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1、有关高校老师年终总结4篇高校老师年终总结 篇1 又到岁末，又到写总结的时候了。提起笔来，好像有些笔塞。一学期来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。生活赐予我的是的思索！ 我喜爱孩子，喜爱每一个同学，但不是全部的时候喜爱全部的同学。我喜爱工作，但不是全部的时候喜爱全部的工作。幸好，我是一个敢于担当责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。教学的事，我能自主完成；常规的事，我能自律做好；科研的事，我能自强不息。 一、教学 教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。由于工作的繁琐，很少有时间去阅览室看书，我自己掏钱买书、订报刊杂志，如中心训练科学讨论
2、所主办的训练文摘周报、上海市训练委员会主办的上海训练。睡觉前，总要翻阅翻阅。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断改善自己，树立新的教学观念。 为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，主动探究新的教学路子。在语文教学中，作文是一个重点，也是一个难点；就同学来说，它是一个同学综合力量的表现，也是同学倍感头疼的事；就老师来说，它是一个老师耗时最多，收效最慢的事，也是老师倍感头疼的事。我在教学中做了这样的尝试：学校要求的周记，我改称随笔。开学第一周，我不管同学写什么、怎么写，只要求找到写作材料（最怎样的事情）后快速而自然地写。 事前，我还特地上了一堂作文指导课，特
3、地讲怎样写最怎样的事情，如：写成好玩的小故事；可以只写一两句，但必需让别人看得懂；一天写不完，可分成几天写成一组；写一行、空一行，以便改正错别字或修改；给每篇随笔取标题。一周后，我随同学自愿选择交作业的时间，什么时候写好什么时候交。为了提高同学的主动性，为了督促学习不自觉的同学，我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展出。除此之外，我还让同学参加点评。首先，作文前明确习作要求，作文写完后要写一篇写作后记。 写作后记要写清：为什么要写这些内容；为什么要这样写；哪些地方想写没写出来；哪些地方是自己最得意之处；哪些地方写得不顺手或不知该怎样写。然后由老师扫瞄作文，讲评重在对同学思维堵塞处进行指
4、导和方法教导，下发修改。接下去修改后的作文按4人小组沟通，相互评判。评判要详细：精彩处予以确定、赞扬，不足处予以修改。不会修改处提出商榷看法。总评要指出作文的至少两条优点和一条缺点。最终，老师评价。同意同学的评判，只在认可处画浪线即可，否认处，连续发表看法，作文不抱负的面批510分钟，只要有进步，就给好分数，爱护主动性。一学期下来，明显感到：同学的作文爱好浓了；题材广了；字里行间多了一些真情流露；表达也顺畅多了（由于是用自己的话说平常的事）。 高校老师年终总结 篇2 时间荏苒，劳碌中20xx年的脚步已经悄然走远。我们在这一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定
5、“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾这一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱祖国的训练事业。主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以主动的看法参与训练活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。协作教研室搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。听从学校支配，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为
6、，什么样的训练，出什么样的人才。在训练改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐训练”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀同学、喜爱同学，做同学们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是同学，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精准地衡量！”我很认同她的话，所以我课堂上严格要求的同时，也用爱心浇灌着同学的心灵，因此在课下每一
7、个同学都是我的伴侣。 三、训练教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到训练。为此本学期来，我进一步实行新的课程改革标准，深化钻研训练教学大纲，订阅大量与自己训练教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是二级和一班级的声乐教学课程，我依据不同班级的不同特点进行教学。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四、教科研和连续训练 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，
8、我很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的高校老师进行沟通。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是美好的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 高校老师年终总结 篇3 时间飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，能够说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，非常感谢
9、系上各位老师的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下： 一、教学方面 在20xx年，我先后担当了20xx级xx专业xxx和20xx级xx、xx管理及20xx级与20xx级xxxxx的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、仔细备课。中级财务会计是会计专业同学核心课程，针对同学才学习完“基会”就挺直过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深化浅出；同时，在教学支配中，尽量把准则中新的资料传递给同学。对于财务分析与会计信息系统这门课程，为了给同学财务软件的用法一个直观的展现和系统的熟悉，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编
10、制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅仅有理论学问介绍还有案例演示，我期望“信息系统”不仅仅要教会同学怎样用法软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出贴合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的预备，并准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结。 2、增加上课技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，思索到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与同学沟通，了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学资料和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。介于财务分析与会计信息系统这门课
11、程理论比较枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让同学尽量多动手操作；为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节；力争做到每上一次机，同学对用友财务软件的熟悉就更进一步。 3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 4、仔细布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种帮助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对同学在操作过程中出现的问题准时进行解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的
12、同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。为了能让同学课后也能练习财务软件的用法，我不仅仅帮忙同学找软件安装完盘，还多次到同学寝室指导同学安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上支配下来的其他工作，本人也专心主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还担当了20xx级的独立操作试验指导任务，在20xx年暑期带领20xx级会计专业的同学分2批次完成了独立操作试验。另外，在这一学期中，我依据系上的支配担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟悉，我还
13、制作了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、专心完成自己的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程；我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的学问，让自己能准时解决同学在软件用法中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还专心参与了学院组织的新老师培训，在培训中提升自己。 四、今后努力的方向 1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量掌握语速；此外，在课程支配与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。 2、对汲取潜力慢的同学多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作方案。
14、 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和，让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。 高校老师年终总结 篇4 在这忙劳碌碌的一年中，我也做了一些详细的工作，为了更有利于今后工作的开展，现就本年度的主要工作作简要回顾，总结汇报如下： 一、对全体同学负责。老师教书育人应是面对全体同学。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位同学负起
15、责任，必需关爱同学，敬重同学人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。 二、对同学将来负责。对于训练是一个长期进展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响同学的正常成长。我们老师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个完荣而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为同学负责，为我们祖国千秋大业负责。 三、对同学所授的学问负责。老师所传授，对同学来说都是新学问，对学问的第一印象会给同学留下根深蒂固的影响。老师的教授内容必需精准科学。教书育人是一项职责重大的严厉工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出
16、现。要保证同学把握真正学问，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学同学。这样，就要求老师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被同学所接受理解，内化为同学的学问结构，并转化为同学解决问题的力量，才能完成了学问传授的过程。 在这一学期来的教学过程中，我熟悉在总结成果的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用数学的意识和力量。重视培育同学的探究意识和创新力量。常
17、思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到以下几点 1、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、增加上课技能，提高教
18、学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦上数学的同学都乐于上课了。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服
19、自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 4、仔细批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的
20、辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。