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1、历史教案古代希腊教学教案 通过本课内容的教学，使学生了解和驾驭：爱琴文明、斯巴达和雅典、全盛时期的雅典、希腊奴隶制经济的旺盛、希腊城邦的衰落、亚历山大帝国。 通过比较斯巴达和雅典的异同，培育学生的比较分析实力；通过分析亚历山大东侵的后果，培育学生用唯物主义评价历史事务的实力，并正确评价伯利克里、亚历山大。 通过对本课的学习，领会古希腊爱琴文明的深厚底蕴，民主制度之完善美和马拉松战役之精神美。 教学建议 “古代希腊城邦的兴衰”是本课的重点。斯巴达和雅典是古希腊城邦国家中最强大的，但斯巴达和雅典属于不同类型的城邦：两者虽都是奴隶主统治的城邦，但斯巴达是贵族寡头专政的军事大国，被统治者没有任何自由和
2、权利；而雅典随着社会的发展，平民上层（富商、船主和手工业作坊主）参政机会不断扩大。公元前6世纪末，雅典成为闻名的奴隶制共和国。 关于亚历山大，老师要用历史唯物主义观点，一分为二，对他作出评价。建议老师结合课文最终的思索题“想一想，你如何评价亚历山大的东征？”启发学生探讨，以活跃课堂气氛。学生发言后，老师针对回答状况作一小结。 “全盛时期的雅典”是本课的重点，其中对伯利克里的评价是本课的难点。 由于雅典在希波斗争中起了主要作用，所以也就从斗争成功中获得了巨大的利益。它依靠大量流入的奴隶充分发展了经济。 在公元前5世纪中期伯利克里执政时期，雅典成为希腊经济、政治和文化的中心。他非常重视发展工商业和
3、移民，同时实行一系列的政治改革扩大了平民的权利，当时雅典的奴隶主民主政治达到了古代世界的高峰。他还大力提倡文学、艺术，文学家和艺术家受到优厚待遇。在此时期，文化昌盛，出现大量不朽的文艺作品。 老师可在讲完“古代希腊城邦的兴衰”一目后，可画一张表，逐条引导学生对这两个城邦国家进行对比。 条目如下： 1、地理位置 斯巴达位于希腊半岛南部的伯罗奔尼撒半岛上。 雅典位于希腊东南沿海，海上交通便利 2、社会结构 斯巴达：统治者，斯巴达人 雅典：公民，分为贵族和平民两部分。 3、政治制度 斯巴达：虽然全体的斯巴达人是奴隶主，但是真正驾驭大权的只是其中少数奴隶主贵族，并带有深厚的军事镇压的色调。 雅典：政权
4、大权也驾驭在奴隶主手里，但随着社会的发展，平民上层人物参政机会不断扩大。 4、经济制度 斯巴达：被折服居民都沦为国家奴隶，被安排给斯巴达人，并为他们种地。（在表格填写完毕，老师可补充说明：斯巴达将全国的土地分成小份地，期巴达人每家各得一份，但不准买卖、转让。同时由“.种地”引申出斯巴达人经济活动是农业。） 雅典：充分利用其地理位置的优势，航海业、工商业、手工业颇为发达。 这样，使学生对它们间的不同有一个清楚的整体相识。 教学设计示例 重点和难点： 重点：斯巴达和雅典，希腊奴隶经济的旺盛，雅典的全盛时期。 难点：对伯利克里和亚历山大的正确评价。 教法设计：教授法、启发诱导法、自学辅导法 教学过程
5、： （一）复习提问（投影） 古代亚非文明发源于什么地区？ （二）引入新课 继亚非古代文明的兴起，欧洲也出现了古代文明。希腊文明是欧洲早期文明，它是以 海洋为中心的，那么古代希腊的状况如何呢？ 讲授新课 播放古文明发祥之一视频 （提问诱导）古代希腊的地理范围是怎样的？它以什么海洋为中心？ 明确希腊的地理范围，爱琴海岛希腊半岛的位置，并培育读图实力。 一、爱琴文明（板书） 提出问题 爱琴文明的起止时期、发祥地及后来的中心分别是什么？ 让学生带着问题看书。 二、古代希腊城邦的兴衰（板书） 1两个城邦（板书） （启发诱导）斯巴达和雅典都是什么阶级专政的城邦？ 2它们在政治、经济上有何不同？ （过渡）公
6、元前6世纪，古代波斯挑起希波斗争，其结果是波斯军队被赶出了希腊，这也使希腊空前旺盛起来，雅典进入了空前繁盛时期。 3城邦的兴衰（板书） （投影）下列问题 （1）希腊经济的旺盛主要指的是什么？ （2）奴隶的来源是什么？ （3）斯巴达的奴隶制经济旺盛体现在什么上？ （4）雅典奴隶制经济的旺盛体现在哪些方面？ （5）雅典处于全盛时期是在谁当政期间？（板书） （6）我们怎样看待伯利克里这个人物？（板书） 培育学生辩证地分析评价历史事务的实力。 （7）希腊是如何衰落的？ （过渡）希腊衰落时，它北部的马其顿国强大起来。后来成为一个地跨三洲的大帝国。 三、亚历山大帝国（板书） 1马其顿国什么时候限制了希腊？
7、 cai演示亚历山大东侵路途图，回答问题。 （提高学习爱好，对亚历山大帝国及东侵有整体的正确相识。） 2亚历山大帝国是怎样建立起来的？它的版图包括几大洲？首都在哪？亚历山大东侵结果如何？ 3亚历山大帝国的命运如何？ 4亚历山大东侵的影响如何？ 在老师启发下回答，培育学生辩证地看待历史人物和历史事务的实力。 5亚历山大是怎样一个国王？怎样看待亚历山大东侵？ 小结 这节课我们相识了西方文明之源-古代希腊，知道了当时两个最重要的城邦是斯巴达和雅典，雅典处于全盛时期以及希腊衰落后，亚历山大帝国的强盛。 板书设计 西方文明之源-古代希腊 二、古代希腊城邦的兴衰 1两个城邦 2城邦的兴衰 （1）希腊奴隶制
8、旺盛 （2）雅典的全盛时期（伯利克里当政时） （3）希腊城邦的衰落 三、地跨三洲的大帝国 1马其顿限制希腊 2亚历山大帝国和亚历山大 （1）亚历山大帝国的版图 （2）亚历山大东侵的影响 历史教案古代希腊教学教案 历史教案 历史教案 历史教案 历史教案 历史教案2 历史教案定稿 古代希腊教案设计 历史教案甲午中日斗争教学教案 历史教案文艺复兴(二)教学教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页