统财务管理暂行方法，对资金划拨、补助标准、纪律监督、违规惩罚等方面作了具体要求和详细说明。各学校也相应成立了领导组织，制定本校实行义务教化经费保障新机制详细方法，建立了上下统一的经费管理机制。为确保保障经费刚好足额到位，依据公共财政支出逐步过渡到国库集中统一支付的改革要求，提高财务工作
5、的透亮度，我县教化系统各中小学的预算内外资金由教化系统核算中心实行集中管理、统一核算、分户记账，为此项工作的规范化操作奠定了坚实基础。 3、加大培训力度，细化预算编制。为规范农村义务教化经费管理，正确把握“新机制”精神，2006年县财政局、教化局联合举办了全县学校校长、会计参与的中小学经费预算编制工作培训会议，由财政局、教化局业务人员对中小学公用经费预算编制进行了业务培训。会后刚好制定了门源县农村义务教化阶段中小学预算编制管理方法，对预算编制、执行以及监督检查做了明确规定，要求各中小学校（区）积累预算资料，从2006年起试编预算。同时为实行农村义务教化经费保障机制改革，根据义务 2 教化“以县
6、为主”管理体制和部门预算的要求及我县的财力状况，由各中小学校（区）编制预算上报到县教化局，由教化局审核汇总后报县财政局，县财政局根据部门预算的要求，统一编制预算，经县政府和人代会批准后下达给教化局，再由教化局下达各中小学校（区）。 4、2006年校舍修理资金落实及2007年支配状况。2006年省级下达给我县校舍修理资金27万元，其中中心资金17万元，省级资金10万元，另外县财政支配资金93万元。共改造危房面积3818平方米，其中改造D级危房672.2平方米。2007年省级校舍修理资金下达前，县财政支配资金100万元，安排改造危房面积2500平方米，其中改造D级危房942平方米。我县高度重视教化
7、工程项目工作，把加强质量管理作为项目管理的重中之重，确保工程质量，在实施校舍修理项目过程中为确保按期完成项目任务，仔细做好项目学校的规划勘察设计，招投标等工作，以保证工程项目能按期开工和交付运用。加强工程项目的资金管理，确保校舍修理资金专户储存、专人管理、专款专用、封闭运行，充分发挥了教化专项资金的投资和社会效益。 5、完善监督机制，着力规范收费行为。为确保农村义务教化保障新机制的有效落实，把上级经费落实到位，使广阔农村孩子和学校都能公允地享受到国家公共财政的雨露阳光，县政府教化督导室将落实农村义务教化经费保障新机制作为教化监察和督导的重要内容，成立了监查领导小组，制定相关督导方法，实行教化收
8、费 “三不准”，即不准擅自提高收费标准，不准擅立收费项目，不准先收后退各种费用。资金运行做到“两确保”，确保资金安排刚好、精确；确保资金运用规范、高效。对出现问题的学区（校），要追究当事者和学校校长的责任，发觉一起，查处一起，决不姑息。同时，教化局印发了关于仔细实行农村义务教 3 育经费保障机制的通知，转发了关于仔细实行农牧区义务教化经费保障新机制坚决制止乱收费的紧急通知，进一步明确了收费范围及标准，按省上的统一要求，面对社会公示农村义务教化阶段中小学生全部免除学杂费，对于不享受免教科书费的学生只能按在全省部分地区义务教化阶段学校推行“一费制”收费方法的实施方案（青教计200468号）文件规定
9、的“一费制”收费标准收取课本费、作业本费两项代收费和寄宿生的住宿费，除此之外，各学校不得收取任何费用。建立举报制度，设立监督举报电话。依据有关要求，组织财政、教化、纪检、督导部门在开学初重点检查了各学区（校）实行义务教化经费保障机制有关政策的状况，通过前期督查发觉，各学校都能按文件要求仔细落实新机制政策，没有违规收费现象发生。 6、高度重视并稳妥解决出现的新问题。一是补助标准偏低的问题。中心补助标准是根据各省制定的“一费制”标准以“中档就高”原则确定的。由于我县“一费制”标准较低，的确存在部分省补助标准偏低的问题。根据“对一些标精确实偏低的省份，中心财政在支配以奖代补专项资金时，还会赐予肯定倾
10、斜，今后几年将逐年提高补助标准”的政策。我县将主动争取补助资金，结合本县实际，合理安排和统筹运用好中心和省级改革专项经费，还要调整财政支出结构，接着加大对教化的投入，防止“挤出效应”。二是校舍修理改造资金问题。危房问题关系到学生的生命平安，必需作为一件大事来抓。这次改革建立了校舍修理改造长效机制。长效机制建立之后，我县将在中心和省级财政危改资金到位的基础上，确保县级危改资金全部落实，同时加大危房改造的力度，并加强统筹规划，分清轻重缓急。 经费保障实行状况自查报告 保险实行状况自查报告 某乡规定实行状况自查报告 关于条例实行状况的自查报告 行规行约实行状况自查报告 土地复垦条例实行状况自查报告 行规行约实行状况自查报告 关于信访条例实行状况的自查报告 行规行约实行状况自查报告(上传) 关于廉政准则实行状况的自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页