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1、初二班主任寄语班主任寄语 初二班主任寄语 假如用一句话概括初中：那就是初一是希望，是习惯养成的关键期；初二是分化期，是孩子们差距出现的时候；初三时拼搏，是孩子们实现人生志向的第一次真正的奋斗。 面对初二的最大问题就是孩子们的分化：简洁概括为好的更好，差的更差。因此，我们必需仔细对待初二学生的分化问题，我们须要的做的事情就是：进一步优化习惯，防止分化，实现孩子自我的突破。 一、初二学生的总特点是“分化”。 第一是学习上的分化。经过一年的学习，原先小升初成果相差无几的学生成果出现两极分化的现象。以以往阅历为例，好的同学语、数、英三科总分可达到280分以上，而学习成果差的同学则只有150分上下，甚至
2、更低，其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。 其次是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟，他们主动靠拢共青团组织，争取进步，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丢失进步的信念，甚至自暴自弃。假如此时没有刚好得到有力的帮助，或被社会上的坏人引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。 二、分化的缘由是多方面的： 首先，从生理的心理方面看：初二学生年龄多在13岁上下，普遍进入生长发育的其次个高峰期。 身体急剧生长，其次性征出现。由于生理的改变，给这个年龄的少年人的心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜，简单冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱
3、在女生面前表现自己； 女生则爱美丽，讲究装扮，多愁善感。 在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的辨别实力，又简单受到外界的不良影响，因此，早恋、出走、稍微犯罪等不良行为常发生在这个年段。 其次，从心理改变的角度来讲，进入初二以后，初一时的簇新感和神奇感消逝了，又没有初三接近中考的紧迫感，也简单造成他们的松懈。同时他们不再是头顶着两个年级的小弟弟、小妹妹了，他们变成了“二哥”、“二姐”了，这时他们的自尊心增加。希望得到老师的表扬，希望在老师同学面前有面子，即便是成果落后的同学也总想在其他方面炫耀和展示自己，他们更多的是希望得到认可和敬重。但是与此不相符的是他们的自制力和意志力并没有随着自尊心的
4、快速攀升而攀升。从心理探讨的角度来讲，初二又是孩子智力发展的新的高峰。孩子们在初二的记忆、推理、视察、想象实力快速提高，这一点无论是成果好成果坏的学生都会有明显的表现。 这里的问题是孩子能不能调整心态，能不能求实、求稳，将主要的心思放在学习和提升综合素养上而不是随着智力提升和自尊心的增加，成为“口头巨人”和“行动的矮子”。 再者，很扎实或者有些关键课时没有仔细听课的同学，就可能因此而被拉下来，而一旦落伍，则往往感到垂头丧气，厌倦学习，并且相互影响。 还有，家长的麻痹思想也是造成孩子分化的缘由。初一位于习惯养成期，家长比较重视，希望孩子顺当过度，初三升学，家长比较在意孩子将来走向。相对来讲，初二
5、对于许多家长来讲认为孩子们已经适应了，特殊对于出现了青春期问题但是成果相对不错的孩子来讲，家长认为孩子不会出什么问题，成果还是不错的，这部分孩子最简单出问题。因为青春期的错误相识和价值观早晚会影响孩子的思想和行动，因此这部分家长尤其须要关注孩子的思想相识，刚好加以疏导和帮助。另一类简单出问题的孩子是成果较弱的家长，这部分家长认为，孩子就那么回事了，结果错失帮助的孩子的心理进步关键期。我认为一个还成长的关键在于期盼和等待。 总之，初二学生遇到的困难增多，而我们给他们的帮助和教化却往往减弱了。因此，初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地协作和支持学校，千万不行掉以轻心。 三、我们须要
6、做的工作 1.提前和孩子一起规划初二，让孩子有目标，而且目标越清楚越好。假期的目标应当是全面温习梳理初一基本学问点，重点复习数学、英语、语文和生物地理，起先提前学习物理。 可以先起先学习的科目是数学和物理。物理是基于试验和数学的科目，孩子刚起先不适应，喜爱用数学的方法学习物理，造成会说，不会做（不会做题，不会做试验）。我想孩子引导学生在假期做一些物理上的试验，引导孩子去关注物理和生活的关系，会更快的适应物理。物理的其次个问题就是概念要清，对于马虎大意，似是而非的孩子们来说说清晰概念有时候还就得死记硬背，不行仅仅了解。 还有就是数学难度在加大，但是数学的基本实力，运算实力、推理实力等并没有较大的
7、难度，只是学习的内容多了，要求敏捷运用，举一反三的内容多了许多，这对于刚度过初一的学生来讲就是挑战。所以，我建议初一内容要仔细过过一遍，做到概念清、思路活。另外对于理解实力偏弱的孩子提前把概念和例题弄懂应当是今后学好的不错的打算。请让孩子在假期留意概念、定理的来源、推理的过程，例题须要自己脱离书本自己演练出来，这对于今后举一反 三、敏捷运用将起到很好的作用。 2.请家长务必在假期做足功课充分相识或者学习初二孩子的特点，以便有的放矢。家长须要和孩子一起成长。建议家长读一读如下书： 培育男孩的100个细微环节，建议男孩子家长仔细读一读，对了解您的孩子应当帮助很大。 好孩子好习惯青少年教化专家孙云晓
8、老师的大作，帮助我们全面相识现阶段的孩子。 做有出息的孩子适合和孩子一起阅读，帮助孩子早立志，早成才。 3.请家长在假期和孩子一起为初三提前打算，初二时分化期，也是转变期。家长和孩子须要做的是抓住机遇。因为初二还是正常的学习，并没有大规模的复习和考试，对于孩子们来讲在调整学习方法和提高学习效率的前提下，还是可以挤出大量的时间进行“自我修炼”的，初三惊慌了许多，孩子“自我修炼”的时间和机会都很少。因此本假期和初二一年都是机会多多，关键在于抓住。 4.顺应规律，不走极端。假期须要放松，可以规划好外出游玩，其余的时间须要充分利用，因为只有早打算才能早有优势。但不行放纵，让孩子每天自己在家或单独找同学
9、，这样孩子最简单“脱离轨道”（上网和男女生问题）。 5.做个理智的、沉住气的家长。作为家长记住一个原则：我恒久不会放纵你！恒久认为孩子可以！我想这种心态会帮助我们增加管理孩子的信念。避开简洁粗暴、更多的走向科学管理。 6.家长做到“三知道”。三知道就是：知道孩子学习状况（刚好视察和询问）、知道孩子的心理改变（谈心、沟通才能做到）、知道孩子的困惑（肯定告知孩子我恒久是你的坚毅后盾）。 总之，初二是一个困难的阶段，一个分化的阶段，一个“危急”的阶段。作为老师，我们主动打算，仔细面对孩子的生理心理改变，希望看到孩子顺当过渡。我想作为家长，我们也须要谨慎的面对，这样才能帮助孩子顺当度过“危急期”，为初三拼搏圆梦的生活打下坚实的基础！ 班主任：周波 初二班主任寄语班主任寄语 初二班主任新年寄语 初二班主任开学新春寄语 初二班主任开学新春寄语 班主任寄语：寄语班主任寄语 班主任寄语班主任寄语 班主任新年寄语（二）班主任寄语 初二班主任新学期寄语(二) 初二班主任新学期寄语（二） 初二开学班主任寄语 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页