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1、教学设计二下（精选多篇）举荐第1篇：二下29教学设计 篇1：二年级下册29课教案刘桥乡小学“高效课堂”语文教学案小学 二年级单元：29数星星的孩子 课时：1 授课时间：2022 一、学习目标 1、学问与实力：会认9个生字，会写12个字。 2、过程. 举荐第2篇：二下推理教学设计 数学广角推理教学内容: 教科书第109页的内容。 教学目标：1.通过视察、揣测等活动，让学生经验简洁的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简洁推理的阅历。2.能借助连线. 举荐第3篇：二下园地六教学设计 篇1：人教版小学语文二年级下册教案：语文园地六人教版二年级下册语文园地六主备人：邱美娟审核人：张伟元 林惠芳复
2、备人：一.教学内容人教版小学二年级语文下册语文园地六. 举荐第4篇：人教版语文二下检阅教学设计 人教版语文二下检阅教学设计教学目标1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、选择”等词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文. 举荐第5篇：1、找春天 教学设计(二下) 1、找春天教学设计教学目标：1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。2、紧扣“脱掉、冲出、奔向”动词体会发觉春天来临的欢乐；从探头的小草、早开的野花、吐出的嫩芽. 举荐第6篇：二下数学混合运算教学设计 第五单元 混合运算 【第一课时】 混合运算（1）一、教学目标1初步驾驭没有括号的两步运算
3、式题的运算依次，驾驭脱式计算的书写要求，会正确地进行脱式计算。2学生在经验视察、比较、. 举荐第7篇：二下望庐山瀑布教学设计 17古诗两首望庐山瀑布教学设计新安小学207潘建鑫教材分析本课由李白的望庐山瀑布和杜甫的绝句两首诗组成，两诗均为七言绝句，分别从不同角度描绘和赞美了大自. 举荐第8篇：二下数学广角：推理教学设计 二下数学广角 猜猜 想想 说说执教老师：漳平市老师进修学校附属小学 麻艳华 指导老师：漳平市老师进修学校附属小学 陈仕礼漳平市老师进修学校附属小学 林桂萍设计理念（2022版）. 举荐第9篇：二下日月潭教学设计 9 日 月 潭二龙完全小学：陈新民教学目标 1指导学生自主学习字词
4、，会认 9 个生字，会写 12 个生字，并结合词语的学习，记忆字形，理解字义。2指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感. 举荐第10篇：二下道德与法制教学设计 1 我长大了 教学目标相识到自己身体、学习、生活上的成长变更 制定下一阶段成长目标 教学重难点及关键引导学生相识到自己成长中的改变，依据自身状况制定下一阶段成长目标。. 第11篇：二下地方课程教学设计 第五课 仙岩教学目标：通过新旧照片的对比和朗诵民谚，了解和感受仙岩的地理位置、经济水平及中国第一座农夫城的来历。 教学重点：通过新旧照片的对比和朗诵民谚 教学难点：了解和. 第12篇：苏教版二下雨后教学设计 雨后（第2课时）一、教学目标
5、：1培育学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。2自由表演，感受到孩子们的自由欢乐，感受童年成长的快乐。 3.通过想象补白，进. 第13篇：二下心理健康教学设计 二下心理健康教学设计心理健康教化课也应当坚持一个核心，并围绕这个核心，“行散神不散”，着重培育学生最基本的心理素养，让他们在故事和嬉戏中学习和体验到对自己的终生发展有价. 第14篇：二下课文家教学设计 篇1：语文s版小学二年级语文下册家教学设计教 课 板 材：语文（s）二年级下册 文：23 家 块：教学设计教案 语文（s）教学设计 设计思路： 本文是一首诗歌，课题家就给人暖和美妙的感. 第15篇：苏教版二下统
6、计教学设计 分类统计教学设计一、教学内容二年级下册教科书第94页例题，第95页“想想做做”第1、2题。二、教学目标1、让学生经验数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标. 第16篇：二下数学相识角教学设计 相识角教学设计教学内容：北师大版义务教化课程标准试验教科书二年级下册第七单元相识图形第一课相识角的其次课时教学目标：1、在经验从实物到图形的抽象过程中，认. 第17篇：二下语文木兰从军教学设计 木兰从军(其次课时) 教学目标1.阅读课文的二、三、四自然段，在阅读和体悟中感受花木兰为国为家分忧、战功赫赫的英雄形象。2.能在情境中绽开合志向象，扮演木兰家人劝服家. 第18篇：二下寓言两
7、责教学设计 篇1：二年级下册寓言两则教学教案寓言两则教学设计教材分析：本课为两篇寓言故事，其中拔苗助长是一篇讲读课文，这篇课文是用生动好玩的故事，揭示一个深刻的道理。通过. 第19篇：二下语文第八单元教学设计 第八单元教学安排教材解析：第八单元包括数星星的孩子，爱迪生救妈妈，恐龙的灭亡 ，阿德的梦、语文园地八。29课讲了张衡从小擅长视察和思索的好品质。 30课讲. 第20篇：人教版二下笋芽儿教学设计 人教版二下笋芽儿教学设计单元目标：结合课标要求和教材内容，确定本单元的教学目标如下：一、认读47个生字，能读准字音，了解意思。会写39个生字，能认清字形，了解字义，并能在语言环. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页