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1、语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元平分生命平分生命唯唯 （唯一）（唯独）（唯一）（唯独） 液液 （血液）（溶液）（血液）（溶液）抽抽 （抽水）（抽签）（抽水）（抽签） 瞬瞬 （转瞬即逝）（转瞬即逝）渗渗 （渗透）（渗水）（渗透）（渗水） 挽挽 （挽救）（挽联）（挽救）（挽联）父母早逝的贝贝和妹父母早逝的贝贝和妹妹发生了什么事？读妹发生了什么事？读课文说一说。课文说一说。医生问他是否有勇气抽血给妹妹，医生问他是否有勇气抽血给妹妹，贝贝开始有些犹豫。经过一番认贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终于点了点头。真的思考，他终于点了点头。贝贝为什么犹贝贝为什么犹
2、豫，他在思考豫，他在思考什么？什么？贝贝停止了微笑，声音贝贝停止了微笑，声音颤抖颤抖地问：地问：“医生，我还能活多医生，我还能活多长时间长时间？”抽血时，贝贝静静的不发出抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向临床上一点儿声响，只是向临床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。躺在床上一动不动。一动不动一动不动静静静静抽血时，贝贝静静地在想什么，抽血时，贝贝静静地在想什么，他为什么向妹妹微笑？他为什么向妹妹微笑？抽血后，他躺在床上一动抽血后，他躺在床上一动不动，心里在想什么？不动，心里在想什么？人人平分生命为什么医生听了贝贝为什么医生听了贝贝的话想笑他无知，转的话想笑他无知，转念间却又被他震撼了。念间却又被他震撼了。他昂起头，郑重其事地对医生说：他昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十岁！让我们每人都再活五十岁！”从贝贝的语言、神情看出从贝贝的语言、神情看出了什么？了什么？平分生命我懂得了平分生命的意思了，贝贝真是一个好哥哥