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1、提高学习效率的小窍门 提高学习效率的小窍门 有的孩子学得轻松欢乐，却成果很好；有的孩子学得辛苦，却收效一般。我想告知孩子的是，学习好玩! 10分钟自我竞争法 因为：不想牺牲自己爱看的动画片， 一旦起先写作业，就告知自己：这可是战场，战斗打响了，不行懈怠，全力以赴，没有上厕所的时间，没有出去喝水的时间，一鼓作气把作业完成。其他事情，战斗结束后再去。 训练方法：每次给自己10分钟的时间，坚持究竟，看看自己在10分钟里做了多少，还剩余多少；再给自己另外10分钟，看看自己超越了多少。这样，在很短的时间里就完成了，再也不是小“拖拉”了! II/每次规定作业时间，到时间收本子，不管是没做完还是做错了，都不
2、准改。事先和老师“串通”好， 交作业时老师看到错题和空白题提出指责，孩子下次就知道抓紧时间，按质按量地完成作业了。 以一当十法 比如，英语学习中地常常遇到“ight”这几个字母的组合，你发觉不同的字母在它的前面，会产生不少有意义的单词-light,right,fight,night等等。这样，就可以一下子了解和学习“一堆”单词了，它们就像是一串葡萄，发音也类似，放在一起学，反而更简单区分了。 这样的方法还可以用在其它学习上。 享受学习就要有乐趣 不被繁重的课业拖跨: 1.抽出时间熬炼孩子的写字速度,速度上去了,玩的时间就多了. 2.做作业可做些不用抄题的,干脆写答案.减轻写字负担. 3.作业前
3、,打算好用具,喝水,撒尿等等.和时间赛跑,订好闹钟.全心完成作业. 4.不要增加额外的作业. 提高学习效率的最有效方法是提高学习爱好. 只要孩子爱好的东西学起来就快，不感爱好的东西学习效率就低。这也是我教化孩子过程中总结出来的。 我曾规定孩子的晚上七点四十前将作业做完_第一次很有效，饭还没吃完就跑去把作业做完 了才回来接着吃，可后来就不行了_还有我规定她最晚不能超过九点，假如超过了，我就让她抄课文，既然渐渐拖，爽性你就拖究竟，找一篇长的来抄_目前我女儿还没有抄过课文_ 己管理自己，让她学会如何自己合理支配时间，学会自学。这样孩子也快乐，有自主权，家长也省心。 做作业时规定，语文30分钟，数学3
4、0分钟。做完一门中间可以休息10分钟.假如10分钟做 完，那么就有30分钟的时间，并且肯定要到户外活动。这样孩子就会在半小时之内把全部功课全部做完，以便玩个痛快 我常常跟儿子说的一句话就是：时间就驾驭在你自己的手中，不抓紧时间就会让它偷偷逃跑， 你也就没有了玩儿的时间。抓紧时间完成作业，就可以有更多玩儿的时间！ 我的孩子是这样教化的: 告知他只要在学校把作业作完 ,回家第一件事是玩半个小时, 我儿子 每次回家作业都在托管班作完,特别自觉 . 大家都是好计策!只是请细致考虑我们的目标：提高学习效率。我窃以为提升效率，主要体现 在用什么方法事半功倍，所以，不要拘限于如何完成作业，而是如何让他学得好
5、，学得轻松。有一个观点，快，所以乐。只有学得快，驾驭得好，才能乐。把你教给孩子的学习好方法贴出来与大家共享吧 首先让孩子去了 学习方法是须要总结的。激励孩子自行总结的同时家长也要刚好总结辅导孩子的方法是否“适 销对路”。 3分钟默想法 在等车、等电梯、回家路上、躺在床上时，尽可利用短短的3分钟，简洁得以一下当天的课程，即不累，又收效很大。 1、“默读”法：一字一句复习，适合新学的、不太熟识的内容； 2、“默想”法：头脑中出现的是公式、概念、文章的整体，速度快、精确； 3、时快时慢法：把不太重要的内容快速在在脑中放映，遇到重点内容就慢下来，细致想。 可以帮孩子制订科学支配时间的安排；利用孩子的好
6、胜心理，有时候可以创建一种竞争的气氛，这样，做能使孩子对没有干脆爱好的事，产生间接爱好。 制订一个错题集,把平常常常错的口算,应用题,听写的生字,等等常常发生错误的题,写到本子上, 等到肯定的时间可以总结一下发觉孩子那里不足,可以有重点的辅导孩子 先要在思想上让孩子觉得有必要做事效率高，首先给孩子讲讲一些有关这方面做事效率高带来 的好处及缺憾的故事，其次，家长留意做好典范，然后可以与孩子一块做嬉戏竞赛训练，渐渐形成这种做事效率高的观念。 依据孩子的实际状况，及作业的难易程度，规定肯定时间内完成，按时完成的奖颗星星（当然，星星积累到肯定数量的时候，可以满意孩子的一些平常不简单得到的奖品或权利，比
7、如出游等） 。如不按时完成，则取消某些孩子喜爱的活动。 还应培育孩子举一反三的实力,凡事多问为什么追根溯源,多想想还有没有更好的方法和创意! 让孩子学会思索,不局于表面对学习是至关重要的! 首先要养成好习惯-这不是一天两天的事，要从小就做；然后就是肯定要让他有自信念；再就 是不要要求他考第一。 我始终是培育小孩的自信念,让她对自己充溢自信,学习上让小孩独立完成,培育小孩的独立 性. 制定一张时辰表，象做一张试卷须要35分钟就象考试一样，超过时间不再做答，晚上要在规 定的时间内作完作业否则明天就得被老师训，孩子最听老师的话 儿子今年二年级，平常学东西挺快，老师都夸他接受实力强，聪慧。可考试就总得
8、不到满分， 总要差那么一丁点儿。他不是不懂，只是太马虎，题目都没看清晰就埋头写。我觉得他太懒，竞争心不强，没有争第一的心理，学什么东西都是只要求自己懂一点，对自己的要求不高。干什么事情都爱磨蹭，要大人在后面追着屁股督促他。每次练琴都是练了一遍之后就回头看着你，等你夸了他、督促他之后，他才又起先练，次次如此，气得没法。有时试着不在旁边陪他，让他自己练，他只练一两遍就停下来做别的事了，或者听歌或者折纸。都不知拿他怎么办才好。不虚心，指出他的毛病错误，他就不兴奋，坚持自己是对的，做作业也不爱检查。老骗我们说已经检查了，写得不整齐也说没关系的，对就行了。 后来我一想，可能是自己的方法方式不对，前天我发
9、觉他写的作业有点小错误，有些字写得不够工整，我试着用较柔软的声调、用商议的口气对他说，尽然凑效了，他特别乐意的就改正了他的作业。 每天晚上临睡觉以前的这段时间，我和儿子玩当老师的嬉戏。让他当老师，我当学生，把当天 老师教的内容重新复习一遍，这样可以做到在嬉戏中学习，学过的学问不简单遗忘，既愉悦了身心，又学到了学问 我的方法不太好，但挺有效的。 1、规定时间做完作业，且全对，嘉奖糖2块，一般是练琴。 2、表扬。给孩子留作业，前3天，作业简洁，孩子确定能会，然后大势宣扬，由父母主动告知邻居、同事、亲友。让孩子体会胜利，表扬她的仔细。按部就班加深难度。一般是做数学。 3、从生活中的小事入手。训练孩子
10、仔细。例如，吃西瓜，要把红色吃干干净净。训练孩子动作快速，例如，洗漱，3分钟洗完，嘉奖玩一电脑小嬉戏，5分钟洗完嘉奖讲一个故事。 u 我规定我儿子先练完琴再做作业，这样他就不会磨磨蹭蹭。以前他每天都拖拖拉拉，最好 没时间练琴（因为太晚影响邻居休息）。 2、儿子是小书迷，假如他8点15分之前能够完成作业，就可以看书，这段时间又要作业，又要练琴，不争分夺秒是不行的。 3、假期（包括周末，周日）的晚上不能写作业，全部的都要在白天完成，因为晚上我们全家要逛街、闲聊、串门 u 我也说一说我平常“应付”小兔子的方法： 1、“饥饿法”。在上一年级以前，我儿子喜爱听故事，但不喜爱自己看，我就有意买些他以前听过
11、的而且是百听不厌的故事书，我先看，并且在他面前表现出看得特别有滋有味，看到兴奋的情节，也不由自主的笑出声来，这样，孩子就会新奇得过来问：“妈妈，看得什么？我看看！”“不行的，我还没看完呢，再说了，你不爱看得。”越是这样，我儿子的新奇心就更大了，越想看了，我说，你只能看一两页，我还没看完呢，我看完了，你再看。我想让孩子看那些书，就用这方法。还有他最喜爱的是科普故事，幽默笑话，渐渐的他成了小书迷。现在每天晚上睡觉前不读书，就似乎少些什么似的。 2、“激励法”。一年级时，老师要求写日记，我儿子的日记不是最好的。我分析可能是读书不多，我在培育他读书的习惯同时，要求儿子写周记，写日记没那么多时间。再说每
12、天写对小孩子来说，特殊是刚起先的时候，简单产生厌烦心情。每次写了以后，我都要给孩子找出他写得好的词语，好的句子，并且抑扬顿挫的读孩子的日记。孩子很有成就感。就这样，现在小兔子的日记在班里 面是最棒的。并且越来越爱写，越来越知道去用好词语，推敲句子了。 u 时刻提示孩子，对于学习，你爱他，他爱你，你恨他，他恨你。主动出击，不被动受罚。 2、刚好总结学习方法，写在纸上，贴在墙上。 u 上面的许多方法我都用过。激励法，限时法。效果都不错。 孩子做数学的时候特别喜爱欧美经典歌曲，一边做一遍哼，除了我强制规定三非常钟休息一会儿外，他能边听歌边做数学好几个小时不厌倦。 学语文英语看小说的时候我常给他听笛子
13、曲或者一些世界名曲什么的，至少他在学习的时候脑子不会疲惫。 u 再执一招：以借助他玩的东西，去联想。把你驾驭的和孩子玩的东西能牵连起来的，都讲给孩子听，很少有不喜爱听的孩子，或者启发孩子，让孩子去思索，不完整的地方，你在延长，孩子既玩了，也增长了学问，这就要求家长的到处留心了。时间长了，孩子的学问结构就广而深了，这样，孩子看起书来，感到好多东西都是比较熟识的，这样孩子比起看那些生涩东西来，要有爱好的多。莫非说这样孩子能不喜爱阅读吗？阅读的效率你想让他慢都不会的！小兔子喜爱看百科全书，我想可能给这个有很大关系。 再来一招：和时间赛跑法：在肯定时间内（不宜太长10分钟为佳）让孩子完成一样作业，父母
14、也要完成一件事，看看在规定时间内谁先完成谁就赢，孩子主要是得第一的感觉，并不用物质嘉奖，这种方法很有效哦！ u 我们家小麦子学的东西太多，时间紧。一天是这样支配的。 早晨她是在爸爸打开的音乐或是经典诗词中醒来的（以前是千字文，现在是论语了）起来会先过来和我亲昵一会儿，我会在这时说一些观赏，激励她的话（呵呵，她很受用），然后洗漱，吃饭。大多会有十几分钟的剩余时间，这时我要求她练琴。因为是一天的起先，精神好，没有压力（不用担忧时间太久枯燥）练琴效果不错哦 上学期间我限制不了。只好在平常的谈话中强调最基本的学习方法：预习好，听好课，复好习。中午我做饭的时候练琴，这种时候，因为有盼头，往往她没那么“毛
15、病”。效果好。 练完琴，吃完饭，睡一会儿。不睡的话我陪她玩“嬉戏”（融会贯穿的那一套软件 超好啊） 下午放学回来，一般很晚了，前一段时间是排练节目，现在又是一个朗读竞赛要参与。但是她基本上抽时间做了大半作业了，假如做完作业，练完琴。有时间的话（他有时间的话）我们还是用电脑软件来学习。或者我们闲聊。或者画国画作业。有时会是特长课。（周四） 看起来很琐碎。但是这是是我经过百般思索拿出的方案：1充分利用时间。我们有五官，可以同时听，看，说的。而无意识的或者潜意识的东西有时记忆更深刻，再加上不断的重复，起的作用却是不小。2 学习方法很重要。要做到预习。复习。有时要陪陪她，事实上也是在监督，看她做得怎么
16、样，存在哪方面的问题。3爱好 关注度，也就是精力是否集中。同样的练琴时间，精力 是否集中效果可不一样。不能片面去指责孩子，找出最佳时段。4了解孩子。最辛苦的一点了，但是很重要。 5安排告知他或者要她自己安排出本天本月本周本学期的目标。比如他知道周末他的时间是用来学特长的，学习的事情请尽早搞好。比如她想提前自学的话，请她找出自己用什么时间来达成目标。定下来就不行以改，因为会要我的时间予以协作。 累得手酸，却发觉跑题了，呵呵提高学习的小敲门阿 建议找刘墉的跨一步就胜利来看。 u 一般这时可以提示他：有些同学还要做更多的作业，有些同学成果差些做起来更难，这些作业对你应当是轻松的。你可以特别厌烦的做3
17、个小时，也可以抓紧点一个小时做完再玩两个小时，如何选择？ 有些时候还可以激将（因人而定）：你可以不做，下决心做个坏学生，玩够了，等着老师指责。或者就抓紧把作业做完，再去玩。 u 儿子还小。我自己而言，假如放学到家妈妈在家的话，心情特别好，学习效率也最高。特 别是中午等饭的时间，效率特别高，常常能把上午的作业做大半。反之假如家里没有人，心情则不好，就不想写作业，效率就打折扣了。 所以，假如妈妈也在上班的话，早点回家陪陪孩子。 為了培育他们的语言表达实力，我要求老师回家不得留书面作业，回家的作业是看电视，并把电视中的内容其次天向小伙伴说出来。这样来培育学生几个方面的实力： 1.留意力。因為其次天要
18、向别人说，所以他须要专注(这种专注是自觉的，不是在课堂上强制要求下的专注)地看； 2.记忆力。看的时候，要留意情节依次，要向小伙伴讲完整个故事，他须要仔细地记忆； 3.视察实力，电视是一个个画面，学生必需擅长视察，才能讲得更生动，更丰富； 4.语言组织实力，把画面变成语言，熬炼了学生的语言组织实力； 5.口头表达实力。把看到的东西说给别人。不仅要说出来，说完整，而且要说得让小伙伴情愿听，要讲得栩栩如生，有感染力。每天坚持10分钟，6年小学毕业会是一个什麼样的口才？ 但，据我了解，坚持的很少。不少家长更是撵著老师要书面作业。认為只有书面作业才是作业。看电视会耽搁时间。个别老师也存在著分数第一思想
19、，不想在这方面下大功夫。(尽管我对小学考分早就失去了爱好，但大家还是对分数乐此不总想在分数上争第一)。这次回去后，打算用强制性方式开展此项改革。每天拿出10分钟时间说电视故事，作為一节课排到课程表上。 提高学习效率的小窍门 学习小窍门 提高个人办公管理效率的方法和小窍门 学习化学小窍门 学习数学小窍门 开头的小窍门 记忆小窍门 小窍门 教案 除锈小窍门 减肥小窍门 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页