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1、新上岗教师培训计划 新上岗老师培训安排 一、指导思想 以提高新老师师德水平为先导，抓新老师基本功训练，提高新老师的业务水平和实力为重点，通过自学、讲座、指导、检查等手段，促进新老师思想道德素养和业务文化水同等综合素养快速提高。 二、培训目标： 通过培训，使新老师尽快完成由“学生”到“老师”的角色转换，树立正确的教化理念，培育良好的职业道德，了解教化政策法规，熟识教化教学常规要求，驾驭现代教化教学方法，完善专业学问结构，提高履行岗位职责实力，熟识新课改理念。 三、工作重点 1、引导青年老师了解我校老老师的光荣传统和丰富的教化教学阅历，树立酷爱教化、酷爱学生的思想，确立为教化事业奋斗终身的远大志向
2、。 2、引导青年老师学习校纪校规，培育遵章守纪的良好意识和习惯。 3、引导青年老师接着加强教化理论和业务学习，加强理论和实践的学习，不断提高教化教学实力。 4、引导青年老师在学习学校优良的教化阅历的同时，能够不断创新。为青年老师呈现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。 四、培训对象 五、培训内容 1、师德修养、日常行为规范培训。学习教学管理有关规定和师德规范，熟识教化政策法规，明确老师日常行为规范。 2、班级管理实力培训。明确班主任工作的重要性，班主任工作常规要求，班主任工作方法阅历等。 3、教学常规、教学技能培训。学会备课，学习上课，苦练基本功，驾驭教学常规要求。教学常规培训着眼于
3、使新老师明确教化、教学工作的基本流程、规范、要求和老师的基本职责，规范新老师的教化教学行为。教学技能培训着眼于培育新老师将理论运用于实践和驾驭教学基本功的实力，进行备课、说课、信息技术运用等多方面的基础培训。 4、新课程改革培训。参与以说、讲、听、评课为主要内容的教研活动，开展“自主、互助、学习型”课堂教学模式的探讨，新型课堂教学模式创建活动。 六、详细要求 （一）对年轻老师的要求： 1、学校对进入我校工作的新老师，根据班子成员与年轻老师教学结对帮扶和高级职称老师、优秀老师与年轻老师结对的原则为青年老师指定政治业务导师。新老师必需虚心接受导师的指导，纳入我校“新老老师结对帮扶”管理。 2、树立
4、酷爱学生，一切为了学生服务的思想。 3、常常主动请教育师。 4、仔细学习业务学问，仔细阅读教化、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事， 积累自己的教学感受。（要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。） 5、努力上好每堂课，并请导师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，仔细听业务导师的示范课。对比差距，找寻适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。（进行业务指导每周不少于1次，要求双方相互听课每月不少于1节，并做好听课记录和写好业务指导记录。） 6、要虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于20节。对业务导师的课应当随时进班听，
5、听完课后虚心向业务导师请教，并在工作笔记上具体记录。 7、必需按规定仔细参与各级进修培训工作。激励接着在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。 （二）对导师的要求 1、导师主动关切青年老师的政治思想，以自身的良好素养去影响、引导青年老师发扬爱岗敬业精神，酷爱教化教学工作。 2、导师要本着对学校发展负责、对青年老师的成长负责的高度的责任感，依据学校对年轻老师的详细要求，仔细做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等）。 3、业务导师要帮助青年老师制定好切实可行的教学工作安排，指导、辅导青年老师上好见面课、汇报课和各类公开课。并刚好对教学中存在的问题提出自己的看法和
6、看法，帮助青年老师找寻良好的解决方法，不断提高教学教化水平。 4、业务导师做好示范和引路的作用。如制订学期教学安排、教材分析、备课、上课、听评课、批改作业、学科竞赛辅导等。 5、了解青年老师教化教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导新老师加强学习，进行教化教学的科研。如指定、供应学习的资料，教科研课题的选订，教化叙事及论文的撰写和修改等。 6、导师对结对帮扶老师有期中教学评估，学期结束时有阶段性总结。 7、导师不仅要在工作、学习上帮助青年老师尽快成长，同时在生活上也应当多关切年轻老师，让他们感觉到集体的暖和。 七、其它要求 1、跟踪管理老师要主动推动帮扶工作的开展。 2、青年老师要常常性向
7、导师和跟踪管理老师汇报工作、学习状况。 3、跟踪管理老师应定期不定期召集相关老师座谈等方式驾驭帮扶状况。 4、导师、青年老师要仔细填写好工作笔记。 八、详细工作支配 1、2022年9月学习教学管理有关规定和师德规范，熟识教化政策法规，明确老师日常行为规范。（要有学习笔记） 2、2022年10月 明确班主任工作的重要性，班主任工作常规要求，班主任工作方法阅历等。（要有学习笔记、阅历、心得体会记录） 3、2022年11月教学常规、教学技能培训。（要有学习笔记、 听评课记录、心得体会、教学反思等） 4、2022年12月 教学展示 （要有上公开课的备课、说课、听课评课记录） 5、2022年1月 新课程
8、改革培训。参与以说、讲、听、评课为主要内容的教研活动，开展“自主、互助、学习型”课堂教学模式的探讨，新型课堂教学模式创建活动。 6、2022年4月 新老师课堂教学竞赛。 7、2022年6月 新老师培训结果验收，对培训工作进行评估。 2022年8月27日 新上岗老师培训安排 新上岗老师培训方案 新上岗老师培训总结 新上岗护士培训安排 中学新上岗老师 培训总结 新毕业护士上岗培训安排 新上岗医生岗前培训安排 新毕业护士上岗培训安排 新毕业护士上岗培训安排 产科新上岗护士培训安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页