有关音乐老师年终总结3篇.docx

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1、有关音乐老师年终总结3篇音乐老师年终总结 篇1 这学期又匆忙的过去了,回顾本学期的音乐教学工作,劳碌而改善。虚心、勤奋、主动向上、关爱同学是我工作的主导思想,在这个主导思想和校领导以及同事的关心指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的力量上都有明显的进步。 在音乐教学工作中,首先教学看法仔细,治学严谨。为了尽快进入状态,弥补教学阅历的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没有课的状况下,四杯赛的课我基本上节节不落,而且我还听其他三位音乐老师的课,并留意与其他老师沟通,取他人之长补己之短,把他人的阅历融入自己的教学思路之中,形成了一套

2、自己的教学方案。我在每次备课前,都深化讨论挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中。 遵循音乐训练要面对全体同学的原则,对7班级和8班级实行不同的教学方法,在7班级的音乐课堂教学中,我把提高同学音乐爱好作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择同学宠爱的音乐曲目,让同学体会到音乐的欢乐;把加强同学的音乐技能技巧作为8班级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求同学唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、留意连贯、节奏精准、用情表现歌曲内容,为8班级同学参与毕业艺术推举生考试打下良好基础,结果教学进行

3、的更加顺当,教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出,线索明白,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,主动发挥同学的主动性,得到同学的宠爱。而且在教学过程中,我时刻留意每个同学的学习状况,发觉问题即时解决,作为任课老师我常常找同学谈话,鼓舞他们不要怕困难,增加他们学音乐的爱好和信念。有些同学在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成果提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个同学。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成果。 除了完成音乐课堂教学外,主动组织课外文艺活动。本学期,主要参加组织了“课前一支歌”和“唱歌祖国、唱响校内12.9大合唱”的组织,并且做了很多详细工作,比如:歌曲的选择、请

4、示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个同学人手一份,督促同学练习,定期检查评比,达到了预期效果。使我校班班有歌声,丰富了同学的校内生活,陶冶情操,增加了集体荣誉感,的确提高了同学的演唱水平和音乐素养,使我校美育再上新台阶。 对待上级指定(督导检查材料)的任务,主动完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批判看法,对自己的不足加以改进。 主动参加学校的各项活动,响应学校的各项号召,主动捐款捐物、参与升旗仪式,仔细完成业务笔记、政治笔记的学习内容。 当然要想成为一名优秀的人民老师

5、,仅以以上几点还是远远不够的,自己在许多方面还存在不足我以后还会连续努力,我今后的目标是: 一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习,而不是停滞不前,自以为是。 二、虚心谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学阅历,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,到处以一个人民老师标准要求自己。 三、在其它方面,要更加主动主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了老师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的进展抛撒自己的青春和汗水。 音乐老师年终总结 篇2 年底了,该些工作总结了。工作总结怎么写?犯愁了吧。中国提

6、示你:工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。 时间荏苒,劳碌中时间脚步已经悄然走远,转瞬一个学期就过去了。的确,我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开头,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好训练教学的工作。 一、教学方面: 1、仔细备课:本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程。 反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对同学活动的预设考虑不

7、够周全,应在备课之前增加对同学状况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学方案:在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学方案。当然教学方案应依据儿童身心进展的规律,结合孩子的实际状况,教学方案应当再具体一点。 3、仔细上课:留意培育同学的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。 反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和具体的过程,但是,同学的回答不行能完全根据老师的意愿进行,这给老师提出了新的要求,要准时、敏捷的对同学的回答做出有效评价,

8、这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合同学实际状况,不能过难或者过于简洁,除了活跃课堂气氛外,要让同学真正地参加到音乐活动中来,让同学对音乐产生、保持深厚的爱好 这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。 4、仔细考核:根据XXXX年学年度上期期末检测方案对同学进行考核。 反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素养的全面提高,这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、课后反思:本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和详细。在提高自身教学力量上,做的还不够,特殊是教学随笔,没

9、能准时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。 总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻老师,许多地方还需要提高,应当虚心向其他老师请教学习,多参加听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对同学和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、训练工作 本学期,我担当一班级三、四班及三班级的音乐教学,开学初参与了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三班级的口风琴表演。并且参与了全县学校音乐课堂教学设计大赛,在我的细心预备下,这节口风琴课快乐颂身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还熟悉了大音乐家贝多芬,

10、了解了他的一生及他的作品。本学期的活动许多,但是我还的秉着以同学为本的宗旨,抓好课堂教学,使同学在期末的考试中取得优异的成果。 三、特色工作 本学期,我参加编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。 我盼望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行沟通合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和力量,加快自己的成长和进步! 音乐老师年终总结 篇3 时间飞逝,一学期的教学工作现已结束。在此对其进行如下总结来自我反思、发觉不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目的,培育同学懂理解,有表情地唱歌和感受音乐的力量,通过艺术形象,培育同学的美妙情操,使他们身

11、心得到健康的进展。本学期我担当的是一至五班级的教学,在参与全国、全省学校音乐骨干老师培训后,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。在教学过程中,我尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培育智力因素(歌曲,乐谱,节奏等)与非智力因素(爱好,情感,性格,意志等)相结合为原则,以进展同学的制造思维为重点,激发同学的爱好,注意同学对音乐感受力量,培育同学形成良好的人文素养,为同学终身宠爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好基础。 在教学中我做到以下几大点: 一、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、

12、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课是留意歌声美,琴声美,语言美,教态美,服饰美等,让同学从老师的身上体会到美,从而使同学宠爱老师,进而喜爱上音乐课。另一方面,通过倾听音乐,表现音乐,音乐制造等审美活动,使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美抱负境界所吸引,所沉醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪才智,以利于同学养成健康,高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。 二、上好观赏课,通过观赏,扩高校生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞同学。 制造是艺术乃至整个.历史进展的根本动力,是艺术训练功能和价值的重要体现

13、。 三、给同学适当的时间、活动空间及思维空间 在教学过程中,我每节课至少要留五分钟时间,让同学表现自己,鼓舞同学在他人面前自信的表现,树立同学的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可争论的问题。让同学制造性的思索回答。注意进展同学的发散思维,并且从不用老师的思维定势去约束同学,应敬重同学对音乐的感受及理解,让同学充分的发挥自己的想象力。 四、课堂管理: 为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力气运用不够。 音乐教学需要情感的投入,因此,必需营造宽松愉悦的氛围,而擅长为同学营造宽松、开心的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,由于老师与同学相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。总之,老师必需擅长走进同学的情感世界,把自己当作同学的伴侣,与同学公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧。

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