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1、呼吸科科护理三基三严培训计划 2022年呼吸科护理人员三基培训安排 一、三基培训的内容与支配 1、每月组织1次护理业务学习。 2、每月组织1次护理业务查房。 3、每月1次护理操作考核。 4.每月1次护理理论学问考核。 4、参与医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。 5、定期/不定期组织学习、考核核心制度、感染学问学习、相关法律学问、护理应急预案等。 二、护理人员三基培训的要求 1.毕业后1-5年护士的培训 培育目标： 具有娴熟的基础护理技能 能驾驭皮肤科、仪器运用：简易呼吸器、吸引器、紫外线等、药浴治疗机等。 能驾驭皮肤科科常用药品剂量及毒性反应 驾驭护理文书书写。 能驾驭心肺脑复苏
2、急救技术。 能娴熟驾驭皮肤科科常见病、多发病护理及过敏性休克的抢救及护理。 7接着教化学分达标 培训安排和方法： 激励自学 由高年资护士进行传、帮、带 在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染学问考试。 2、毕业后610年护士的培训 培育目标： 具有娴熟的基础理论学问及基础护理护理操作技能，能执行系统化整体护理。 娴熟驾驭协作抢救的学问及技能 能参与护理科研课题、新技术的设计。 达到护师任职条件及护理本科院校毕业水平。 能娴熟驾驭心肺脑复苏技术 6接着教化学分达标 培训安排和方法： 激励自学。 参
3、与本科的深造：自学、函授或脱产进修学习 有条件时参与短期专题学习。 每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染学问考试。 3、对护师的培训 培育目标： 娴熟驾驭基础护理和专科护理技术，驾驭危重病人的护理和急救技术。 驾驭本专科新技术、新学问，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理 能参与护生带教实习，能参与科研和总结阅历或撰写论文 能独自参与危重病人的抢救协作工作。 能组织业务学习、护理查房等。 6接着教化学分达标 培训安排和方法： 自学、进修、有条件时参与专科进修班。 每季度进行业务学问考核。 每月进行技术操作考核。 4、对主管护师的培训 培育目标： 具有课堂教学及临床带教实力
4、，能组织本科病房护理睬诊、护理查房及参与全院性护理睬诊。 逐步达到副主任护师的任职条件。 对疑难、危重病人有丰富的临床护理阅历，具有较强的管理、教学和科研实力 培训安排和方法： 同护师培训方法 有安排地选送到院外对口短期学习 每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。 4接着教化学分达标 呼吸科科护士 一、加强护士在职教化，提高护理人员的综合素养 （一）、按护士规范化培训及护士在职接着教化实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对低年资护士的考核，强化她们的学习意识，以强化基础护理学问为主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训：制定出专科理论与技能的培训与考核
5、安排，每月组织考试、考核1次，理论考试一次要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核：将通过规范化培训的2名护士实行分组负责制，帮教每位护士在年内16项基本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士安排支配操作考试一次， 4、强化相关学问的学习驾驭，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行状况。 （二）、加强人文学问的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，支配讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。 （三）、
6、更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，科室护士长组织学习专科学问，如遇开展新技术项目及特别疑难病种，可通过请医 生授课、护理查房及护理睬诊探讨等形式更新学问和技能。 二、加强护理质量过程限制，确爱护理工作平安、有效 （一）、接着实行护理质量三级管理体系，尤其要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量管理的意识，提高护理质量。 （二）、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护士长深化科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生看法，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。 （三）、进一步规范护理文书书写
7、，从细微环节上抓起，加强对每份护理文书实行质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。 （四）加强护理过程中的平安管理： 1、接着加强护理平安三级监控管理，每月进行护理平安隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的个人，追究个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的平安管理责任，杜绝严峻差错及事故的发生。 3、强化对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及
8、平安性的检查及保养，刚好发觉问题刚好修理，保持设备的完好。 三、深化亲情服务，提高服务质量 （一）、在培育护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。 （二）、注意收集护理服务需求信息，通过了解回访卡看法、和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，获得病人的需求及反馈信息，刚好的提出改进措施，同时对护士工作赐予激励，调动她们的工作主动性。 四、做好教学、科研工作 （一）、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教老师及实习生的看法。 （二）、护士长为总带教老师，重视带教工作，常常检查带教老师的带教看法、责任心及业务水平，
9、支配小讲课，了解实习安排的完成状况，做好出科理论及操作考试。 （三）、增加科研意识，力争年内每位护士撰写论文1-2篇，开展新技术项目1项。 （四）、安排制作护理园地网，上传科室护理动态，刚好传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活. 呼吸科科护理三基三严培训安排 医务科三基三严培训安排 医技科“三基三严”培训安排 综合科护理人员三基三严培训安排 急诊科三基三严培训总结 放射科三基三严培训总结 临床养分科三基三严培训考核安排 护理部三基三严培训安排 护理部三基三严培训安排 护理“三基三严”培训总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页