教师培训研修总结范文3篇.docx

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1、教师培训研修总结范文3篇 老师培育对象高级研修班培训总结 8月15-20日,我参与了广东省基础教化系统“一百零一千万人才工程”名老师培育对象高级研修班的学习。我想把这次的培训总结一下,和大家共享。以前都是什么都总结,这次就想把几个有感受的东西写下来: 第一对“你真聪慧”这句激励话的另一看法 我们常常可以看到这样的状况:课堂上,一个孩子回答出了别人不会回答的问题,老师会说“你真聪慧”。以前我们都觉得这个老师很好,很会激励学生。但是,在听了梁教授的讲解后,我觉得梁教授的看法很值得我们深思。 教授说:激励应当从主观性上说,不要从客观找缘由,这样孩子才能不断进步。比如,我们表扬孩子你真聪慧,就是从客观

2、上说的,对孩子没有什么作用,只会让孩子翘尾巴,觉得自己天生聪慧。但是,这对其他孩子是一种毁灭性的打击,觉得自己很笨,假如我们说“你今日听课真仔细”或者“你真爱动脑筋”,就是从主观找缘由,没答对的孩子呢,会仔细听课,答对的孩子也不会翘尾巴了。 其次十九层地狱的思索 一个杀人犯被枪毙后来到阴间,被阎王爷关进了18层地狱。在地狱中受尽熬煎,他想自己真得太不幸了,没有比他更不幸的了。 一天,他在放风的时候惊异的发觉,阴间尽然还有第十九层地狱。他很幸灾乐祸的问:“你们是什么人呢?你们犯了什么事情呀?” 十九层中的人答道:“我们是老师呀” 那人很惊奇。 十九层中的人接着说:“你呀,杀的是一个人。我们假如不

3、仔细呀,害的是一群人呀” 这个黑色幽默的启示:这就是老师工作的意义,也就是我们必需仔细对待工作的缘由所在。 第三傻大姐的故事 一个傻大姐,嫁人后生了一个胖儿子,很是得意,想回娘家去炫耀一下。 由于娘家较远,天快黑了还没有到家,傻大姐就急连忙忙赶路。走到西瓜地旁边的时候不当心摔倒了,把儿子摔到地上。 傻大姐急连忙忙抱了一个圆滚滚的东西就往娘家赶,回到家才发觉抱了一个大西瓜。 这个故事给我们一个启示:我们急连忙忙做的事情,是否也像傻大姐一样呢?有没有抓住事物的本质呢? 这是我这次听老师讲课的一些感受,也有自己的一些想法,可能不正确,大家就当看故事吧。 某骨干科学老师研修班培训工作总结 某骨干科学老

4、师研修班培训工作总结 一、培训相关状况总结 1培训目的:强化科技老师的科学素养,开拓老师的发展视野,转变老师的科学教化观念,培育老师的科研实力,提升老师辅导学生开展探究性、探讨性学习和科技创新活动的实力,为青少年科技教化事业更加蓬勃的发展奠定坚实基础。 2培训方式和内容:专家讲座、模拟学习、案例分析、问题探究等培训方法交叉运用,培训重在创设情境,促使老师在与他人充分互动的过程中,主动参加相关问题的界定、分析与解决。按以下七个学科:数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间、环境科学来设立班,一个学科一个班,共计七个班,每班参训学员30人左右。 3项目支持:中国科协“科教合作”共建中学老师

5、专业发展支持系统项目,该项目由中国科协、华东师范高校和全国60所项目试验学校共同实施,获得了国家自然科学基金委资助,是教化部人文社科重点探讨基地重大项目从精英转向大众的当代中国一般中学教化探讨的子项目。成都七中试验学校承办的此次培训活动是该项目开展的“项目孵化”的相关工作。 4参加此次培训的相关人员: 二、本人学习体会 首先,我最大的收获是跟黄教授系统地学习了如何开展青少年科技创新工作,包括:设计选题、撰写开题报告、撰写探讨报告、打算答辩等,并以小组为单位进行了案例探讨和实战练习。通过学习,我发觉了以前工作中的一些不规范之处,思路也更加清楚了。 其次,通过黄教授的讲授我知道了许多生物学的前沿学

6、问,尤其是植物生理学和细胞工程方面的,这些资料对于我今后的教学和科研都是很有用的。生物学科发展很快,我觉得,作为老师,我们应不断地给自己充电,学问结构才不会陈旧。 此外,生物班只有我一个学员是来自安徽的,我相识了多位四川的同仁以及三位宁夏的同仁,从他们那,我学到了许多珍贵的阅历。 在这里,我要感谢中国科协和四川省科协克服重重困难举办这个活动,为我们供应了珍贵的学习机会;感谢学校和安徽省科协领导的信任,让我作为代表参与这次学习;诚心感谢黄教授一百零一忙之中不辞辛苦来到成都,耐性地给我们传授生物学问和方法,并给我们提出了许多特别好的建议;感谢班主任刘老师为我们的辛勤付出;也感谢其它同学对我的关切和

7、帮助。 这次的学习结束了,我将更加努力,我信任我会成为一名优秀的老师。 200暑期老师远程研修培训总结 *月1日到8月11日,我参与了2022年山东省初中数学老师远程研修培训,这次远程研修培训好比给老师雪中送炭。在这十一天的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参加评论,参加专家与学员之间、学员之间的互动探讨。学到了许多新学问,真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下: 1、通过远程研修,我的观念得到进一步更新 有机会来参与这次培训,有机会来充溢和完善自己,我骄傲,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明

8、显。培训中有各级教化专家的专题报告,有一线老师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习。这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。 2、通过远程研修,我学到了先进的教学理念 通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教化教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教化教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来说明自己在教化教学中遇到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明白方向。 3、通过远程研修,我增长了见识 远程研修平台上的老

9、师都在努力地学习,主动地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章:观点独特新奇、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师沟通的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我始终抱着向其他老师学习的看法参加的,多学习他们的阅历,结合自己的教学来思索,反思自己的教学。 4、通过远程研修,激励自身成长,展望将来 培训是短暂的,但收获是充溢的。让我站在了一个崭新的平台上谛视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要

10、不断搜集教化信息,学习教化理论,增长专业学问。课后常常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。并主动撰写教化随笔和教学论文参加投稿或评比活动。超级秘书网 我的将来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干老师,我有信念在将来的道路上通过学习让自己走得更远,要想让自己成为一名合格骨干老师。为了志向中的教化事业,我将自强不息,努力向前! 总之,在今后的工作中,我还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,使自己真正成为一名数学骨干老师。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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