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1、小学生作文精彩开头集锦优秀 小学生作文精彩开头集锦，20种写作方法任你挑 1、外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形态、举止习惯、衣着装扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。 如：我，一个贪吃懒散的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把原来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美妙可爱的世界。（选自懒的报应） 2、性格特征式开头 即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，干脆形象的表现人物的特点。语言要简练、精确、精彩。 如：我有一个怪妈妈，待我好时温顺似水，什么“珍宝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我
2、亲不够；可生气时咬牙切齿地吼骂，恨不得对我拳打脚踢。（选自多面妈妈） 3、开宗明义式开头 即指开头不旁敲侧击，简洁明白地干脆进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。 如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，酷爱集体的学生，老师和同学都喜爱她。（选自我的好挚友） 4、环境描写式开头 即开篇就描写与文章内容亲密相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。 如：傍晚，天突然变得阴沉沉的。霎时间，狂风咆哮，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了很多候车人。(选自那天，我真懊悔) 5、巧设问题式开头 即作者开篇就奇妙地提出问题造成悬
3、念，以提高读者的阅读爱好。此开头形式通常分为三种： 1、反问式开头。 2、设问式开头。 3、疑问式开头。 不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神奇感、新颖感。 如：惊奇！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？莫非那些男人不识字？（选自假文盲） 6、心理描写式开头 即以人的思想、心情作开头，主子公的喜怒哀乐，都可以以精确的语言表现出来，创建出一种心理氛围，给读者以剧烈的感受，增加文章的感染力。 如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着靠着自已的本领挣来的稿费，激烈、傲慢、自信等一切华蜜的感觉一涌而来。我真了不得，同学们肯定会艳羡
4、我，我要好好地庆贺庆贺自已。（选自第一次登报） 7、形象比方式开头 即写在文章时不干脆描写人物或叙述事物，而是先用形象的比方描述有关的内容或人物，然后再逐步深化地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比方力求生动、贴切。 如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最宏大的人类灵魂的工程师。（选自老师颂） 8、妙用排比式开篇 即把结构相同或相像的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经验，表达思想感情，充分展示道理都有特别的效果，剧烈的语言气概，工整的词句韵律，情与美的完备结合，
5、给读者以美的享受。 如：我即将告辞生我养我的家乡，告辞亲我昵我的亲人，告辞亲切和善的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的志向，我的信念，我的绚丽明天！（选自走出家门） 9、对比渲染式开头 即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成显明的比照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事务的印象。 如：我有一个常常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个常常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我经常在自信中明白自己努力的方向。（选自两种爱） 10、揭示中心式开头 即在文章开头就将人物的思想品质，或事务的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，
6、以突出作文的中心。 如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我很多学问，是书教会我怎样做人，是书给我了很多的喜怒哀乐(选自我要“嫁”给书) 11、直点文题式开头 即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。 如：假如我会克隆，我肯定要克隆几个我自已，帮我做各种事。（文题是我要克隆几个自己） 12、名人名言式开头 即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更精确，文章显得更有文采。 如：记得程颐似乎说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主子公同呼吸、共命运，时常达到废寝忘食的
7、地步。（选自书趣） 13、言语描写式开头 即干脆从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。 如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自我眼中的妈妈） 14、引用歌词式开头 即干脆引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。 如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高.”我难过地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自我是一只笼中鸟） 15、抒发感情式开头 即作者以美丽精当的语言，艺术性
8、表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增加文章的感染力，使读者产生共鸣。 如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺立的大树，还有那一般又一般的人们（选自幽幽小巷情） 16、倒叙描写式开头 即首先把事务的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增加文章的表达效果，而且引起读者的阅读爱好，增加文章的魅力。 如：哈哈！我的文章夏雨匆忙又上报了！读着自己变成铅字的美丽文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是专心和情描绘出来的。（选自我爱专
9、心去体验生活） 17、交待缘由式开头 即先交待缘由，再记人叙事，读者起先读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读爱好。 如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程惊慌，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜爱的莫过于音乐课了。（选自我是一个音乐迷） 18、梦幻遐想式开头 即作者在起先就采纳奇妙的语言描述自己奇异的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新颖的构思等。 如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，
10、但又是那样的簇新漂亮。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？（选自将来的家乡） 19、心语诉说式开头 即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主子公，采纳与其次人称交谈的方式，诉说心理话语。 如：妈妈老了，您的背驼了，犹如那成天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。 妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我才智，是您陶冶了我的情操，是您引导我踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。（选自深深的爱） 小学生作文精彩开头集锦优秀 小学生作文精彩开头 小学生作文精彩开头 小学生作文精彩开头 小学生作文精彩开头 小学生作文精彩开头 小学生作文精彩开头和结尾 小学生高段作文精彩开头、结尾 小学生写事作文精彩开头(文) 小学生写事作文精彩开头、结尾 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页