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1、谈初三体育高效课堂谈初三体育高效课堂近日2021年_市中考体育考试实施办法出台将在2021年4月进行考试。考生在三类选项中各选择一个项目测试三项满分仍为40分计入升学总分。2021年的体育测试项目没有变化不过男女生跳绳的评分标准有所提高需三分钟跳到350个方能拿满分而之前300个即可拿到这个项目的满分14分。考试采用全电子测试委托第三方进行测试确保考试的公平、公开。为此本人从以下几方面来谈初三的体育高效课堂。 第一、备好课。初三的备课既要备教材教法更要备学生备项目。备课不充分会严重影响到课堂教学。要了解学生实际情况进行分层教学抓住教学重点与难点找准提高技术和成绩的切入点在此基础上才能确定教什么
2、、怎样教的问题。让每个学生在课堂上知道这节课要学什么学到什么；提高哪些动作技术（比如提高投掷实心球的“满弓”动作）提升哪些成绩标准(比如跳绳提高10个标准)。这样就不会造成常规体育课学生无事可干,自由散漫的现象。 第二、有效进行课堂管理。体育课基本是在课外进行的教学活动, 受许多因素影响不容易组织管理给体育教师带来一定的管理困难所以教师的课堂引导和学生的自我约束和管理至关重要。体育课堂上教师不注意课堂有效管理,势必影响师生和谐关系和体育课的有效教学。 首先利用好体育骨干（组长）的作用。安排他们有效监督和负责本小组纪律及有效训练。组长对不认真和干扰本组同学正常练习的学生必须及时制止或报告体育老师
3、。体育教师也应经常和班主任取得联系反馈学生信息共同加强学生思想教育。 其次教师要根据学生各自的情况制订出各自的学习目标。不能“一刀切”地给出标准否则会影响学生学习的兴趣再加上学生的基础、兴趣爱好、接受能力等个体差异这些都会影响教学的效果。所以,体育教师应该积极鼓励学生参与管理这样学生就会以高度的责任感积极投入到体育锻炼中从而使教学质量不断提高。 第三、运用多媒体教学来优化体育教学,提升体育课堂教学品味。 初三开学不久我花了二天时间认真地做了个体育中考项目训练方法和注意事项的演示文稿。虽然文稿做的不算很好但在学生室内课上和家长会上的展示就很好地体现出它的优势与作用。而随着教学改革的不断深化课堂教学的形式也趋于了多样化利用多媒体教学上好体育室内课是教育信息化的一种必然趋势也是对体育课的一种开拓创新。通过图文并茂的形式激发学生的想象开拓学生的视野发展学生的思维增强了课堂教学效率。 以上是我对初三体育有效课堂的一点点见解希望它能在我这一届初三体育中考中能发挥它应有的作用我也继续不断学习努力提高课堂的教学效率。 第 3 页 共 3 页