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1、有用的老师的个人工作总结4篇老师的个人工作总结 篇1 一年来，本人喜爱党，喜爱人民,坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动同学的学习主动性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能主动协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
2、在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定
3、了帮教方案，开展“伸出你的双手，关心你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习主动性，掀起学习热潮。 在同学的思想训练工作中，做到谆谆善诱，耐烦疏导，耐烦训练。例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过训练，他进步很快，后来还成为三好同学。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的改善自己的教学水平和班级管理
4、水平。通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动主动肯干，老实有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。 本人申报考核等级： 优秀 被考核人签名：XXX 老师的个人工作总结 篇2 第一学期 转瞬间进入一实已经半年了，在这半年的时间里，我始终以饱满的工作热忱、高度的负责精神投入到学校的训练教学工作中，在学校领导的关心下，尽职尽责的做好自己的本职工作，留意不断更新观念提高自己。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现将近半年来的教学工作做一总结： 一、政治思想方面 要作一名合格的人民老师，首先要具备高尚的师德。因此，我一贯注意加强自身修养，不
5、断提高自己的思想政治水平，以自身坚决的政治信仰和主动向上的人生观感染、激励同学，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。新课改，新的教学理念，我仔细参与进校及学校组织的各种学习与培训活动，在学习中不断改善自己。另外，针对新课改的必定趋势，我仔细组织办公室老师做好教研工作，仔细总结，并挺直参加到一线的教学工作中，在实际教学工作中进一步熬炼自己。 二、自身业务方面 以教科研为乐事，潜心讨论课堂教学。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路，为了同学能直观地感觉所学的学问内容，我主动制作课件，预备各种直观教具，经常为了备好一节课要花去几天的功夫。当我带着细
6、心备好的教案走进教室，看到孩子们轻松欢乐中学得学问时，我心里便有莫大的满意感。有了同学的初步确定，我更加仔细地潜心讨论教学，常常上网扫瞄各大教学网站、教研论坛、教研博客，我的教学视野也随之宽敞，再也不会像以前总是有种种埋怨和茫然。随着教研的深化，我愈来愈发觉看似简洁的品德课堂教学其实同样蕴含着巧 妙的教学艺术和深厚的教学理念，同样需要融入丰富的教学思想和教学才智。经受几年来的教学，我发觉自己的课堂教学也在渐渐地成熟，在各级领导的关怀支持下，在老师们的热忱关心下，也积累了一些成果：今年10月份，我主持讨论了三年的省级课题顺当通过评审鉴定，我本人被省教研室评为课题讨论优秀人员。同时被选为阳信县名老
7、师候选人。11月份我在县组织的班主任素养大赛中获得一等奖的好成果。 三、同学学习方面 朱永新教授在其新训练之梦一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个特别重要的途径。”让孩子多读书，读好书，成为了我语文教学追求的目标。这学期，我刚接手的这个五（1）班，有二十多个同学读书达到十本以上，即使是最不爱学习的.同学在四周同学的带动下也读了3本以上。看到这一成果，我深感欣慰。 还清楚的记得开学初，为调动同学读书的主动性，我自己掏钱买来儿童作家杨红樱和伍美珍的作品在班上读给孩子们听，并定期向孩子们推举一些适合他们阅读的书籍，在学校组织的第一次家长会上，我把自己的语文教学理念及班级管理理念传达
8、给全部的家长伴侣，得到了他们的大力支持，孩子们的书桌上有了我推举的图书，为用好这些图书，我在校本课上引导孩子们推举自己读完的书籍，实践证明孩子们特殊喜爱这一活动，由于通过推举好书，既熬炼了推举人的力量，又激发起了更多孩子读这些书的爱好。先把孩子们推举阅读的图书简洁整理如下： 格林童话安徒生系列童话、鲁滨逊漂流记西游记三国演义红楼梦隐秘花园绿野仙踪伊索寓言中外神话传奇 中国民间故事 中华成语故事 一千零一夜 汤姆?索亚历险记调皮包马小跳系列-贪玩老爸调皮包马小跳系列作品-轰隆隆老师调皮包马小跳系列-笨 女孩安琪儿调皮包马小跳系列-四个淘气蛋调皮包马小跳系列-同桌冤家调皮包马小跳系列-暑假奇遇调皮
9、包马小跳系列-天真妈妈调皮包马小跳系列-美丽女孩夏林果调皮包马小跳系列-丁克舅舅调皮包马小跳系列-宠物集中营调皮包马小跳系列-小大人丁文涛调皮包马小跳系列-疯丫头杜真子 特别小子马鸣加系列（10本） 等等。（详见班级同学借书名目）。 在训练教学工作中我能够尽职尽责的完成各项工作，虽然很苦很累，但是，我工作着奉献着并欢乐着。在今后的工作中，我要再接再厉，努力做好每项工作，使自己的工作再上一个新台阶。 其次学期 为使自己的业务更好更快的提高和进步。特制定xx年个人成长方案 一、仔细学习，提高专业理论水平和业务素养 1、主动参与学校及上级各部门组织的各种培训，做好记录，写出反思； 2、仔细观摩名家课
10、堂教学实录，提高课堂教学艺术； 3、坚持每天读半小时训练教学方面的刊物，坚持写读书笔记，以提高自己的教学水平 4、主动参与各类连续训练培训，参与课题讨论，提高自己的教科研水平； 二、仔细实践，提高训练教学成果和水平 1、仔细备课，上好每一堂课；力争每学期执教1-2节公开课，示范课，构建自主合作、探究高效的抱负的课堂； 2、开展课题讨论，准时搜集资料，撰写课题小结、阅历总结和训练教学论文，每学期仔细撰写篇，以提高自己的总结力量、表达力量； 3、坚持写博客，并加大写作的力度，投入更大更多的热忱和精力，坚持每周写篇以上； 4、努力由教学模式化向教学个性化转变，优化教法，勇于创新、从而形成自己富有个性
11、的教学风格； 5、与他人进行专业合作，实现同伴互助。 老师的个人工作总结 篇3 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应课改的形势。通过阅读大量的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、训练工作方面 这学期，本人担当四班级数学教学工作，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老
12、师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合
13、素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学奥数并主动学习各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的训练观。要树立现代同学观，学会以进展的眼完看待每一个同学。促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行学问的更新和充电，自觉拓宽学问领域。 3、加强对课堂教学的讨论，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导同学学会预习、学会沟通、学会合作课题试验为依托，从转变同学的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。 4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本训练教学
14、专著并做好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学讨论每学期撰写一篇比较有价值的训练教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研力量。 一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 老师的个人工作总结 篇4 一个学期结束了，在这一年里关于德育工作我做了以下的工作： 一、理论学习，强化师德。 训练局组织我们开展了新老师的培训工作，其中就有师德方面的内容，这是理论学问；除了理论上学习了德育学问，在学校学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界，提高履行师德修养的自觉性。正
15、如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。 二、参加实践，总结阅历。 我在学习师德修养科学理论的同时，还主动参与了.实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 在教学中总结与同学相处时的点滴，写下心得体会。有时找同学谈谈他们喜爱什么样的老师，为什么喜爱，他们都做了什么，从这些老师身上学习。 三、相互借鉴，共同提高。 在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校内工作环境。
16、与同事相处中，观看他们的一言一行，专心登记他们与同学相处时的情景，而且向他们请老师德方面的事情。 四、专心关怀，渗透德育。 现在同学通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变得渐渐复杂起来。因此作为老师，要重点关注同学的感情世界，以深化人心的情感训练使他们形成良好的思想道德品质。 五、加强规范，渗透德育。 同学德育训练的内容要落到实处，要狠抓主渠道。训练他们，同学只有言行全都才算得上好的道德品质。 六、关注同学，训练心理。 针对于我面对的是学校生，学习学校生生理和心理上的改变规律，留意依据他们个体心理的差异性，有针对性地赐予关心和指导。比如，我教的陈子航同学，在开学初他存在欺侮同学的问题，我从许多方面进行训练，而且还让他设身处地地想想假如他被欺侮了，会想些什么？经过努力，他现在已经好多了。 我们的路还很长，只有不断学习总结，才能把工作做好。