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1、班主任工作交流会上的总结讲话 班主任工作沟通会上的总结讲话 班级工作是学校各项工作的最基本的组成部分，班主任是班级工作的领导者和组织者，当老师不当班主任没意思，全部胜利的老师都有一个共同的特征，那就是与学生关系良好，相互信任。 领导一再强调，要正确处理好三个关系，其中最重要的就是师生关系，正确处理好师关系，才是胜利的。 4月16日上午，新密市职业学校班主任工作阅历沟通会在新密市职教中心细心筹备下如期实行，市教委领导以及各职业学校主要领导和代表老师及我校全体班主任老师参与了会议。此次阅历沟通会由新密市教化体育局主办，新密市职教中心承办。会议由新密市教化体育局职教科白科长主持。 会上14位班主任老
2、师作了精彩深化、热忱洋溢的发言。他们一方面总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得失；深刻剖析了班主任老师的责任、作用之大，影响之深。同时，还谈到了班主任工作及班级管理中的一些阅历不足和今后努力的方向。班主任老师声情并茂、结合实际的发言，让每一位与会者都深有感受。 此次班主任阅历沟通会的胜利实行，让很多班主任老师受到了极大的熏陶和感染，进一步明确了责任，转变了工作看法和事业观念，对自身教化教学工作充溢了信念。 这次沟通会上，职教中心班主任赵晓然老师的阅历介绍。她认为“深爱学生是育人的法宝”，“爱是三月的春风”，“进行正面引导是激励前进的动力”。赵晓然老师的发言获得了在座同行
3、及领导的高 度评价。随后，李辉天老师以“一片赤诚，情爱胜天”为中心，强调班主任工作要以“爱工作、爱学生、爱自己”为主旋律开展工作，做了精彩的演讲。赢得了与会者的高度评价。将本次阅历沟通会推向了一个新的高潮。 本次班主任阅历沟通会取得的成果是多方面的，总结起来主要有以下几点： 一、班主任角色观念的转变 1、灵魂塑造者 2、文化学问的传递者 3、班级集体的领导者 4、学生心理的保健者 5、示范者的角色 6、人际关系的协调者 二、班主任的素养 （一）、思想政治素养 1、要有坚决正确的政治立场。 2、要有显明正确的思想观点。 3、要有优良的思想作风。作风，班主任要具有实事求是、教化民主、指责与自我指责
4、、虚心谨慎、严于律己、为人师表。 （二）、道德素养 1、优良的道德素养是班主任教化学生的精神力气。 2、酷爱学生，诲人不倦的道德情感。 3、关切集体，团结协作的集体主义精神。 4、严谨治学，勤于进取的高尚智德。 5、严于律己、为人师表的道德形象。 （三）心理素养 1、广泛健康的爱好。 2、轻松开心的心境。 3、主动适度的心情。 4、坚毅的意志。 5、良好的性格。 （四）、学问素养 1、马克思主义基本理论学问 2、要有精深扎实的专业学问。 3、要有广博的相关学科学问。 五、实力素养班主任应具备的实力是多方面的： 1、敏锐的视察力。 2、多方位立体思维实力。 3、利用信息进行教化的实力。一要有获得
5、信息的实力；二要有筛选和限制信息的实力；三要有加工信息的实力。 4、比较全面的组织管理实力 5、多种表达实力。 6、自我调控实力。 7、较强的创建实力。 雨果说：“世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的是天空，比天空更广袤的是人的灵魂。”老师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，如同搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有非常剧烈的质量意识，要真正在培育学生高尚情操，塑造学生美妙心灵上下功夫。只有对自己的学生充溢执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教化之果。 爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心
6、，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自信和自强。 本次的工作阅历沟通会是圆满的，胜利的，精彩的。会后政教处组织全体班主任老师针对自己自身存在的问题进行了深刻的剖析，对自己以往的工作做了回顾和总结，得到了很大的启发和提高。大家剧烈表示肯定会以此次沟通为契机，转变观念和看法，仔细工作，把自己的工作做的更好。有理由信任我们职业教化的明天肯定是光辉的，绚丽的。 班主任工作沟通会上的总结讲话 在班主任工作沟通会上的讲话 班主任在家校沟通会上的讲话 班主任工作沟通会上的发言班主任工作心得 班主任工作沟通会 班主任工作沟通会 班主任沟通会 班主任沟通会 班主任沟通会 班主任沟通会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页