绘本教案模板下载(精选多篇).docx

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2、小猪通过变更自己找寻欢乐华蜜的过程,激发阅读图书的爱好,培育学生丰富的想象实力。2在阅读中体会,在体会中阅读,做自己最快. 举荐第4篇:绘本教案 绘本教案花婆婆及反思 学习目标:1、体会“做一件让世界变得漂亮得事情”的美妙。2、理解故事并对四季的花卉感爱好,乐意不同的韵律节奏进行表达。 活动打算:1、四季特征明. 举荐第5篇:绘本教案 参赛单位:包头市九原区花园幼儿园参赛老师:贾丽朵活动时间:2022年10月日活动地点:九原政府幼儿园活动名称:科学是谁嗯嗯在我的头上活动目标:1、借助绘本画面,增加幼儿对科学活. 举荐第6篇:绘本教案 >教案开场:小挚友们好,在起先我们的故事之前朱老师向大

3、家做个调查好吗?有多少小挚友拥有自己的房间,请举手。(信任小挚友们的房间肯定特别的美丽)那么,又有多少小挚友是睡在自己. 举荐第7篇:绘本教案 大班语言活动:绘本故事搬过来,搬过去 活动目标:1、细致视察画面,了解两个好挚友住进不同高度的房子带来的种种困难。2、体验故事中好挚友相互关切理解对方,遇到困难用积. 举荐第8篇:绘本教案 阜康市阳光幼儿园老师日工作安排 执教人: 谢娇绘本一根羽毛也不能动教案活动名称:一根羽毛也不能动 活动目标:1、依据画面供应的线索,大胆揣测,表达自己的想法,发展语言表达. 举荐第9篇:绘本教案 逃家小兔教学设计教学目标:1、师生共读,感受语言文字和图画的魅力,在享

4、受欢乐阅读的同时激起阅读的欲望。2、引导学生学会用发挥想象力、角色体验等多种形式阅读,养成良好的. 举荐第10篇:绘本教案 绘本社团教案一、二教学目标:1.了解绘本的概念2.做好绘本创作的打算教学内容: 1.导入在阿丽思漫游奇境记的开头,阿丽思偷偷地瞧她姐姐看的是什么书,可是书里又没有画儿,又没. 第11篇:绘本教案 绘本作文逃家小兔教学设计 打鼓中心小学老师:胡莉目标预设:1创建性地阅读绘本故事,理解故事内容,体会角色情感;2选择详细画面,联系自身生活,绽开丰富的想象,将画面内容用生动具. 第12篇:绘本教案 活动名称:中班语言活动活动内容:绘本故事今日不一样设计意图:今日不一样是我给儿子借

5、阅绘本时发觉的,故事讲的是小个子猫和大个子老鼠觉得每天都一样的生活很无聊,然后决. 第13篇:绘本教案 小挚友,还记得今日早上老师带你们晨诵了什么诗歌吗?生:小种子师:对,小种子 一粒小种子 睡在泥土里生:一粒小种子,睡在泥土里,春风吹吹它,春雨抱抱它,太阳公公唤醒它,春来了,春来了,小. 第14篇:绘本教案 母鸡萝丝去漫步课堂实录 执教姚莉一、内容简介母鸡萝丝去漫步是一本外国经典图画书,事实上包括了两个故事,文字极其简洁,讲解并描述的是母鸡萝丝去漫步的平淡无奇的故事,图画. 第15篇:绘本教案 中班绘本阅读想吃苹果的鼠小弟活动目标:1通过看看、说说画面内容,理解故事内容,学会语句:要是我也2

6、学学、做做鼠小弟的动作,感受故事的趣味性。3乐意大胆表述自己的想法,. 第16篇:绘本隧道教案 隧道刘园园导读目标:1.激发学生的阅读爱好,培育学生细致视察的习惯。 2.引导学生体会这对兄妹深厚的亲情。 教学打算: 课件、学习单 教学过程:一、谈话导入1.以“隧道”的定义引. 第17篇:绘本教案咕咚 活动名称:咕咚活动设计 第一课时 活动目标1.通过揣测、视察、动作仿照等方式,初步理解故事的内容。 2感受故事中动物的心情并学说对话:“快逃!快逃!咕咚来了!”3.对四周的声音产. 第18篇:绘本抱抱教案 绘本 活动目标:1.视察画面,理解故事内容。2.尝试大胆的学说:和妈妈一,真快乐。 3.体验

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