图书市场调查报告.docx

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1、图书市场调查报告 随着人们生活水平的提高和消费观念的更新,图书市场需求不断发生改变,出现了需求多样化的趋势。分析和探讨读者,把握读者图书需求的产生及其规律,了解读者的购买行为等对于出版企业图书营销活动有着重大意义。 图书市场调查报告(一) 国内出版业界规格最高的国际性高峰论坛20*北京国际出版论坛日前在京实行。来自政府、出版探讨机构、各出版社的代表围绕当代青年阅读新趋势与出版业的发展这一话题,各抒己见,精彩对谈。 从纸质到电子与纸质并存 目前,最自不待言的阅读趋势改变,是阅读从纸质时代进入电子与纸质并存的时代。国务院新闻办副主任李冰在发言中说,有资料表明,20*年中国出版市场在纸质图书、报纸与

2、期刊销售额全面增长的状况下,博客出版、电子图书、数字网络期刊、手机出版等各种数字出版取得突破性进展。数字出版产业整体收入近200亿元,网站推出收费阅读,网络阅读在中国已形成肯定规模。手机阅读网已有近1010万手机客户端下载。 北京方正阿帕比技术有限公司副总裁赫思佳说,近年来我国国民网上读书率正在快速增长。上网阅读从*年3.7%,增加到20*年的18.3%,再到20*年27.8%,7年当中增长率7.5倍,平均每年增长率107%。 中国出版科学探讨所所长郝振省认为,将来的阅读方式除了传统意义读书之外,新的阅读方式快速增加,阅读趋势向多元化发展。 纸质阅读力虽然在下降,但是传统的纸质图书阅读在相当长

3、的时间内仍将占据重要地位。国家新闻出版总署署长柳斌杰在论坛上说,从深层次的研读、品尝、探讨上说,纸质媒体仍是简便易带、老少咸宜的一种载体,最能传达细致情感和深刻思想的一种工具,代表着一种阅读的传统和理念。他表示,数字出版物不会完全代替纸质出版物。因此,尽管新媒体对传统纸质媒体市场进行瓜分,作为传统阅读对象的纸质媒体的阅读受到冲击,传统出版业受到挑战,但也面临着新的发展机遇。 从学习性阅读到休闲性阅读 阅读趋势另一个改变是阅读内容趋向以休闲为主。李冰说,有人把读书分为学习性阅读和休闲性阅读。当前,人们的阅读方式正从以学习和工作须要为主的学习性阅读,向休闲性阅读转变。 李冰供应的20*年全国国民阅

4、读与购买倾向抽样调查报告表明,以爱好爱好和消遣消遣为阅读目的的人群快速增加,以升学、求职、备考为目的的阅读起先回落。调查表明,市场购买份额前三位的依次是:文学类图书,文化、科学、教化、体育类图书和综合性图书。在期刊市场,文化消遣、文学艺术、时尚消费、家居生活是阅读率最高的前四类。 但就目前而言,中国出版业在内容方面的原创力不足。柳斌杰认为,一方面高质量的原创作品匮乏,不少出版物内容重复,难以唤起人们阅读的冲动,导致传统出版的消费需求趋缓;另一方面,网上原创的数字内容特别少,选择的余地不大,存在着大量的文化垃圾。出版产业的核心是内容。推动出版业的内容创新和资源整合,才能适合阅读发展新趋势,满意人

5、民群众不断增长的阅读特性化、多元化需求。 从被动接受到主动参加 阅读的另一个新改变,与网络阅读有关。即,人们从以往阅读过程中的被动接受变成主动参加。李冰说明说,传统纸质出版物作为传统的出版物,通过章节设置、页码标注等方式规定阅读依次,读者一般是逐页、逐段地阅读。电子出版物和网络出版物以非线性的网状结构和节点为单位的信息输出表达其内容。读者在阅读时可以依据自己的须要,快速找到自己感爱好的内容和有关信息。 李冰说,更重要的是,网络的发展变更了传统出版业对信息发表的垄断权。通过博客、电子杂志、网络出版等方式,人人都是内容供应者。新技术使读者不仅网络阅读,而且可以参加网络出版。阅读从单纯的被动接受到渐

6、渐具有了互动的可能性。 深阅读削减浅阅读增加 人们的深度阅读削减,阅读式的浅阅读增加,也是阅读趋势的新改变。李冰说,面对信息的海量膨胀,生活节奏的加快,要更多更快地获得信息,人们的阅读呈现出浅显化的特点。搜寻式阅读、标题式阅读、跳动式阅读成为网络阅读和手机阅读的主要形式。名著通俗本、普及本、精简本、口袋本的盛行,财经、励志类图书以股市语言行文替代学术说理,以及各地书店中通俗读物多居排行榜前列的现象,都证明人们阅读式浅阅读的特征。 浅显的阅读替代传统的青灯黄卷的经典阅读,快餐式、阅读式、随意性、跳动性、碎片化的阅读都是典型的浅阅读。柳斌杰认为,浅阅读时代更加凸显出版业的文化使命。广阔出版人要肩负

7、文化责任,把内容做深、做宽、做精,来提升出版物内在的文化品位,全力避开出版业中出现的快餐书、泛消遣文化等低俗化现象的扩散。 图书市场调查报告(二) 20*年10月29日11月3日,福建教化出版社福州教发数码公司编校中心对图书市场进行了为期一周的调查、学习,其中,我和XFY、CC、ZFF四人分为一组,调查地点为福州越洋图书城。 本次调查从周一上午至周六晚间,调查时间超过36小时。我们将一天分为上午、下午和晚上三个时段,每天抽取两个时段(每时段34小时)开展调查:一是发放调查问卷(周六,共十份,对象兼顾男女老少,对象学历为中学学生至硕士不等,职业包括学生、工程师、老师、离休干部等,其中有两人在留言

8、栏目作了填写),二是卖场信息了解将各部分图书与新书举荐和月份销售排行榜结合起来考量,主要涉及人文社科类、教化类(包括教化理论、教学案例、老师读物等)、教辅类、学生课外读物类、少儿类,关注此类图书的访问量和销售量及读者构成,留心图书的作者、出版方、内容、开本、装帧、印数、印张、版面设计等,三是访谈读者和销售代表(共访谈两位销售代表、五位读者)。由于图书城婉拒供应数据,本人只能据以上三种调查所得到的结果作概述与分析,并尝试在此基础上,结合我社状况,初步探讨出版营销方面的微调可能。 (一)问卷调查及分析 1、青年读者(2540)对文学、社会科学类、自然科学比较关注,家长对教辅类也有比较明显的关注;中

9、学学生对教辅和以文学为主的课外读物的图书较感爱好;老年人对社会科学和自然科学(包括医学学问方面)比较关注。 读者群不分职业、年龄地对人文社科类图书保持关注,这与图书城方面供应给我们的信息基本一样全年2000多万码洋,其中40%左右为社科类图书。假如把人文社科类的范畴扩大些,再加上文学类,其比例应当更高。看来虽然读者群对各自年龄层的阅读需求有所区分,但更多是共同的。 2、读者一般倾向于购买简装和30元以下的书籍的装帧和价格的图书。 图书装帧与印数对定价的影响越来越明显,虽然读者认为认可的图书不论价位,但考虑到目前较少有显明独特性的图书,定价对购买者的影响也在加大。 3、购书时多半注意出版社,并多

10、半曾购买过我社图书。 读者对出版社的认定与评价的程度日趋明显,而我社有肯定传统优势。 4、读者留言上,一位老师表示20*年时候曾用过我社编写的高考教辅,因内容质量一般而舍弃,如今虽然是省内命题,但校方照旧没有选用我社教辅;另一位初中生则建议在教材类图书后增加一个阅读板块,作为课外阅读的一个素材。 购买者对教辅与教学须要、本省实际的要求较高,对本省出版社也有期许,但目前出版好像没有很好地满意市场需求;而一位学生建议在教辅类图书背后增加相应学科的阅读板块,使教辅多功能化,也不失为今后出版的一个卖点。 图书市场调查报告(三) 20xx年10月23日,有幸参与我社对新华书店和图书城的调研活动。通过一天

11、的调研,本人感受到当前我社图书既有传统优势,又面临激烈的竞争。由于本人对于我社大中专教材及商品类图书种类繁多,难以一一总结,所以本次的调研有选择性和有针对性地对教辅图书市场中的部分图书,进行了重点调研与分析,现将相关状况报告如下: 一、教辅图书市场总体状况 (一)教辅图书品种繁多、鱼目混杂 随着市场经济的发展,教辅图书也渐渐市场化,渐渐变更了过去以政府行政行为干预为主的局面,逐步转变为以市场竞争为主、政府监督为。市场经济带来了教辅图书的旺盛,一批优秀重点图书如雨后春笋般出现在市场化大潮激荡下的图书市场,如薛金星为主编:陕西人民教化出版社出版的中学教材全解、北京教化出版社出版的集束学习法系列;中

12、国青年出版社出版的教材完全解读、山东科技出版社出版的教材全解系列;由科学出版社、龙门书局出版的三点一测升级版、龙门新教案丛书同步测控等等。然而教辅图书也存在过于粗制滥造、鱼目混珠的状况,高质量教辅书还没有大范围地占据市场。市场上许多教辅书并非创建性的才智成果,多为一些东拼西凑的次品。一些教辅图书一心趋利,为抢占先机并没有经过严格的三审三校就快速投入市场,质量多数不过关。事实上,许多家长站在五花八门的教辅书店往往会有无所适从之感。 (二)教辅图书仿照现象严峻 在本次调研当中,我们发觉有许多图书存在相互仿照、相互抄袭的状况。它们往往书名相像、封面设计雷同,许多教辅图书的名称也只是差一两个字,封面设

13、计大同小异,这些山寨版图书经常导致学生买错书籍,误人子弟;图书内容方面的相互抄袭仿照更为严峻,一些教辅图书无论是图书书目框架,还是试题的选择都存在着你抄我的,我抄你的现象。一本优秀的教辅图书假如市场效益较好,那么就会有n家图书出版商跟风,有n种山寨版图书充斥市场。 (三)教辅图书色调斑斓更具吸引力 本次调研中,发觉教辅图书在封面设计方面多追求奢华、时尚和高雅。少儿类图书多颜色明丽醒目,也有的封面图片具有深层含义,比如一把钥匙、一只帆船等。而正文部分绝大部分是双色,质感良好,比较符合现代学生的需求。 (四)教辅图书上市提前 在调研中,发觉目前市场上许多下学期开课的图书已经起先上市,比如中学必修2

14、,九年级下册等。经询问,了解到,现在许多初三上学期课程大部分已经学完,老师提前讲授下学期课程,但由于目前下学期教材上市的很少,大多数学生只能购买那些讲授较为全面的教辅图书,以解决没有教材的问题。 二、几本教辅图书的比较、分析总结 (一)比较 栏目设置自主探究学习;名师要点解析;课堂基础自测;综合实力拓展(课);每单元还有学问要点归纳、高考同步链接、单元综合测试单元综合解说(单元学问概要、课程重点、难点、单元高考预料、单元学法指导); 学习目标导航;教材内容详解;典型例题精析(知能综合题、延长探究题);重点难点演练;本课学结(学问网络结构);探究学结(本课测评、学习延长、重难点答案);单元学结(

15、单元学问网络、典型分类详解、单元知能综合、创新拓展探究)课标单元学问;高考命题趋势; 学问实力聚点(名师诠释);方法技能平台;创新思维拓展;实力提示设计; 单元学问梳理与实力整合、(归纳总结专题、新典型题剖析、) 学问实力同步测控 特点基础性; 选择性; 适用性; 创新性新:以最新教改精神为依据,以现行最新教材为蓝本编写;体例新;题型(材料)新; 细:是对教材讲解细致人微;重点难点具体讲析,既有解题过程又有思路点拨;解题方法细:一题多解,多题一法,变通训练,总结规律; 精:教材内容讲解精;问题设置精,注意典型性,避开随意性,注意迁移性,避开孤立性,实现由学问到实力的过渡; 透:对教纲考纲探讨得

16、透;对学生学问储备探讨得透;对问题讲解得透,一题多问,一题多解,培育求异思维和创新思维实力; 全:学问分布全面;该书的信息量大;适用对象全面双栏比照,对教材全解全析,在学科层次上力求讲深讲透讲足;注意典型案例学习,突出鲜活典型和示范特点。 (二)分析总结 通过比较,可以发觉我社教辅图书既存在较为明显的优势,也存在肯定的问题。 1、优势: 其一,高质量:我社的基础训练的高质量仍旧深受师生及家长青睐,河南省内的学生对我社图书品牌还是比较认可的。 其二,权威性:我社教辅图书主要面对河南市场,教辅图书由河南省基础教化教学探讨室编写,具有肯定的权威性。优秀教辅图书的背后必定有一支优秀的作者群体,而由河南

17、省基础教化教学探讨室编写,能够大幅提升图书内在品质并树立较高学术权威性,从而增加了我社图书的市场竞争力。 其三,价格低:我社本着以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人的基本方针,坚持以培育四有新人为目标,始终谨记为人民服务,为社会主义服务的基本宗旨,教辅图书与同类教辅图书相比在价格上往往较低,不求盈利,但求回馈社会。 2、我社的教辅图书存在的问题 其一,封面设计过于简洁、未充分重视图书外在:在调研中,色调斑斓的图书封面对读者往往更具有吸引力,而我社的基础训练在此类教辅图书的封面设计方面略显单薄;同时我社一些图书封二、封三尚未充分利用。 其二,正文单色设计

18、不适合现代学生要求:虽然单色设计能够降低成本,但是现代学生富有特性,追求时尚、前卫,双色设计更适合追求特性的现代学生的口味。 其三,缺少网络营销手段:中国教辅购书中心是通过网络销售教辅图书的一个较大的网络购书中心,它囊括了近一百零一种品牌教辅图书。此外,网上销售折扣往往较大,具有较强的竞争力。现在许多图书封面上都印有网络销售的网址,以便利学生购买,所以网络销售是将来图书营销的一个重要渠道。结合我社目前的实际状况,我社相关品牌教辅图书在网络销售层面尚有较大潜力可供挖掘。 三、几点思索 (一)质量是第一生命线 优秀教辅图书能够长期在图书市场上占据较大市场份额,究其根本便在于其高质量、低成本和重营销

19、。高质量的背后必定有一支优秀的作者群体和编校人员。我社长期与河南省基础教化教学探讨室合作,拥有了一支精彩的老师队伍,同时编校人员始终严把质量关,因此我社教辅图书在质量上取得了骄人的成果,但是其他方面仍旧须要再接再厉、更进一步。 (二)创新是重点 主动探究新的方向和路子,将教辅图书做新,提高教辅图书的品牌意识、提升教辅图书的经营水平,靠精品主打教辅图书市场。 加强策划创新,从封面、书目设计到正文的体例研发都要不断创新,设计出更为适合当代学生需求的精品图书。同时可以通过肯定手段把图书特点更加明朗化,把别出心裁的特色彰显出来,如侧重训练,就要强调练透;如侧重讲解,就要讲透讲深,让学生能获得全面、翔实

20、和精确的信息;假如讲练都有的话,就要选择基础、重点的内容,或做厚或做薄,把特点凸显出来。 在内容方面,出版社应按新的教材和考试模式的改变不断完善教辅图书的出版;在营销方式上,要更加细化,针对详细图书品种和当地教材改变等等,来调整营销策略,真正做到详细问题呢详细分析。 (三)市场化是必由之路 依据市场需求研发市场须要的图书,运用现代网络技术开拓网络销售渠道。图书市场具有区域性,加强区域品牌经营,维护好当地市场也是非常重要的。建议留意初三、高三这些特别阶段学生的备考需求,编写一些较为丰富和好用的学案教辅书,并通过从实践中了解老师们讲课的进度,把握好部分图书提前上市的时机。坚持做到人无我有、人有我廉、人廉我转,只有始终处于图书出版研发的尖端,只有引领图书出版研发的潮流,才能保持图书出版界常青树的地位。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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