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1、有关于国庆节活动策划方案国庆节活动策划方案1 一、主题导引 从古到今，爱国主义始终是永恒的主题，喜爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特殊对于年龄小的孩子来说，应当将爱国主义训练寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动关心幼儿加强对祖国的了解，增加民族骄傲感，萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。 二、环境创设 1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。 2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”
2、，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不得的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小伴侣们爱祖国”等 三、家园联系 1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的改变等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 2、参加班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风完图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。 3、旅游亲子海报：假期请家长和
3、孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国创意亲子宣扬海报”，开学带来与伙伴沟通共享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发喜爱家乡、热死祖国的情感。 四、生活活动 观赏国歌、京剧片段、国旗国旗多漂亮、国旗红红的哩、我们的祖国是花园、尝葡萄等歌曲。 五、区域活动 1、建构区 搭建天安门：积木、纸盒、薯片桶等 搭建长城：积木、纸盒等 2、绘画区 天安门：天安门实景图片，绘画材料等 京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等 名字大变身：画纸、笔等 3、角色区 民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。 4、益智区 拼贴中国地图：地图拼图 旅行棋：
4、自制旅行棋 5、手工区 制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。 自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各颜色纸等 制作国旗：手工纸，一次性筷子等 青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等 扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等 民间艺术观赏：泥塑、雕刻、中国结等 装饰教室：皱纹纸等 制作各民族小吃：橡皮泥等 折五角星：手工纸等 6、阅读区 月亮船：语言操作盒 7、户外嬉戏区 登长城、去旅行等 六、集体教学活动 依据教材开展活动：艺术活动.帽、语言活动我们的祖国真大、艺术活动同唱一首歌、综合活动祖国妈妈的生日艺术活动喜洋洋、尝葡萄、戏说脸谱、男儿当自强、语言活动我傲慢我是
5、中国娃等。 七、过渡环节 午睡前讲解并描述中华传统故事。 国庆节活动策划方案2 国庆节这一天即将到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启，今年的活动对比去年增了很多新意，主要目的还是增加同学们爱过的意识。 一、活动目的 依据低中班级学校生的接受力量和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发同学对祖国的喜爱之情。 二、活动预备 1、指导同学从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的学问。 2、中国地图、国徽、国歌。 3、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。 三、活动过程 1、国庆节学问。 辅导员：大家
6、知道10月1日是什么节日吗？ 生：国庆节！ 辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？同学自由回答讲解并描述国庆节的来历（资料）。 辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。 讲解并描述世界各国国庆节的来历（资料）。 2、地图、国徽学问。 辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的外形像什么？ 生：这是中国的版图，她的外形像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？ 生：（齐答） 辅导员：今日，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”， 辅导员：我们的祖国多么美啊！ 请观赏诗朗诵彩色的中国。 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的
7、是沙漠， 蓝蓝的.是大海， 弯弯的是江河。 在我们祖国的版图上， 一片五彩缤纷， 就像盛开的艳丽花朵， 面对这漂亮的图画， 我们放声唱歌： 我爱您中国！ 辅导员：我们的祖国真漂亮，我们都喜爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。 辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：义勇军进行曲。 辅导员：升国旗时，我们应当怎么做请全体同学起立。 3、带领同学学做一颗五角星，贴到地图四周，比一比谁做的精致。 4、小结。 国庆节活动策划方案3 一、活动目标 1、初步了解我国国旗的特征。 2尝试用纸、剪刀、胶水制作国旗，提高幼儿的剪、粘等手工技能。 3、产生敬重国旗的情感。 二、活动预备
8、1、中国国旗一面。 2、长方形红纸人手一张，大小不同的黄星星若干，剪刀、固体胶，吸管。 三、活动过程 （一）观看国旗的外观特征，正确说出中国国旗的名称，五星红 1、组织幼儿争论我国国旗是什么颜色的，上面有什么。 2、向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。 （二）了解做国旗的基本材料和五角星的制作方法 1、通过语言或手工成品激发幼儿做国旗的愿望。 2、请幼儿观看制作材料，师幼共同争论材料的用途和操作方法，主要采纳剪、粘等方法。 （三）幼儿操作幼儿选择材料进行独立制作。老师指导幼儿在粘贴五颗星时应留意其大小和位置的不同。 （四）作品展现展现幼儿作品，请幼儿观赏自己和他人的作品。