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1、制定出本学期教学计划如下 制定出本学期教学安排如下： 月安排 九月份： 1、帮助幼儿相识九珠算盘，激发孩子的学习爱好。知道每档上的一颗珠表示“1”，相识五数珠，通过颜色使幼儿建立算珠的脑象图； 2、渗透“五数珠”的概念，从上向下和从下向上数均为第五颗珠； 3、让幼儿在拨珠的过程中形成良好的坐姿并驾驭算盘在桌上的正确摆放位置，让孩子们熟记坐姿歌，驾驭正确握笔及拨珠的方法。如：“加”用拇指向上拨，“减”用食指向下拨。左右拨法相同； 4、帮助幼儿驾驭5以内数的认数并建立5以内的“脑象图”，驾驭：听树拨珠、看数拨珠、听数空拨珠、看数空拨珠、听数不拨珠； 5、相识“0”，理解“0”的含义，让孩子更娴熟的
2、驾驭05的形成及5以内的加减。 十月份： 1、69的数字相识，形成69的“脑象图”，练69的拨珠练习，9以内的直加直减（连加连减）； 2、驾驭多位数的读写，帮助幼儿驾驭算盘上的档位名称（个、 十、百）以及读数。告知幼儿末尾无论有几个0都不读； 3、相识两位数的确拨珠方法，培育孩子的拨珠实力，建立“脑象图”。 十一月份： 1、培育幼儿的学习爱好，驾驭数字间的固定搭配，学习儿歌拍手歌，熬炼幼儿手、眼、脑、口的协调性； 2、驾驭加一进下九的口决，帮助幼儿理解“满十进一”的道理。更深的驾驭加2进下 8、加3进下7 3、驾驭减一退上 9、减2退上8 十二月份 1、驾驭整十加一位数，通过人人参加口算过程，
3、培育幼儿的视察实力； 2、相识人民币，让幼儿知道人民币与我们的生活是休戚相关的。初步驾驭人民币的换算单位，进行一些简洁的计算。 一月份 1、驾驭不退位的两位数减一位数； 2、100以内数的相识：让幼儿正确地数出100以内的物体个数。 学（数数学练习册） 九月份： 1、以欢乐小操场为主题，引导幼儿通过重叠对应的方法来比较两组数量的多少； 2、以我喜爱的水果为主题，引导幼儿相互沟通计数的方法，学习按群计数； 3、以我家的鞋柜为主题，引导幼儿从不同的角度对鞋子进行分类； 4、引导幼儿相识数字110的字形特征，了解其对应数量并进行正确书写； 5、引导幼儿按大小、长短给数量5以内的物体排序； 6、引导幼
4、儿进一步相识数字的外形特征，培育其视察联想实力。 十月份： 1、引导幼儿将事物按粗细、高矮做比较； 2、通过视察情境，理解物体前后、上下的位置； 3、引导幼儿视察并记录生活中的正方形、长方形和圆形，加深幼儿对平面图形特征的相识与区分； 4、引导幼儿发觉事物循环序列的规律性并按颜色和形态进行排列； 5、引导幼儿通过嬉戏分析图形特征并做记录，巩固幼儿对图形的相识。 十一月份： 1、引导幼儿从不同的方向视察、推断自己或他人的位置，用序数词来描述某事物在序列中的位置； 2、以找邻居为主题，引导幼儿理解相邻数的含义，发觉相邻两数的数差关系； 3、以毛毛家的小厨房为主题，引导幼儿学习将 2、 3、4分成两
5、部分，理解分解的意义并知道数量关系； 4、引导幼儿理解 6、 7、 8、 9、10所包含的数量关系。 十二月份： 1、复习10以内的加减； 2、以花坛里为主题，引导幼儿通过观看情景图片做应用题； 3、以机器人的家为主题，引导幼儿在找寻几何图形的过程中进一步了解几何图形的特征； 4、引导幼儿相识正方体和长方体的特征并能依据特征和生活中的实物进行对应； 5、相识球体、圆柱体，并感知它们和圆形的差异。 一月份： 1、引导幼儿先将人物按一种特征分类，然后进行多层分类； 2、以新年钟声为主题，引导幼儿了解各种显示时间的方式并了解点和半点。通过时间先后理解事情发生的依次。 英语 九月份： 1、学习单词：b
6、reakfast、lunch、supper、goofed、getup的正确发音及中文意思并能驾驭什么时间吃什么、什么时间做什么。 2、驾驭句型：its time to是做什么的时间 Are you hungry？你饿了吗？ 3、学习儿哥“are you hungry”驾驭旋律及中文意思。 十月份： 1、学习单词：bee、butterfly、elder、bird、squirrel的正确发音及意思； 2、学习句型：The bee is flying、The bird is flying too. The deer is running The squirrel is eating熟读句型并了解中文
7、意思； 3学习儿歌：“one little 十一月份： 1、学习单词：bear、monkey、fox、tortoise、frog的正确发音及中文意思； 2、驾驭句型：Do you likeWhere is 3、学习儿歌：The bear went over The mountain的旋律； 4、以嬉戏的形式让小挚友站成一排，从中挑出一位小挚友对话：Where is / He is beside 十二月份： 1、学习单词race of course ready winner bunny的正确读音及中文意思； 2、学习句型： Thank you .I will try my best Oh my
8、god！ 3、学习儿歌：Two little funny Animals 一月份： 1、学习单词：field turn how big pull的正确读音及中文意思； 2、驾驭句型：Can you help me ?Can I help you Yes Thank you .Can you help us. Let me help you的中文意思并运用到生活当中。 3、学习儿歌：The farmer In the dell. 综合 九月份： 1、以成长证明为主题，引导幼儿比较全面地感知自己的成长，知道自己的事情自己做，养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理实力，帮助幼儿养成良好的饮食习惯； 2、
9、以拉拉钩为主题，引导幼儿学会和解冲突，感受挚友间友好相处的乐趣； 3、帮助幼儿相识七彩光，了解组成太阳光和彩虹的七种色调。 十月份： 1、制作小陀螺，驾驭制作小陀螺的方发和技巧； 2、帮助幼儿驾驭正确的洗手方法：洗搓冲捧擦，养成良好的洗手习惯； 3、以上学的路和回家的路为主题，引导幼儿记住自己从家到幼儿园的路途，培育幼儿的视察实力和观赏实力，并且留意平安。 十一月份： 1、以我爱我的家人为主题，引导幼儿学会主动关切他人，知道孝敬长辈的方式； 2、培育幼儿酷爱劳动的习惯； 3、用音乐来协作肢体动作，表现出开心的晨间活动； 4、帮助幼儿了解龋齿的缘由，以及预防方法，养成早晚刷牙的好习惯。 十二月份
10、： 1、以熬炼身体的留意事项为主题，引导幼儿了解冬季熬炼身体的好处，培育幼儿主动熬炼身体的习惯和坚毅意志了解运动前后要留意的事情，懂得爱护自己的身体； 2、教孩子们制定贺卡，把贺卡做为圣诞节和新年的礼物送给自己的好挚友或家人。 一月份： 1、以吃东西不过量为主题，让幼儿了解吃东西要适量； 2、新年到，训练幼儿做客时的礼仪； 3、学唱新年歌曲 制定出本学期教学安排如下 本学期生物教学安排如下 本学期教学安排 本学期化学教学安排 制定本学期学习安排 如何制定学期教学安排 学校本学期教学安排 高一数学备课组制定本学期活动安排如下全文 制定安排如下 幼儿园本学期的教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页