《.9教科处工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《.9教科处工作计划（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.9教科处工作计划 遵义市红花岗区第十五小学 20222022学年度第一学期 教科处工作安排 一、指导思想： 坚持 三个代表重要思想为理论指南，仔细落实科学发展观，确立教化科研为发展老师、发展学生、发展学校服务的工作方向，树立“以学生发展为本”的教化思想，更新教化思想与观念，大力实施素养教化，以课堂教学为重点，“减负增效”，努力探究和构建“爱才智”课堂教学模式，深化开展教学探讨，新学期工作会议精神，根据学校教学工作安排要求，树立科研引路，教学创新理念，不断丰富科研兴校内涵，为加强老师队伍建设，促进老师专业成长和全面推动学校整体发展而服务。 二、工作重点： 1、以课题探讨为抓手，依据教化教学中出
2、现的突出问题，结合足球特色校内的建设，校内读书节活动，做好培育小学低段学生写字爱好提高写字实力的实践探讨、开展小学校内足球特色活动的实践探讨、小学语文阅读与习作互动效应有效途径的实践探讨三个课题探讨工作，接着推动教化科学探讨的发展，促进教研和科研的协调稳步发展。 2、深化教学常规管理，扎实教学过程，努力探究和构建“爱才智”有效课堂，规范老师教学行为，提高教学质量。 3、加大老师培训，仔细开展新一轮继教培训工作，搞好“师徒结对”，强化同伴互助，加强骨干老师培育，丰富业务活动，提高老师业务实力。 三、详细工作与措施： （一）开拓多种培训渠道，加强老师理论学习,促进老师专业成长。 2022年是“十三
3、五”接着教化培训起先年，学校主动组织老师参加各种培训活动，给老师创建条件，主动参加教培中心组织的各类听课、培训活动，并要求老师仔细做笔记，提高学习的针对性和价值度。利用外出听课学习的机会，有针对性地选派老师外出，学习先进老师教学阅历，结合国培网络研修多渠道提高老师的教化教学水平。 1、本学期校本培训要做到：一是自学与集体学习相结合；二是学习与观看录像相结合；三是学习与沟通心得相结合；四是自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 2、教化理论培训(包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨、看教化名家论著、观名家上课、听学者报告等。)本学期要求全体老师做到“四
4、个一”：每月写一篇读书笔记；学期中期撰写一篇优秀的教学设计；学期末写一个典范案例剖析或一篇教学论文；写一篇有价值的教学反思。通过这些手段加速老师由教书匠向“探讨型、学者型、学者型”老师的转化。 3、加强教化技术培训，搞好“一师一优课”活动。拟定班班通运用培训安排，通过各种培训，提高老师现代教化技术的应用水平和实力，有利于在教学过程中有效的运用现代教学手段，从而提高学生学习主动性，提高教学质量和课堂教学效率。同时组织老师开展电教论文、教学设计等竞赛。 4、加强科研队伍的建设，接着通过请进来，走出去的方法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教化专家、教学行家来校作讲座、指导。帮助老
5、师进一步更新教化理念。培训活动时，要求全体老师人人参加，本学期安排培训一到两次。组织老师参与各级各类的研讨活动、出席观摩沟通，促使老师逐步由阅历型向探讨型、学者型转变。 5、营造良好学术氛围，开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动，为各种不同类型的老师沟通教化教学改革的阅历、探讨自身素养提高的途径和方式供应条件和机会。通过新老老师师徒结对、撰写教化教学论文等形式，引领老师始终关注和直面现实，擅长发觉，把课题探讨与校本培训、培训与考核、培训与评优、培训与小型竞赛相结合，定期组织座谈沟通会，以促进骨干老师的强壮成长，真正发挥骨干老师的作用，不断推动我校校本培训工作的深化开展。 6、结合各类征
6、文活动、接着开展校内教化教学论文、教学案例分析等征文评比活动，进一步提高老师的教学反思实力，在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我。 （二）加大青年老师培育力度，形成我校骨干老师梯队 1、本学期开展语数青年老师优质课竞赛、说课竞赛活动。通过此次课堂教学竞赛活动，提升青年老师的教学业务水平，细心打造满足课堂，有效课堂，创建高效课堂。 2、青年老师的快速成长是学校可持续发展的保证。由于我校青年老师居多，我们要充分发挥我校现有骨干老师和名师的传、帮、带作用，搞好师徒结对工作，促使青年老师快速成长。 3、加强我校青年骨干老师的培育。利用和创设各种机会，让我校的青年老师主动参加各种教研活动，在活动中
7、大胆实践，展示自己的才华，形成自己的教学风格。多走出去，听听看看，开阔视野。争取我校青年老师在各级教学大比武活动中，能够脱颖而出，成为校级学科骨干。 4、抓好教研组长的培育。教研组长是学校最基层开展工作的主要力气，一个优秀教研组长是教研组的一面旗帜。教研组长要明确自己的职责，立足自己的岗位，在平常的工作中要以身作则，以理服人，以情感人。擅长思索，擅长团结组员，带领全组成员绘声绘色地开展教研活动，做好教化、教学工作。主动打算，通过教研组、学校、层层选拔，参与各级教研部门组织的教研活动。 （三）开展校本培训，搞好校本教研，促进老师专业成长 学校要接着支持老师主动参与上级组织的培训及本校的学科教研活
8、动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，本学期将与区第十四小学联谊，共同开展教研集体备课活动，在沟通中提高。大力提倡课后反思，促进教学探讨水平和老师素养的进一步提高。进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为老师供应形式多样的学习和观摩的机会，特殊是在同伴互助和自我反思方面，要依据学校的实际状况加强工作，促进老师专业化水平的不断提高。开展校本探讨，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。 （四）主动开展课题探讨，促进老师专业成长。 课题探讨，要结合实际，围绕有效课堂和有效策略，从总结阅历和解
9、决问题动身，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在探讨，不走过场。激励老师个人申报校级课题，通过课题探讨解决实际问题。 组织培育小学低段学生写字爱好 提高写字实力的实践探讨、开展小学校内足球特色活动的实践探讨、小学语文阅读与习作互动效应有效途径的实践探讨三个课题组试验老师依据课题探讨安排，邀请区教培中心领导对我校课题进行指导。进一步理清探讨思路，明确探讨方向和探讨重点，力争实现突破，形成模式。 （1）坚持教科研过程的规范管理 本学期，教科室将根据上级有关文件精神，对学校现有课题进行规范管理，每月一次组织教科研的专题活动。课题探讨组分工到人，安排、总结、活动记录、资料收集有课题组老师分别担当，
10、试验老师要有安排、有总结、有个案，使教科研工作进一步规范性和科学性，提高课题探讨的针对性、实效性，不断提高学校教化教学内涵。 （2）课题探讨与各类公开课整合 为推动教学探讨与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：教研课、汇报课等。课题组一如既往要求各课题组成员，将自己担当的公开课与各自探讨的课题结合起来，突出课题探讨要深化课堂，以课题探讨的要求指导平常的教学实践，打造精品课。在公开课中落实课题探讨的措施，体现课题探讨的特色，充分发挥课堂作为课题探讨的主阵地的作用。 （3）教科研工作渗透进日常工作 现在我们每一位老师要在备课本上仔细制定安排，要求每位老师，以课堂和日常教学工作为课题探讨的主阵地，
11、为了教化教学，在教化教学中，带着课题进行日常的教化教学工作，分析探讨的措施，总结得失，写好教化随笔，以推动课题探讨，提高自身的探讨实力。课题只是一个平台，思索和分析才是本质。因此，提倡课题组成员养成在探讨中工作，在工作中探讨的习惯。 六、月工作支配 九月份 1、组织课标学习，一年级语文教材培训。 2、推门听课 3、新老师汇报课 4、师徒结对活动 5、学校数学优质课竞赛 6、“一师一优课”活动 7、班班通培训 8、课题探讨 9、国学校本教材编写 十月份； 1、组织老师参与集体备课 2、推门听课，常规检查 3、课题跟进，课题校内研讨 4、读书节活动 十一月份： 1、参与集体备课，常规教研 2、推门
12、听课，常规检查 3、课题跟进 4、组织参与区学科考试 5、课件制作竞赛 6、学生作业展评 十二月份： 1、课题跟进 2、校本培训 3、常规教研 4、做好期末复习 一月份： 1、复习 2、期末检测 3、课题阶段性总结 3、教科处工作总结 .9教科处工作安排 教科处工作安排 教科处工作安排 教科处工作安排 教科处工作安排 教科处工作安排 第一学期教科处工作安排 中学春季学期教科处工作安排 第一学期教科处工作安排 中学春季学期教科处工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页