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1、小班数学活动说课教案模板（精选多篇）举荐第1篇：小班数学活动：给图形排队及说课 小班数学活动：给图形排队目标：1、能够按形态特征进行图形分类与排列。2、能细心地、有依次地操作。 打算：1、圆形、三角形、方形若干，磁性板。2、每组几何图形若干。 过程：1、游. 举荐第2篇：小班数学活动教案 小班数学观摩课抓老鼠活动目的：1、通过各种感官进一步感知5以内数的实际意义。2、培育幼儿对数学的爱好，体验参加数学活动的乐趣。活动打算：1、学问打算：观看动画片“黑猫警. 举荐第3篇：小班数学活动教案 小班数学活动教案：大和小授课老师 葛建华活动目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。2、学习
2、用大和小说一句话 。3、体验给猫喂鱼的乐趣 。 活动打算：1、大小. 举荐第4篇：小班数学活动教案 小班数学活动找车库活动目标 (1) 引导幼儿把相关物体进行一一匹配，感知一一对应的数量关系。 (2) 萌发幼儿参加活动的爱好，并尝试着说出自己的想法。活动重点：通过活动，初步. 举荐第5篇：小班数学活动 糖果 教案 文档仅供参考小班数学活动糖果设计意图：1、针对小班孩子年龄偏小，对于色调、形态等相识较少等，又联系目前正值新年即将来临的背景，我们开展了“过新年”的主题活动，把握孩子对于. 举荐第6篇：小班数学活动 小班数学活动找规律排序活动目标：1、能根据物体的排列规律进行排序。2、在嬉戏情景中体
3、验合作以及胜利的欢乐。活动打算：课件、图片、瓶子人手一个、实物若干。活动重点：按. 举荐第7篇：小班数学活动 小班数学活动：请客活动设计意图：纲要中指出，老师应引导幼儿对四周环境中的数、量产生爱好，建构初步的数概念，并学习用简洁的数学方法解决生活中和嬉戏中的简洁问题。因此，我设计了. 举荐第8篇：小班数学活动 修路 教案（材料） 文档仅供参考小班数学活动修路一、活动目标：1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。3、激发学习数学的爱好。二、活动打算：1、用. 举荐第9篇：小班数学活动教案树叶排队 小一班数学活动树叶排队授课人：刘旺娣授课时间：2022年
4、1月5号 授课地点：龙南县幼儿园 活动目标：1、能够根据大小、颜色、形态的依次对2以内的物体进行有规律的排序，提高思维的. 举荐第10篇：小班数学活动 小鸡作客 教案 文档仅供参考小班数学活动 小鸡作客小班数学活动：小鸡作客（一）活动目标： 1、乐意用感观视察、探究四周的事物，感知嬉戏中4以内的数量，对数学活动产生爱好。2、乐意与同伴沟通共享. 第11篇：小班数学活动教案及反思 花园王国小班数学活动活动目标：1、学会手口一样点数物体，能说出总数。2、引导幼儿依据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物。3、通过装花的嬉戏，体. 第12篇：小班数学活动分饼干教案 小班数学活
5、动分饼干教案活动目标：1、在正确感知图形的基础上，学习按图形的某一特征（颜色、形态或大小）进行分类。2、能开心地参与操作活动，并在集风光前大胆发言。活动打算：每. 第13篇：大班数学活动排序说课设计 大家好，我说课的活动内容是幼儿园大班活动排序。 一、说教材 1、教材分析 本节课作为幼儿大班的学习内容排序。排序这部分学问已经支配学习过大小、粗细的教学内容，在这基. 第14篇：幼儿园小班数学教案小班数学活动：图形宝宝 幼儿园小班数学教案幼儿园小班数学教案小班数学活动：图形宝宝一、教学目标1、教幼儿学习按物体的颜色、形态进行分类，巩固对黄、绿两种颜色的相识。2 二重点：教幼儿学. 第15篇：幼儿园
6、小班数学教案活动课 幼儿园小班数学教案活动课:幼儿园的四周目标：1、能在平面图上区分远近。2、能用多种方法测算距离。打算：1、老师绘制幼儿园四周的平面图。2、测量的工具、笔。3、幼儿用书 . 第16篇：小班数学教案 小班数学教案：相识高矮活动目的：1、通过幼儿自主的探究活动相识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。2、能从生活和嬉戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有. 第17篇：小班数学教案 小班数学教案比较大活动目标黄今丽1、能用目测的方法比较物体的大小。2、能将物体进行大小分类。3、乐意参与数学活动，并在操作中体验数学活动的乐趣 。活动打算皮球大小各1. 第18篇：小班数学教
7、案 曹行中心幼儿园专业组活动名称：装糖果 年龄段：小班活动目标：1、区分糖和盘的颜色、形态的不同，进行颜色、形态的对应归类。2、有爱好的装糖，感受嬉戏的欢乐。 活动打算：（红、绿. 第19篇：小班数学 发觉 教案 文档仅供参考小班数学发觉“1”和“很多” 活动目标1、发觉“1”和“很多”，感知“1”和“很多”的关系，即若干个1个合起来是很多个，很多个可以分成若干个1个。2、知道班里除了. 第20篇：小班数学教案 小班数学教案：长和短活动目标：1、能辨别物体的长和短，并学会用语言表达。2、乐意参与操作活动。 活动打算：1、两段长短不一的绳；两支长短不一的粉笔。2、放大的幼儿操作材料图片. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页