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1、新编日语3教案模板（精选多篇）举荐第1篇：新编日语1(1620)+新编日语2(110) 第十六课1 誰何（送/贈） 送给谁。礼物2 。交換 与。相交换 。交換 交换。 互交換 相互交换3 /. 举荐第2篇：新编日语2教案整理版 第一課 新学期教学课时：8课时 教学目的与要求：1、要求学生驾驭本课重点详解单词，能做到娴熟的听、说、读、写、译；2、驾驭本课文法和句型，能敏捷运用文法和句型造句；3、用自己的话. 举荐第3篇：新编日语写作 日文写作课程教学大纲課程編号：04121019課程類別：学科基础课程授課対象：日语专业学生開課学期：第五、六学期学分：3学分主講教師：山口 光夫指定教材：王軍彦編著
2、新編日語写作教学. 举荐第4篇：新编日语说课稿 新编日语第一册第七课日曜日说课稿姓名：* 各位老师：大家好！本次说课我所运用的教材是北京高校出版社出版的综合日语第一册，所选的课程是第六单元的第一课。. 举荐第5篇：新编日语其次册教案 课程名称：综合日语第十一課 本借 一、目的 学習者本借場合使表現身。二、導入、本読。、閲覧室読. 举荐第6篇：新编日语简洁习题 单元练习词量1. 女性 先辈.女性:a b C d 先辈： a b C d 2.王中国留学. 举荐第7篇：新编日语2前文 第一課 冬休終冬休終、李王久会。 今日暇、李王誘留学生山崎訪。山崎. 举荐第8篇：新编英语教程3教案 新编英语教程
3、3 ( A NEW ENGLISH COURSE 3) INTRODUCTION The main task of Level 3 Of A New English Course is, together with Level 1, 2 and 4, to have students lay. 举荐第9篇：新编日语第一册教案 新编日语第一册教案1.否动词的原形+刚一就一就 雨否、彼外出。 起否、飛出。2.动词的原形+刚一就一就 兄入. 举荐第10篇：新编日语3 第6课翻译作业（举荐） 、勉強、教無駄。 、本、徳川家康江戸転居四百年前。時江. 第11篇：新编日语第四册01课教案 第課 交際 本课
4、要求：要求驾驭日语贺年卡的写法以及在日本与房屋中介打交道的留意事项。 本文：交際：人行来。付合。交。 引越：先。移転。転居。一、. 第12篇：新编日语泛读第九课教案 第九课 正月 単語：語【】 【kataru】【他动一类】（1）谈，讲，讲解并描述。（一話、相手伝。） 体験語。谈体会。 友人語。跟挚友谈话。経験者語. 第13篇：新编日语第四册22课教案 （旧版）标准日本语初级上册 其次十二课_单词、课文文本 本课重点：1、 /（动词）2、 /（形容词）3、， /. 第14篇：新编日语教程23翻译答案 37课在新年的气氛刚刚消逝的时候，迎来了日本的成人仪式。成人仪式是在每年1月的第2个星期天实行。
5、身着西装的男性，和身着和服的女性的身影特别引人注目。男性中也有穿和服的。. 第15篇：新编高校英语说课教案3 新编高校英语说课教案（课文）各位评委老师，大家好！ 今日我要说课的内容是：New College English(Book Two) Unit One。本课的主题是Food and Culture （饮食与文化）。一、教材. 第16篇：新编日语其次册第18课教案 教学目的要求：第18課 家庭訪問新出単語身、聞、話、読、書、訳上手操。新出文法文型活用. 第17篇：新编日语( 二)书后翻译15课 第一课“小张，小论文写完了吗？” 張、書。“写好了，考试也接近了，所以必需起先做、試験近、準備
6、打算了。”. 第18篇：新编日语第四册(全) 新编日语第四册第 1 课 交際【本课内容】 前文：日本人引越時、持、近所人挨拶行。例、引越、. 第19篇：新编日语第三册第九课教案 第九課 会議教学目标1.驾驭新单词2.驾驭并娴熟运用新句型3.练习会话和阅读并背诵前文，提高会话和阅读的实力 4.了解组织会议的一般方法和过程并驾驭请柬的写法教学支配1.首先. 第20篇：摸索新编中学日语教科书的创新 摸索新编中学日语教科书的创新全日制一般高级中学教科书日语1 是依据国家教委基础教化司颁发的全日制一般高级中学课程 安排和全日制一般高级中学日语教学大. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页