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1、福建省小学教育教学知识与能力：孔子的教育思想考试试卷 2022年福建省小学教化教学学问与实力：孔子的教化思 想考试试卷 一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、制定我国教化目的的理论依据是()。 A我国社会发呈现状 B教化的方针和政策 C教化学相关理论 D马克思主义关于人的全面发展学说 2、教化要适应人的发展的个别差异性，做到_ A：按部就班 B：防微杜渐 C：教学相长 D：因材施教 3、适应智力差异的教学方式包括（） A：驾驭学习 B：发觉学习 C：个别指示教学 D：个人化教学系统 E：视察学习 4、德育过程是对学生知、情、意、行的培育提高过程，其进行的依次
2、是_ A：以知为开端，知、情、意、行依次进行 B：以情为开端，情、知、意、行依次进行 C：以意为开端，意、知、情、行依次进行 D：看详细状况，可有多端性 5、提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教化及选士制度产生了深远影响的人是。 A：汉武帝 B：董仲舒 C：郑玄 D：朱熹 6、老师运用实物与教具进行示范试验指导学生获得学问的教学方法是。 A：练习法 B：演示法 C：试验法 D：发觉法 7、建立学生自主性探究学习基础上的课程，详细结构以单元的形式最为相宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（） A：主题 B：练习题 C：任务 D：教科书 E：评价标准 8、在学过正方体、长方体等形体的体
3、积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于_ A：并列结合学习 B：类属学习 C：下位学习 D：上位学习 9、在教化史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）。 A柏拉图 B苏格拉底 C昆体良 D亚里士多德 10、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（） A：课外辅导 B：钻研教材 C：了解学生 D：考试 11、提出德育的社会仿照模式的学者是_ A：赫尔巴特 B：斯滕伯格 C：夸美纽斯 D：加德纳 12、老师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增加学生感知的效果。所依据的感知规律是_ A强度律 B差异律 C活动律 D组合律 13、下列小说中不属于狄更斯的作品的是 A：
4、双城记 B：大卫科波菲尔 C：艰难时世 D：茶花女 14、以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（） A：事业感 B：自尊感 C：集体主义情感 D：义务感 15、影响少年儿童品德形成的因素有许多，其中起主导作用的因素是_ A：全部学生 B：有特别才能的学生 C：对教学内容“吃不饱”的学生 D：对教学内容“吃不了”的学生 16、心智技能的对象具有（） A：外显性 B：客观性 C：观念性 D：绽开性 17、小学教化目的的作用表现在_。 A导向作用 B激励作用 C指向作用 D评价作用 18、激励学生大胆思维与想象，培育创新实力，适应将来创新性的工作属于教学生学会（） A：学习 B：生活 C：关切
5、 D：发展 19、老师依靠发自内心的信念对自己教化行为的选择和调整是。 A：他律 B：自律 C：内省 D：慎独 20、下列哪项既是老师道德的核心，也是老师高尚道德素养的自我表现_ A酷爱学生 B加强自身道德修养 C酷爱劳动 D酷爱教化工作 21、司马光编写的编年体的通史巨著是（） A：通史 B：史记 C：资治通鉴 D：宋史 22、我国规定“国家实施老师资格制度”的第一个法律性文件是_ A：现代化 B：综合化 C：系统化 D：民主化 E：信息化 23、”关注个体差异”就是依据学生实际存在的爱好、爱好和差异。 A：完全由学生自己确定如何学习 B：将学生按优、中、差分班教学 C：使每个学生的特长都得
6、到发挥 D：大力培育单科独进的尖子生 24、林哈德与葛笃德的作者是（） A：卢梭 B：裴斯泰洛奇 C：克伯屈 D：鲍尔斯 二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、格赛尔的双生子爬楼梯试验说明白_ A：遗传的重要性 B：成熟对个体发展的影响 C：环境对个体发展的影响 D：个体主观能动性的巨大作用 2、关于国画，以下说法不正确的是。 A：中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科 B：长沙楚墓出土的人物龙凤图御龙图是现存最古老的帛画 C：元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明 D：郑板桥的代表作有兰石图竹石图 3、短时记忆的容量为以下多少个组块
7、? A：42 B：52 C：62 D：72 4、提出“以学生为中心”的主见，认为老师只是一个“便利学生学习的人”。 A：认知内驱力 B：附属内驱力 C：自我提高内驱力 D：交往内驱力 5、学校实施德育的基本途径是。 A：教学活动 B：社会活动 C：课外、校外活动 D：共青团少先队活动 6、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的干脆管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为 A：常规管理 B：平行管理 C：民主管理 D：目标管理 7、奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（）。 A一种有意义的学习 B学生的学习是机械的学习 C学生的学习是接受学习 D有意义的接受学习
8、是通过同化过程熟识实现的 8、我国的教化结构确定了以下几种类型_。 A基础教化 B中等教化 C高等教化 D职业教化 E成人教化 9、拍手嬉戏、绕口令、接龙等称为（） A：语言嬉戏 B：动作技能嬉戏 C：想象嬉戏 D：交往嬉戏 10、托尔曼认为，说明学习须要（） A：效果律 B：实力律 C：刺激律 D：涉及材料呈现方式的定律 E：打算律 11、_会影响各级各类学校在教化结构中的比例。 A人口的性别结构 B人口的年龄结构 C人口的文化结构 D人口的阶级结构 12、脑神经属于下列哪一类神经？_ A交感神经 B副交感神经 C中枢神经 D四周神经 13、从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一
9、系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教化立法属于_ A零星立法阶段 B特地对普及义务教化进行立法阶段 C广泛进行教化立法的阶段 D教化的综合法治阶段 14、中学学生的思维具有更高的抽象性概括性，并起先形成_ A：抽象逻辑思维 B：发散思维 C：辨证思维 D：形象抽象思维 15、智力测验所测量的是_。 A言语实力 B数学实力 C记忆实力 D空间知觉 E推理实力 16、幼儿最先驾驭的实词是。 A：形容词 B：动词 C：名词 D：代词 17、老师根据肯定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固学问的方法叫做。 A：讲授法 B：谈话法 C：探讨
10、法 D：试验法 18、文艺复兴时期领先运用“班级”一词的闻名教化家是_ A夸美纽斯 B裴斯泰洛奇 C赫尔巴特 D埃拉斯莫斯 19、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致_。 A社会本位论 B环境确定论 C遗传确定论 D教化万能论 20、在Window中，要把图标设置成缩略图方式，应在_下面菜单中设置。 A：文件 B：编辑 C：查看 D：工具 21、希望得到他人的关切和认可并获得肯定的地位，这是人的_。 A生理的需求 B归属的须要 C敬重和爱的须要 D自我实现的需求 22、能对受教化者的数量和教化质量发生影响的因素是_。 A科学技术 B政治经济制度 C生产力 D文化 23、关
11、于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的? A：考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理 B：学业压力和考试焦虑会形成恶性循环。令考试焦虑症越来越严峻 C：考试焦虑症的形成缘由主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D：系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 24、为了分班、分组的目的所进行的测验是_。 A形成性测验 B诊断性测验 C总结性测验 D安置性测验 福建省小学教化教学学问与实力：孔子的教化思想考试试卷 福建省小学教化教学学问与实力：教化制度的发展考试试题 福建省小学教化教学学问与实力：课外活动考试试题 福建省小学教化教学学问与实力：教学设计的原则试题 云南省教化教学学问与实力：小学语文考试试卷 江苏省小学教化教学学问与实力：教化的基本特点考试试卷 重庆省小学教化教学学问与实力：教化学的变革考试试卷 福建省小学教化教学学问与实力：教学过程设计考试题 新疆小学教化教学学问与实力：思维考试试卷 山西省小学教化教学学问与实力：教化学的变革考试试卷 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页