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1、2022年教师资格小学教育教学知识与能力标准预测试卷单选题一05单选题1杜威所主张的教育思想被称作是（）。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平3根据学习动机的社会意义。可以把学习动机分为（）A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机4学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。A.形成研究性学习的学习方式B.促进学生的个性健康发展C.强调学科内容的归纳和整合D.注重研究生活中
2、的重大问题5马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.德、智、体、美、劳全面发展B.劳动能力的全面发展C.有社会主义觉悟有文化的劳动者D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动6安安平时比较踏实遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于（）类型。A.月旦汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质7课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题激发学生的学习动机和情趣。A.问题导入B.故事导入C.事例导入D.悬念导入8首先提出普及教育口号的是在（）时期。A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会9知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织10教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页