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1、大班科学优秀教案水的秘密及教学反思 大班科学优秀教案水的隐私含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过动手操作试验，发展幼儿的视察实力和动脑动手实力，幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透亮、可流淌的以及水的三态改变，激发幼儿对水的探究爱好，懂得要节约用水，爱护水资源，快来看看幼儿园大班科学优秀水的隐私含反思教案吧。 【活动目标】 1、幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透亮、可流淌的以及水的三态改变。 2、通过动手操作试验，发展幼儿的视察实力和动脑动手实力。 3、激发幼儿对水的探究爱好，懂得要节约用水，爱护水资源。 4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 5
2、、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。 【活动打算】 每人两个分别装有水和牛奶的杯子、雪花片若干，大塑料盆，冰块、酒精灯、烧杯等。 【活动过程】 一、猜谜导入新课 师：今日有位神奇的小客人要来做客，我们猜猜它是谁？“一样东西真稀奇，看得见，抓不起，洗衣做饭离不开，洗手洗脸须要它。”（打一自然物：水） 师：小挚友们都玩过水，可是你知道吗？（压低声音夸张状）水呀，还有很多隐私呢。今日，我们就来相识水的隐私，好不好？ 二、探究水的特性 1、看 老师请幼儿出示装有牛奶和水的透亮杯子。 师：你们面前是一杯水和一杯牛奶，请小挚友只用眼睛看，说说它们有什么不一样？（只用眼睛看语气重一些） 幼：
3、水清清的，牛奶浓浓的；水是无色的，牛奶白色的。 小结：水是无色的。 2、尝 老师请幼儿尝一尝牛奶、水有何不同？ 幼：牛奶酸酸的甜甜的，水没有味道。 小结：水是无味的。 启发幼儿：水与牛奶比，还可以与什么比尝是无味的？ 例如：酒是辣的，酱油是咸的，加深水是无味的。 3、视察 老师在水杯、牛奶杯中分别放入一片雪花片，引导幼儿视察并说出自己的感觉，例：你能望见吗？为什么？ 幼：水中的雪花片很清晰，而牛奶中的看不清晰。水是透亮的，而牛奶不透亮。 小结：水是透亮的。 启发幼儿想方法：你还可以用什么方法证明水是透亮的？ 例如：把小手放入干净水中，隔着盛满水的瓶子相互能望见等。 4、动 老师用饮料瓶制作一个
4、水槽，下面接一个盆子，让幼儿视察水是怎么进了下面的盆里的，幼儿就会说出是流进去的，从而得出水是流淌的。几人一组将杯子里的水倒入盆中，让幼儿亲身感知水的流淌性。 师：水的流淌性还从哪里看出来？启发幼儿说出如拧开水管、小河流水等。 小结：水是流淌的。 5、师幼共同总结水的特性：无色、无味、透亮、可流淌。 三、相识水的三态 1、水变冰 师：水对小挚友说：“我还会变魔术。”（压低、夸张状） 幼：啊，变魔术。 师出示事先冻好的冰：“这就是水变得，水在什么状况下会变成冰？” 幼儿：天冷时?在冰箱里。 小结：当温度下降到0摄氏度以下时，水变成冰。 2、视察体验冰变水 （1）请幼儿用手摸一摸，说出感觉（冰冰的
5、、凉凉的、硬硬的、滑滑的）。 （2）师：想一想冰在什么状况下变成水。 幼：天气温煦了放在热水壶上加热 老师把冰放入烧杯里在酒精灯上加热，验证幼儿的揣测。 小结：冰在温度变高时就会渐渐变成水，而且温度越高化的越快。 3、操作试验水变水蒸气、水蒸气变成水 （1）提问：玻璃杯里的水加热会怎么样？ 爸妈烧开水时你发觉了什么？ 热水杯上盖一张纸，你会发觉什么？ （2）试验视察 在酒精灯上给水加热，引导幼儿视察水的改变。 幼：“有热气出现”“有水气” 小结：水变成了水蒸气 在热水杯口盖一纸片，请幼儿视察纸片变湿了。 小结：水蒸气随温度下降变成了水。 4、师幼共同总结水有三态：固态-冰；液态-水；气态-水蒸
6、气。 四、探讨水的用处 师：小挚友们分小组探讨“水有什么用处？你见过哪些奢侈水的现象？假如没有水，会怎样？我们怎样爱护水资源？” 幼儿探讨得出：水对人类，对植物、动物用处特殊大，水可以洗澡、洗脸、洗菜、浇花、浇庄稼，动物也离不开水。 老师在幼儿探讨的基础上，播放多媒体，加深幼儿对水的相识及增加幼儿爱护环境的意识。 总结：水对我们用处很大，我们肯定要节约用水，不能奢侈水。 【活动延长】 老师同幼儿在手工区一起制作宣扬节约用水的图片，增加幼儿节约用水意识。 【教学反思】 本节课没有达到我预想的目标，由于我的语言组织实力较弱，提出的问题禁锢了幼儿的思想，使之后面两个环节有点乱。 本文扩展阅读：水，化
7、学式为HO，是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透亮液体，被称为人类生命的源泉。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内全部生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。 大班科学优秀教案水的隐私及教学反思 大班科学教案：水的隐私 幼儿园大班科学教案水的隐私及教学反思 大班科学教案声音的隐私及教学反思 大班科学活动水的隐私 大班科学说课教案风的隐私及教学反思 大班科学优秀教案奇异的盐水及教学反思 大班科学优秀教案捉泥鳅及教学反思 大班科学 纸的隐私 教案 大班科学恐龙的隐私教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页