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1、结对帮扶收获总结 20222022学年上学期 结对帮扶的收获 本学期，我担当一年级三班的语文教学工作。我们班最初有50名学生，期中男生32名，女生18名，期中考试之后，转走了一名男生。总体上，男女生比例有些不协调，而且，一年级小学生，初入学校，活泼好动，还没有养成良好的习惯，无论是在教学上，还是在班级管理上，都存在许多问题和困难。 本学期，学校指派比较有阅历的二年级语文老师曾适莹老师，作为我的校内结对帮扶指导老师。在本学期中，曾适莹老师不仅根据学校的要求，每月按例给我供应帮助和指导，另外，她还依据我的教学进度和实际管理状况，适时给我供应刚好而无私的帮助。本学期中，我接受曾老师的指导和帮助不下于
2、20次，再曾老师的帮助和指导下，我从最初的没有一点一年级的带班阅历，渐渐磨砺，积累起了自己的阅历，并且也使一（3）班在我的管理中，渐渐有了提高，每个学生都有了进步。现就半学期在结对帮扶中获得的收获总结如下： 一、耐性加爱心，让孩子亲其师 一年级孩子，刚刚走进校内，还不习惯学校的日经常规，上课不知道进教室，进了教室之后也不懂得遵守记录，仔细上课和听课，再加上孩子的天性是活泼好动的，所以，开学之初，面对50个没有规则的孩子，作为班主任和老师，我有些不知所措，有时候，即便老师喊破了喉咙，孩子们还是我行我素，根本不会听老师的，这时候，难免会产生一些烦躁，懊丧等不良心情。是曾老师耐性的开导我，交给我一些
3、管理学生的方法，比如给学生编口诀：“一二三，坐端正”、“一二三 四、快快宁静”、“小眼睛，看老师”等等，让学生渐渐适应老师的管理，学会遵守规则。 在曾老师的帮助下，我学会了更有耐性地去对待学生，当学生犯错误的时候，我不是很粗暴地去指责，而是先把他叫到一边，告知他那样做是错的，并告知他危害，让他知道该怎么做。当孩子表现好的时候，我就刚好地表扬他，让他获得一种成就感和喜悦感。当孩子遇到困难的时候，我会想方法帮助他解决困难。当孩子生病的时候，我会刚好安抚学生，并联系家长，让孩子感到安心和暖和。经过一个月的持续努力，我感觉渐渐有了成效，学生和我更熟识了，他们有问题和困难的时候，也知道来找老师了，让老师
4、给他们提出一些要求的时候，他们也能够根据老师的要求去做了。 现在，一个学期即将走进尾声，我和学生的关系更加亲近了，班上的课堂纪律也更好了，学生对再学校该做什么，不该做什么已经形成了一些初步概念，还出现了一些得才兼备的孩子。可以说，每个孩子都有了很大的进步。这些，就是因为老师多一点点爱心，多一点点耐性带来的结果。 二、家校结合，让孩子尽快养成好习惯 有些孩子在学校的习惯特别不好，坐不住，上课爱讲话，乱扔垃圾，我在面对这一切的时候，想了许多方法，但是效果都不太志向。曾老师得知状况后，也主动帮我出办法，帮我分析状况，找寻解决问题的方法。经过我们的视察和分析，发觉，学生之所以对老师的教育不放在心上，没
5、有养成良好的 习惯，主要缘由 1 在于他们在家和在学校是两种不同的状态。因此，我加强了与家长的沟通与联系，特殊是对学生在家里的表现作了具体了解，并结合详细状况，给家长讲清养成良好习惯的重要性，取得了家长的主动协作。这样，学生很快就养成了较好的课堂习行为习惯，给班级的管理和教学的有序有效开展奠定了良好的基础。 三、备课细心，巧设情景，吸引学生 学生课堂上的有效留意时间特别短暂，老师要好好的利用好这段时间，让学生在这段时间里能够有所学，能记住学问。所以，这就要秋老师要能够备好课，细心设计教学，为此，曾老师多次对我的详细教学内容进行指导，给我提出中肯的看法建议，有多次深化课堂，来听我的课，给我作指导
6、。 在曾老师的帮助下，我的课堂设计越来越合理，教学效果越来越有效，真正把握住了学生的有效留意力时间。也使我的教学显得更流畅，更好玩味，让我因为教学有了更多的成就感。 许多学生，慢慢跟上来了，他们学会了读，学会了听，还学会了表达，一天一天地在进步，班级的氛围也越来越好，慢慢形成了一个良好的班风。 四、存在的问题和下步准备 虽然在近一个学期中，我通过努力，取得了一些成果，或得了成长和进步，但是我也清晰，我还存在许多不足，还须要接着努力地学习。如：在课堂常规管理上面，许多工作还有待更进一步细化，让学生的习惯更为长久，更为良好；在学生值日，卫生打扫等方面，还应当进一步发挥优秀学生和班干部的带头作用，渐
7、渐培育学生在自我管理实力；在对学生的评价方面，还应再进一步拓宽评价的面，多方面发觉和培育学生的才能。因此，我在今后的工作中，还应当做好以下几个方面： 1、接着努力学习，夯实自己的教学技能，提升自己的管理能 力； 2、虚心向同事，特殊是曾老师请教，争取学到更多的东西， 缩小自己与她们的距离； 3、接着关切学生，了解学生，做学生的知心挚友，成为学生最信任的人。 结对帮扶收获总结 老师结对帮扶总结老师结对帮扶总结 结对帮扶总结 结对帮扶总结 结对帮扶总结 帮扶结对总结 结对帮扶总结 结对帮扶总结 结对帮扶总结 结对帮扶总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页