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1、实验小学基本办学条件自查报告 始兴县试验小学基本办学条件自查报告 一、学校基本状况 始兴县试验小学地处始兴县城中心，为完全小学，属教化局直管学校，2022年秋全校有42个教学班，共有学生2314人，无住宿生、无食堂。 二、校内用地和教学用房 学校占地面积21274平方米，生均占地面积8.91平方米；建筑面积11495平方米，生均4.97平方米。 学校建有教学楼2幢，科学楼1幢。教学楼共有53间课室；科学楼内设有软件制作室、计算机室、图书阅览室、舞蹈室等20多间功能室。其中1号教学楼有课室41间，老师办公室10间，广播室1间，职工办公室1间。2号教学楼共有12间课室，其中8间为学生用课室，另有4
2、间为功能室，每层有2间老师办公室。 三、硬件设施 学校课室、办公室门都用铁质门或铝合金门，窗户都用铝合金玻璃门，窗户全部平安完好；门100%是完好。 学校电教平台已全部普及。学校42间课室全部安装了电教平台。另有2间多媒体电教室、1间多媒体阶梯室，全部安装了多媒体电教平台。 有2间学生用电脑室，一间电子阅览室；老师人手一台办公用电脑，全部连接了互联网络。 科学楼有五层。有二十多间功能室。其中，音乐室、美术室各2间，有2间仪器室，功能室皆按省标配齐；有一间图书室，藏书 本，人均约 24 本， 体育器材室2间，按省标配齐器材。 课室里共有学生桌椅2578套，全部学生有标准的桌椅。 有2个塑胶篮球场
3、，一条200米塑胶跑道；2个露天塑胶羽毛球场；一个露天软式排球场。 学生用厕所蹲位共有140个，其中男生蹲位60个，按30人/个计算，可满意1800名男生的须要；女厕所蹲位80个，按15人/个计算，可满意1200名女生的须要。厕所蹲位100%满意要求。 四、老师队伍 2022年秋，全校教职工共117人，其中专任老师107人，教学协助人员1人，工勤人员9人。老师学历达标率100%，其中本科学历45人，占专任老师的41.28%。平均年龄约41岁。 五、经费状况 学校公用经费全部按学生人数足额接收，学校经费也按有关财经规定依法依规依程序运用。老师培训经费超过5%。 六、课程开设状况 我校严格根据广东
4、省义务教化的课程（试验）安排的课时量执行，即 一、二年级周课时27节，三至六年级周课时30节，开齐开足国家课程。坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量，检测成果不排名”的原则，做到执行规定不模糊，开足开齐全部课程。 我校始终坚持“不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担（ 一、二年级不留书面家庭作业，三年级不超过30分钟，四年级不超过45分钟， 五、六年级不超过60分钟），不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间（学生每天在校时间不得超过六小时），不增加学生课后作业量，检测成果不排名”的原则，切实减轻学生过重的
5、课业负担。 大力开展阳光体育活动，活动有方案措施、安排总结；每年学校定期实行一年一度的全校性的田径运动会，开展丰富多彩的群众性体育活动，切实保证学生每天1小时校内体育活动时间，达到体育熬炼的效果。 仔细实施国家学生体质健康标准，按国家要求做好标准测试数据的采集和报送，确保录入数据的真实性、有效性。全校测试成果合格率达92以上，优良率达70以上并逐年提高。 我校在“推广普及一般话和用字规范化”工作方面，仔细贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定，并以素养教化为载体，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教化教学、管理及考评、考核等各个环节之中，强化全体师生的语言文字规范意识，提高
6、师生语言文字应用水平和学生的人文素养。 七、存在的问题 1、1号教学楼一至四层课室门存在一些问题，如门锁坏了、门板变形、开关门不太正常等状况，问题门共有78扇。如今，学校已经申报，并且进行了招标，订立合同，合同规定，于2022年8月20日前完成。 2、由于学校地处中心城区，学校学生数量多，加上来接人的家长，校门口的北门路只有2车道，两侧人行道边商铺林立，商铺门口摆放摩托车等，一到上、放学时间，道路拥挤，存在着肯定的平安隐患。这个问题，学校已经通过多方协作，实行了一些方法来解决。如上、放学期间，交警到校门口维持交通秩序；学校对学生进行分时间段放学，削减交通的压力。学校还主动取得了县府及相关部门的
7、支持，打算在学校东边开侧门，届时分流学生，缓解正门的压力。此事已进入规划设计阶段。 始兴县试验小学 2022年5月15日 试验小学基本办学条件自查报告 平岭小学基本办学条件自查报告 办学条件自查报告 办学条件自查报告 办学条件自查报告 龙亢农场小学基本办学条件自查报告 办学条件评估自查报告 学校基本办学条件专项督导自查报告 火庙中学基本办学条件自查报告 某中学办学条件基本标准自查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页