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1、曹刿论战曹刿论战左传左传 长勺之战齐鲁 是历史上是历史上以弱胜以弱胜强强的著名战例的著名战例. 我国历史上著名的以少胜我国历史上著名的以少胜多以弱胜强的战役多以弱胜强的战役赤壁之战赤壁之战官渡之战官渡之战淝水之战淝水之战 长勺之战长勺之战 齐国襄公无道，在位时发生内乱。襄公兄弟多齐国襄公无道，在位时发生内乱。襄公兄弟多人，公子纠的母亲是鲁国人，他就逃到鲁国，公子人，公子纠的母亲是鲁国人，他就逃到鲁国，公子小白则逃奔到莒（小白则逃奔到莒（jj）。庄公）。庄公8 8年（前年（前686686年）秋，年）秋，齐国人杀死襄公，立公子无知，庄公齐国人杀死襄公，立公子无知，庄公9 9年，无知又年，无知又被人
2、杀死。于是，纠和小白争着回国。小白设计先被人杀死。于是，纠和小白争着回国。小白设计先到，做了国君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐到，做了国君，就是鼎鼎大名的春秋五霸之一的齐桓公。齐国要杀公子纠，在乾时（地名）打败鲁军，桓公。齐国要杀公子纠，在乾时（地名）打败鲁军，并再次威胁鲁国，要求鲁国杀公子纠。纠被杀后，并再次威胁鲁国，要求鲁国杀公子纠。纠被杀后，齐军就出动，在长勺与鲁军会战。当时齐强鲁弱，齐军就出动，在长勺与鲁军会战。当时齐强鲁弱，但最终鲁军胜利，成为我国历史上著名的以弱胜强但最终鲁军胜利，成为我国历史上著名的以弱胜强的战例。的战例。 刿（刿（ ） 间（间（ ） 鄙（鄙（ ） 弗（弗（ ）
3、 帛（帛（ ） 孚（孚（ ） 徧（徧（ ） 勺（勺（ ） 辙（辙（ ） 靡（靡（ ） 轼（轼（ ） 夫（夫（ ）gujinbfbfbinshozhmshf望望/其旗靡，故其旗靡，故/逐之。逐之。” 背诵第一段的方法背诵第一段的方法 理清段落思路：理清段落思路：1 . 时间时间战争起因战争起因战前讨论：战前讨论： 取胜的法宝：取胜的法宝：2句式特点句式特点三问三答，曹刿问鲁三问三答，曹刿问鲁庄 公 答 ， 得 出 人 物 特 点 ： 曹 刿庄 公 答 ， 得 出 人 物 特 点 ： 曹 刿_、鲁庄公、鲁庄公_。3重点句子重点句子取信于民，得到老百姓的拥护。取信于民，得到老百姓的拥护。远谋远谋鄙鄙
4、肉食者鄙，未能远谋。小大肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。之狱，虽不能察，必以情。探究性学习探究性学习:2.曹刿请见鲁庄公的原因是什么？曹刿请见鲁庄公的原因是什么？齐师伐我，公将战齐师伐我，公将战肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋1 、第一节，主要讲述什么内容？、第一节，主要讲述什么内容？主要是写战前曹刿求见鲁庄公的背景及和主要是写战前曹刿求见鲁庄公的背景及和鲁庄公的对话。鲁庄公的对话。 、“齐师伐我齐师伐我”的的“师师”的意的意思是思是“军队军队”，同样含义的成语有：，同样含义的成语有：师出有名班师回朝师出有名班师回朝、 从鲁庄公的前两次回答中，可以看出从鲁庄公的前两次回答中
5、，可以看出他把取胜的希望寄托在哪里？由此可看出他把取胜的希望寄托在哪里？由此可看出他的什么性格特征？他的什么性格特征？他把希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。他把希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。这正显示出他的这正显示出他的“鄙鄙”；未能；未能“远谋远谋”。.“.“肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋”中的中的“远谋远谋”二二字是此文的关键，字是此文的关键，贯穿全文贯穿全文。从曹刿的这句话。从曹刿的这句话里可见他具有什么样的性格？里可见他具有什么样的性格？ 反映曹刿对统治者的鄙视，又显示出曹刿的自反映曹刿对统治者的鄙视，又显示出曹刿的自信和深谋远虑。信和深谋远虑。6 6、曹刿说的、曹刿说的“
6、忠之属也忠之属也”指的是什么？指的是什么？ 小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。 7 7、为什么说、为什么说“小大之狱，虽不能察，必以小大之狱，虽不能察，必以情情”是是“可以一战可以一战”的主要条件？的主要条件？ 因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。8、“战则请从战则请从”这一句在文中有何表达作用？这一句在文中有何表达作用？对于文章的结构它又起了什么作用？对于文章的结构它又起了什么作用？从这话中，可以表现出曹刿他从这话中，可以表现出曹刿他自动请战的热忱
7、，而且也自然自动请战的热忱，而且也自然地过渡到下一段。地过渡到下一段。背诵第二段的方法背诵第二段的方法 1 .作战地点、方式作战地点、方式作战的策略：作战的策略： 鼓、逐鼓、逐：2.句式特点句式特点四答，得出人物特点：四答，得出人物特点：曹刿曹刿_、鲁庄公、鲁庄公_。3.重点句子重点句子以逸待劳，沉着果断。以逸待劳，沉着果断。齐人三鼓。齐师败绩。齐人三鼓。齐师败绩。下视其辙，登轼而望之。下视其辙，登轼而望之。远谋远谋鄙鄙齐读第二段，讨论下列问题：（）在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰出的军事指（）在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能？挥才能？1.选择了有利于进攻的时机，选择了有利于进
8、攻的时机，“彼竭我盈彼竭我盈”的时候的时候2.选择了开始追击敌军的正确时机，在齐军选择了开始追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱旗靡辙乱旗靡”时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。（2）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们俩在战场上的形象有什么不同？可以用上文那们俩在战场上的形象有什么不同？可以用上文那两个词来验证？两个词来验证？ 鲁庄公鲁庄公“鄙鄙”（知己知彼，重视调查研究，在（知己知彼，重视调查研究，在“击鼓击鼓”和和“逐师逐师”上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕
9、捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。）战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。）曹刿曹刿“远谋远谋”（战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐（战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全不知有诱敌、埋伏之事。）军一退他就要下令追击，全不知有诱敌、埋伏之事。） 背诵第三段的方法背诵第三段的方法 理清段落思路：理清段落思路：1 .总结取胜的原因：竭、盈、视、望总结取胜的原因：竭、盈、视、望2句式特点句式特点一答，得出人物特点：一答，得出人物特点：曹刿曹刿 _、鲁庄公、鲁庄公_。 3重点句子重点句子知己知彼，后发制人。知己知彼，后发制人。远谋远谋鄙鄙 夫战，
10、勇气也。一鼓作气，夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。夫大国，难测再而衰，三而竭。夫大国，难测也，惧有伏焉。也，惧有伏焉。这一节的主要内容？这一节的主要内容？总结了哪几方面内容？总结了哪几方面内容？齐读第三段，思考下列问题：齐读第三段，思考下列问题：曹刿对作战的经过做总结。曹刿对作战的经过做总结。就反击、追击的时机做了解释。就反击、追击的时机做了解释。总结总结 1本文以人物的本文以人物的_形式运用形式运用_写法写法记下了历史上著名的战争记下了历史上著名的战争_。2弱小的鲁国战胜强大的齐国靠的是弱小的鲁国战胜强大的齐国靠的是_的的正确的军事理论正确的军事理论:政治上政治上_ _,战略战战略战
11、术上术上_。 内容梳理曹刿问战曹刿问战 曹刿参战曹刿参战曹刿论战曹刿论战 求信于臣求信于臣 民弗从也民弗从也 求信于神求信于神 神弗福也神弗福也 不可以战不可以战 求信于民求信于民 忠之属也忠之属也 可以一战可以一战 重视人民力量重视人民力量齐人三鼓齐人三鼓齐师败绩齐师败绩下视登望下视登望遂逐遂逐齐师齐师善于把握善于把握作战时机作战时机彼竭我盈故克之彼竭我盈故克之辙乱旗靡故逐之辙乱旗靡故逐之深谋远虑深谋远虑曹刿的性格特征：曹刿的性格特征：曹刿的活动曹刿的活动曹刿的性格曹刿的性格曹刿请见曹刿请见爱国热情（有德）爱国热情（有德）论何以战论何以战政治远见（有识）政治远见（有识）从战指挥从战指挥军事才
12、能（有才）军事才能（有才）论何以胜论何以胜谋略过人（有学问）谋略过人（有学问）曹刿远谋的表现曹刿远谋的表现 1、战前预见到、战前预见到“肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋”。3 3、交战过程中，在战略上不急于进攻和追、交战过程中，在战略上不急于进攻和追击。击。2 2、与鲁庄公会面时，分析了庄公的三次答话。、与鲁庄公会面时，分析了庄公的三次答话。曹刿认为要得到曹刿认为要得到“民民”（庶民百姓）的支持（庶民百姓）的支持才能保证战争胜利才能保证战争胜利 。总结曹刿的形象特征：总结曹刿的形象特征：曹刿：曹刿： 政治上深谋远虑，军事上有政治上深谋远虑，军事上有卓越的指挥才能。卓越的指挥才能。 /故克故
13、克之之分析鲁庄公的性格特征：分析鲁庄公的性格特征： 故事内容故事内容 庄公性格庄公性格 三问三答三问三答政治上目光短浅政治上目光短浅公将战公将战公将鼓之公将鼓之公将驰之公将驰之公问其故公问其故军事上无知军事上无知鄙鄙 略写略写 文中的文中的“鲁庄公鲁庄公”, ,你觉得他是一你觉得他是一个什么样的人，是不是昏君个什么样的人，是不是昏君? ?鄙鄙(曹刿曹刿)远谋远谋反衬反衬鲁庄公真的就没有可取之处吗鲁庄公真的就没有可取之处吗? ?虚怀若谷，唯才是用虚怀若谷，唯才是用, ,亲临前线亲临前线 , ,总结经验总结经验, , 运用对比手法，把鲁庄公的运用对比手法，把鲁庄公的“鄙鄙”与曹刿的与曹刿的“远谋远
14、谋”进行对比，突出曹进行对比，突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。才能。 长勺之战是历史上长勺之战是历史上“以弱胜以弱胜强强”、“以少胜多以少胜多”的著名战例，的著名战例，请你再举出历史上其他请你再举出历史上其他“以少胜以少胜多多”的战例的战例,并说一说取胜的原并说一说取胜的原因因 . 拓展得道者多助得道者多助, , 失道者寡助失道者寡助问题二问题二: 根据记叙文的六要素分析课文。根据记叙文的六要素分析课文。 时间时间 地点地点 人物人物 事情起因事情起因 事情经过事情经过 事情结果事情结果庄公十年；庄公十年；鲁国长勺；鲁国长勺；曹刿、鲁庄公、乡人、双方
15、军队；曹刿、鲁庄公、乡人、双方军队； 齐师伐我，公将战；齐师伐我，公将战； 长勺之战；长勺之战； 鲁国以弱胜强，齐国战败。鲁国以弱胜强，齐国战败。问题三问题三: 理清事件的发展线索理清事件的发展线索 事件发展的线索：事件发展的线索：迎战迎战备战备战交战交战评战评战 曹刿活动的线索：曹刿活动的线索：请见请见请问请问参战参战释疑释疑古今词义古今词义 伐伐 齐师伐我齐师伐我古义：古义：今义：今义：间间 又何间焉又何间焉古义：古义：今义：今义：攻打、讨伐。攻打、讨伐。砍伐。砍伐。参与。参与。中间。中间。鄙鄙 肉食者鄙肉食者鄙古义：古义：今义今义: :牺牲牺牲 牺牲玉帛牺牲玉帛古义：古义：今义：今义：鄙
16、陋，目光短浅。鄙陋，目光短浅。卑鄙。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。的生命或利益。加加 弗敢加也弗敢加也古义：古义：今义：今义：信信 必以信必以信古义：古义：今义：今义：虚报虚报增加。增加。实情实情书信。书信。狱狱 小大之狱小大之狱古义：古义：今义：今义：虽虽 虽不能察虽不能察古义：古义：今义：今义：案件。案件。监狱。监狱。即使即使虽然虽然再再 再而衰再而衰古义：古义：今义：今义：忠忠 忠之属也忠之属也古义：古义：今义：今义：第二次第二次表示事情或行为重复表示事情或行为重复尽力做好分内的事尽力做好分内的事忠诚忠诚词性活用词
17、性活用神弗福也。神弗福也。公将鼓之。公将鼓之。福，名词用为动词，赐福。福，名词用为动词，赐福。鼓，名词用为动词。击鼓进军。鼓，名词用为动词。击鼓进军。小惠未徧。小惠未徧。通假字通假字“徧徧”同同“遍遍”，遍，遍及。及。一词多义一词多义 请请曹刿请见。曹刿请见。战则请从。战则请从。从从战则请从。战则请从。民弗从也。民弗从也。故故公问其故。公问其故。故克之。故克之。请求。请求。请允许我。请允许我。跟随。跟随。听从。听从。缘故、原因。缘故、原因。所以。所以。 虚词虚词 以以何以战。何以战。必以分人。必以分人。之之肉食者谋之。肉食者谋之。小大之狱。小大之狱。公与之乘。公与之乘。凭、靠凭、靠把把代词，指
18、这件事。代词，指这件事。助词助词“的的”代词他，指曹刿。代词他，指曹刿。句式句式 判断句判断句夫战，勇气也。夫战，勇气也。省略句省略句再而衰。再而衰。倒装句倒装句何以战？何以战？作战（是靠）勇气的。作战（是靠）勇气的。第二次（击鼓进军）（士气）第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。衰弱了。凭借什么作战？凭借什么作战？小测：小测：1、指出下列句中的通假字、指出下列句中的通假字: 小惠未徧，民弗从也。小惠未徧，民弗从也。2、辨析句中变色词语辨析句中变色词语 的古今异义的古今异义 (1) (1) 又何又何间间焉焉 (2) (2) 肉食者肉食者鄙鄙 古义：古义：参与参与今义：间隙、空隙今义：间隙、空隙古义
19、：古义：目光短浅目光短浅今义：言行恶劣今义：言行恶劣徧同徧同“遍遍”，遍及、普遍。遍及、普遍。2、辨析古今异义辨析古今异义(3)(3) 牺牲牺牲玉帛玉帛(4)(4) 小大之小大之狱狱(5)(5) 必以必以情情(6)(6) 忠忠之属也之属也(7)(7) 可以可以一战一战今义：为正义事业献身今义：为正义事业献身古义：古义：祭祀用的祭品祭祀用的祭品古义：古义：案件案件古义：古义：实情实情古义：古义：尽力做好分内的事尽力做好分内的事古义：古义：可以凭借可以凭借（两个词）（两个词）今义：监狱今义：监狱今义：感情、情谊今义：感情、情谊今义：忠诚今义：忠诚今义：表示同意（一个词）今义：表示同意（一个词）3
20、3、按课文内容填空、按课文内容填空: : 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间肉食者谋之，又何间焉？焉？”刿曰：刿曰：“ ”乃 入 见 。乃 入 见 。 问 ：问 ： “ 何 以 战 ？何 以 战 ？ ” 公 曰 ：公 曰 ：“ ”对曰：对曰：“小惠未徧，民弗从也。小惠未徧，民弗从也。”公曰：公曰：“ ”对对曰：曰：“小信未孚，神弗福也。小信未孚，神弗福也。”公曰：公曰：“ ”肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。衣食所安，弗敢专也，必以分人。衣食所安，弗敢专也，必以分人。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。牺牲玉帛，弗敢加
21、也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。 本文以齐鲁长勺之战为主线，记叙了曹本文以齐鲁长勺之战为主线，记叙了曹刿战前、战中、战后的论战言论，表现他政刿战前、战中、战后的论战言论，表现他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。治上的远见卓识和军事上的卓越才能。 本文的详略安排有何特色？本文的详略安排有何特色？ 本文紧扣本文紧扣“论战论战”来写，详写曹刿的言来写，详写曹刿的言论。如第一段中与鲁庄公的三问三答，详细论。如第一段中与鲁庄公的三问三答，详细具体地表现他具体地表现他“取信于民取信于民”的战略思想。再的战略思想。再如第三段论战胜的原因，把他的作战必须依如第三段论战胜的
22、原因，把他的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现了出来。这两段文字，充分地表现了想表现了出来。这两段文字，充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现对于无助于表现“论战论战”的事，如战争的起的事，如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等，略写或不因、战斗的状况、战后的处理等，略写或不写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。地突出了中心。 小结小结 本文是本文是左传左传中的名篇，主要的中的名篇，主要的记叙方式是记叙方式是“记言记言
23、”，这是，这是左传左传记记叙某些历时不长，规模不大的战争时常叙某些历时不长，规模不大的战争时常用的方式，目的是通过人物的谈论，总用的方式，目的是通过人物的谈论，总结战争的经验教训，阐述军事斗争的策结战争的经验教训，阐述军事斗争的策略。本文就是这一类文章的代表作。它略。本文就是这一类文章的代表作。它以曹刿为主，庄公为宾，通过他们对长以曹刿为主，庄公为宾，通过他们对长勺之战问题的对话，阐明弱国对抗强国勺之战问题的对话，阐明弱国对抗强国的战争中应采取的战略战术原则，即政的战争中应采取的战略战术原则，即政治上取信于民，军事上以逸待劳，把握治上取信于民，军事上以逸待劳，把握时机、后发制人等。时机、后发制
24、人等。 六、总结反馈，完成作业六、总结反馈，完成作业（1）左传左传是一部是一部 体史书，相传作体史书，相传作者是者是 。书中对鲁国以。书中对鲁国以“我我”来称代来称代是因为是因为 。曹刿论战曹刿论战一文记叙了齐鲁一文记叙了齐鲁 的全过程，的全过程，这是这是 的著名战例。的著名战例。（2）本文最后一节中，曹刿分析取胜的原）本文最后一节中，曹刿分析取胜的原因有两条，一条是选择有利于进攻的时机，因有两条，一条是选择有利于进攻的时机，即即 ；一条是把握有利于追击的时机，；一条是把握有利于追击的时机，即：即： 。编年编年左丘明左丘明左传左传是根据鲁史写的是根据鲁史写的长勺之战长勺之战以少胜多以少胜多彼竭
25、我盈彼竭我盈辙乱旗靡辙乱旗靡（3）体现战前准备）体现战前准备“取信于民取信于民”的句子的句子是是 。（4）“吾视其辙乱，望其旗靡吾视其辙乱，望其旗靡”与哪一句与哪一句相呼应相呼应? （5）文字中的）文字中的“将鼓将鼓”、“将驰将驰”表现了表现了鲁庄公鲁庄公 。“未可未可”、“可矣可矣”表现表现了曹刿了曹刿 。小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情下视其辙，登轼而望之下视其辙，登轼而望之急躁冒进急躁冒进沉着冷静沉着冷静（6）曹刿在）曹刿在“齐人三鼓齐人三鼓”之后才下令进攻之后才下令进攻的原因的原因是是 。（7）第三段通过论述）第三段通过论述 的原因，把的原因，把他以小敌大必须抓准他
26、以小敌大必须抓准 、 的战术的战术思想表现出来了。思想表现出来了。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之战争取胜战争取胜战机战机后发制人后发制人根据拼音写汉字。根据拼音写汉字。曹（曹（gu） 又何（又何（jin） 焉焉肉食者（肉食者（b） （f） 敢专也敢专也小惠未（小惠未（bin）小大之（小大之（y）小信未（小信未（f）下视其（下视其（zh）刿刿间间鄙鄙弗弗徧徧狱狱孚孚辙辙又何又何间间焉焉古义：古义：今义：今义：小大之小大之狱狱古义：古义：今义：今义：指出下面划线字古今意义的区别。指出下面划线字古今意义的区别。参与参与间隙间隙案件案件监狱监狱古今
27、义古今义古今义古今义弗敢弗敢加加也也古义：古义：今义：今义：牺牲牺牲玉帛玉帛古义：古义：今义：今义：虚报虚报增加增加猪牛羊等祭品。猪牛羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己的为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。生命或利益。 小小考小小考（一）、两分钟看书下注释和译文（一）、两分钟看书下注释和译文（二）、考小卷：（二）、考小卷： 1. 给加点的字注音不正确的一项是（给加点的字注音不正确的一项是（ ） A. 齐师齐师伐伐我（我（f）虽虽不能察（不能察（su）肉食者）肉食者谋谋（mu） B. 小信未小信未孚孚（f） 遂遂逐齐师（逐齐师（su） 夫战勇气也（夫战勇气也（f） C. 公与之乘（公与之乘（chn
28、g）登轼而望（）登轼而望（sh）小大之狱（）小大之狱（y） D. 又何间焉（又何间焉（jin）忠之属也（）忠之属也（sh） 牺牲玉帛（牺牲玉帛（b） D 下列句中的下列句中的“以以”的含义不同的含义不同于其他三项的是（于其他三项的是（ ） A A何以战何以战 B B必以情必以情 C C必以分人必以分人 D D可以一战可以一战 C C翻译下列文言句子。翻译下列文言句子。肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。 当大官的人目光短浅，不能深谋当大官的人目光短浅，不能深谋远虑。远虑。 第一次击鼓能振作上兵们的勇气，第一次击鼓能振作上兵们的勇气，第二次
29、击鼓时士兵们的勇气就衰弱了，第二次击鼓时士兵们的勇气就衰弱了，第三次击鼓的时候，士兵们的勇气就竭第三次击鼓的时候，士兵们的勇气就竭尽了。尽了。 本文共有三个自然段，概括一下本文共有三个自然段，概括一下各写了什么？各写了什么？ 第一段，写鲁国战前的准备。第一段，写鲁国战前的准备。第二段，叙长勺之战的全过程。第二段，叙长勺之战的全过程。第三段，论鲁国取胜的原因。第三段，论鲁国取胜的原因。 第一段写曹刿与乡人的对话，说第一段写曹刿与乡人的对话，说明了什么？明了什么？ 第一段写曹刿与鲁庄的对话有几第一段写曹刿与鲁庄的对话有几问几答？重点说明了什么？问几答？重点说明了什么？ 共三问三答。说明政治上取信于
30、共三问三答。说明政治上取信于民是作战的先决条件。民是作战的先决条件。 说明了曹刿说明了曹刿“请见请见”的原因。的原因。 为什么为什么“公将鼓之，刿曰：公将鼓之，刿曰：未未可。可。齐人三鼓。刿曰：齐人三鼓。刿曰：可矣可矣”？ 因为因为“夫战，勇气也。一鼓作气，夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。之。” ” 为什么为什么“公将驰之，刿曰：公将驰之，刿曰：未可。未可。下视其辙，登轼而望之，曰：下视其辙，登轼而望之，曰：可可矣。矣。 ” ”？ 因为因为“夫大国，难测也，惧有伏夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。焉。吾视其辙乱，望其
31、旗靡，故逐之。” ” “肉食者鄙肉食者鄙”，“鄙鄙”表现在哪表现在哪里？里？ 鲁庄公的三答，他寄战胜的希鲁庄公的三答，他寄战胜的希望于身边的臣子，神、而不是百姓。望于身边的臣子，神、而不是百姓。 “公将鼓之公将鼓之”“”“公将驰之公将驰之”未未察敌情，贸然进军。察敌情，贸然进军。 “既克，公问其故既克，公问其故”，战胜了，战胜了还不知什么原因。还不知什么原因。 曹刿的曹刿的“远谋远谋”表现在哪里？表现在哪里？ 战前三问。明白政治上取信于民战前三问。明白政治上取信于民是作战的先决条件。是作战的先决条件。 战中能掌握将士心理，能观察敌战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆。情
32、，把握战机，知己知彼，百战不殆。 纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？齐国原因有哪些？ 战前准备充分；取信于民，这是保证战战前准备充分；取信于民，这是保证战争胜利的先决条件，这是争胜利的先决条件，这是“人和人和”因素。因素。 选择了有利的地点，长勺在鲁国，鲁国选择了有利的地点，长勺在鲁国，鲁国是反侵略战争，这是是反侵略战争，这是“地利地利”因素。因素。 抓住了有利的反攻时机，待抓住了有利的反攻时机，待“彼竭我盈彼竭我盈”之时，后发制人。之时，后发制人。 抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确证无埋伏时，乘胜追击，大获全胜
33、。后两点是证无埋伏时，乘胜追击，大获全胜。后两点是“天时天时”因素。因素。 总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、人和，最主要的是人和。人和，最主要的是人和。 阅读下面的文言语段，回答问题。阅读下面的文言语段，回答问题。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间肉食者谋之，又何间焉？焉？” ” 刿曰：刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：乃入见。问：“何以战？何以战？”公曰：公曰：“衣食衣食所安，弗敢专也，必以分人。所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：对曰：“小惠
34、未徧，民弗从也。小惠未徧，民弗从也。”公曰：公曰：“牺牲牺牲玉帛弗敢加也，必以信。玉帛弗敢加也，必以信。”对曰：对曰：“小信小信未孚，神弗福也。未孚，神弗福也。”公曰：公曰：“小大之狱，小大之狱，虽不能察，必以情。虽不能察，必以情。”对曰：对曰：“忠之属也，忠之属也，可以一战。战则请从。可以一战。战则请从。” 解释下列划线的词语。解释下列划线的词语。又何又何间间焉焉肉食者肉食者鄙鄙小惠未小惠未徧徧神弗神弗福福也也 参与参与目光短浅目光短浅同同“遍遍”，遍及，遍及赐福赐福 跟跟“何以战何以战”中的中的“以以”意意思相同的是（思相同的是（ ） A A必以情必以情 B B可以一战可以一战 C C必以
35、分人必以分人 B B 本语段论述的能体现取信于民的本语段论述的能体现取信于民的句子是：句子是：翻译加横线的句子。翻译加横线的句子。 小大之狱，虽不能察，必以小大之狱，虽不能察，必以情。情。 曹刿回答说：曹刿回答说：“这是尽了本职的这是尽了本职的一类（事情），可以凭着这一点打一一类（事情），可以凭着这一点打一仗。作战时请让我跟从您。仗。作战时请让我跟从您。” ” 练习：练习： 请想出相应的成语请想出相应的成语 齐人三齐人三鼓鼓望其旗望其旗靡靡彼竭我彼竭我盈盈小信未小信未孚孚惧有惧有伏伏焉焉 未能远未能远谋谋一鼓作气一鼓作气所向披靡所向披靡恶贯满盈恶贯满盈不孚众望不孚众望危机四伏危机四伏足智多谋足智多谋（击鼓进军）（倒下）（充满、旺盛）（为人所信服）（埋伏）（计谋、谋略）故故克克之之三而三而竭竭观其观其辙辙遂遂逐逐之之难难测测也也克敌制胜、攻无不克克敌制胜、攻无不克殚精竭虑、精疲力竭殚精竭虑、精疲力竭南辕北辙、重蹈覆辙南辕北辙、重蹈覆辙逐鹿中原、追亡逐北逐鹿中原、追亡逐北莫测高深、心怀叵测莫测高深、心怀叵测（战胜）（衰竭、用尽）（车印、车痕）（追击、追赶）（推测、估计）